李艷 羅琳娜

【摘要】：隨著十九大會(huì)議的勝利召開(kāi)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，我國(guó)高校思想政治教育模式也進(jìn)入新時(shí)代并對(duì)其提出了新的要求。正確認(rèn)識(shí)和把握好新時(shí)代高校思想政治教育模式的新方位以及面臨的新挑戰(zhàn)，是創(chuàng)新發(fā)展高校思想政治教育模式的重要前提。在新的歷史方位下，高校必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，培養(yǎng)能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，準(zhǔn)確把握自身的歷史方位和歷史使命，改善教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，使高校思想政治教育煥發(fā)出新的生機(jī)。

【關(guān)鍵詞】：新時(shí)代 高校思想政治教育 模式創(chuàng)新

一、新時(shí)代背景下高校思想政治教育模式創(chuàng)新的必要性

（一）遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律的最終要求

高校思想政治教育模式創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代性特征要求我們必須將其放到新的時(shí)代背景下推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，才能保證高校思想政治教育的與時(shí)俱進(jìn)和可持續(xù)性的發(fā)展。加強(qiáng)高校思想政治教育模式創(chuàng)新的發(fā)展能夠與社會(huì)、與時(shí)代保持同步，與時(shí)俱進(jìn)，能夠滿足社會(huì)發(fā)展的需求，能更好的弘揚(yáng)社會(huì)主義新時(shí)代的主旋律，講好中國(guó)故事，維護(hù)好高校意識(shí)形態(tài)安全。

（二）提高高校教學(xué)水平的必要條件

“立德樹(shù)人”作為高校教育的根本原則，是在新的時(shí)代背景下賦予的崇高使命，同時(shí)也是提升高校教學(xué)水平的必然要求，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)高校教育的最終目標(biāo)，最終達(dá)到培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的目的。提升教學(xué)水平，就是要從教育模式創(chuàng)新的發(fā)展入手，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想來(lái)明確辦學(xué)方向和辦學(xué)要求，把握發(fā)展的新趨勢(shì)，堅(jiān)持深化改革并推動(dòng)教育模式的創(chuàng)新發(fā)展。

（三）提升高校學(xué)生素質(zhì)的重要手段

高校思想政治教育想要促使學(xué)生全面發(fā)展，就要不斷的進(jìn)行教育模式的創(chuàng)新，建立新的全方位的育人模式，讓思想政治教育融入到課堂教學(xué)和科研管理與服務(wù)當(dāng)中，貫穿于學(xué)生成長(zhǎng)成才的全過(guò)程，切實(shí)有效地增強(qiáng)思想政治教育工作的有效性與實(shí)用性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)于高校思想政治教育模式來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該注意要堅(jiān)持“揚(yáng)棄”的原則，去其糟粕，取其精華，讓思想政治教育模式日趨完善，使之在新的時(shí)代背景下獲得新生，從而增強(qiáng)教育模式的生機(jī)與活力。

二、新時(shí)代背景下高校思想政治教育模式面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

（一）全球化對(duì)大學(xué)生思想觀念的巨大沖擊

隨著全球化進(jìn)程的加快，思想文化和意識(shí)形態(tài)呈現(xiàn)出多樣化的特征，加上我國(guó)正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，大學(xué)生面對(duì)多元文化的沖突、社會(huì)道德的失準(zhǔn)、價(jià)值觀念的變遷，造成個(gè)體內(nèi)心的沖突與矛盾，再加上成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)人潛移默化的影響，使他們的思想意識(shí)、價(jià)值觀念、思維方式等各方面均呈現(xiàn)出多元化態(tài)勢(shì)，功利主義思想日趨嚴(yán)重，社會(huì)公德日益淡薄，個(gè)人道德修養(yǎng)嚴(yán)重不足。

（二）信息網(wǎng)絡(luò)化對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀帶來(lái)重大沖擊

隨著信息化時(shí)代的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)以其傳播信息的廣泛性、快捷性、開(kāi)放性等特征吸引了無(wú)數(shù)大學(xué)生。由于網(wǎng)絡(luò)信息的飛速發(fā)展，使大量與社會(huì)主義理論相悖的政治觀點(diǎn)、意識(shí)形態(tài)和行為方式通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接或間接的影響著大學(xué)生的價(jià)值選擇以及行為方式的選擇，強(qiáng)烈地沖擊著大學(xué)生的價(jià)值觀念和行為方式，沖擊著思想政治教育工作的已有成果，使高校思想政治教育的不確定性和不可控性大大增強(qiáng)。

三、新時(shí)代背景下高校思想政治教育模式創(chuàng)新策略

（一）完善思想政治教育內(nèi)容體系，注重傳統(tǒng)美德教育

在全球化背景下，當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀念、道德選擇易受到外來(lái)思想文化的巨大挑戰(zhàn)，要想將思想政治教育內(nèi)容系統(tǒng)化，就必須在現(xiàn)有基礎(chǔ)上增加對(duì)傳統(tǒng)美德的繼承。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于喚醒人們的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，促進(jìn)國(guó)民道德素養(yǎng)的提升，從積極層面深刻影響大學(xué)生價(jià)值觀念和道德選擇。根據(jù)現(xiàn)階段人們的思想觀念和道德需求，在結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的道德困境及問(wèn)題，豐富高校思想政治教育內(nèi)容，增加傳統(tǒng)美德教育內(nèi)容，與道德心理分析方法相結(jié)合，運(yùn)用馬克思主義科學(xué)方法論來(lái)引導(dǎo)大學(xué)生價(jià)值觀念和道德行為重塑。

（二）更新思想政治教育理念，突出學(xué)生主體作用

我國(guó)高校思想政治教育理念在教育進(jìn)程和教育內(nèi)容上缺乏 “以人為本”的教育原則，忽略受教育者在各學(xué)習(xí)階段的思想教育和道德素養(yǎng)的需求，造成學(xué)生出現(xiàn)道德知行斷層和脫節(jié)現(xiàn)象，降低了思想政治教育的實(shí)效性。因此，高校需要將 “以人為本”作為思想政治教育的重要原則，貫穿于思想政治教育過(guò)程的始終。形成以大學(xué)生為教育主體的教學(xué)環(huán)境，對(duì)學(xué)生正確的道德行為給予尊重和鼓勵(lì)，組織互助小組和互幫互助的活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中將思想政治教育內(nèi)容進(jìn)行自我內(nèi)化，學(xué)校對(duì)教育者進(jìn)行培訓(xùn)，塑造教師與學(xué)生平等和諧的關(guān)系，對(duì)學(xué)生的道德選擇和情感給予足夠的尊重和理解，減少學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的消極情緒，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

（三）利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新高校思想政治的教育模式

新媒體時(shí)代的到來(lái)改變了人們的日常生活方式和學(xué)習(xí)方式等，而且在很大程度上也影響了人們的思維方式與意識(shí)。當(dāng)代高校大學(xué)生正處在新媒體時(shí)代背景下，受新媒體思想的影響比較深。因此，要想加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治教育，必須要求各高校緊跟時(shí)代步伐，積極轉(zhuǎn)變思想政治的教育方式。積極利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新思想政治教育模式，通過(guò)新媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷拓寬高校思想政治教育的渠道。故此，高校一定要緊緊抓住這個(gè)機(jī)遇，為高校思想政治教育工作的開(kāi)展提供更加充足的網(wǎng)絡(luò)資源以此來(lái)不斷滿足教育工作的需要，為其提供良好的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，增加學(xué)校機(jī)房的建設(shè)，最大程度上滿足當(dāng)代大學(xué)生的上網(wǎng)需求。

【參考文獻(xiàn)】：

【1】習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日?qǐng)?bào).2016-12-09（01）.

【2】中共中央關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的決定[N].人民日?qǐng)?bào)，2017-11-13.

【3】馮培.中國(guó)高校學(xué)生事務(wù)管理模式創(chuàng)新[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版.2009.

【4】劉忠才.新時(shí)代背景下的高校思想政治教育模式創(chuàng)新研究[J].教育現(xiàn)代化，2018，5（44）：357-358.

作者簡(jiǎn)介：

李艷，女，漢族，籍貫：四川省達(dá)州市宣漢縣;學(xué)歷：在讀碩士研究生，研究方向：思想政治教育原理與方法

羅琳娜，傈僳族，籍貫：云南大理州巍山縣，學(xué)歷：碩士研究生，研究方向：思想政治教育原理與方法