尹子涵
摘 要 習(xí)近平總書記在他的講話中無不透漏著深刻的思想、過人的智慧,他在各個場合的演講都引經(jīng)據(jù)典,用句精準(zhǔn)、話語簡練、語言樸實(shí),獲得了海內(nèi)外的一致好評。本文章從《習(xí)近平用典》出發(fā),探究習(xí)近平“精、簡、樸”的風(fēng)格,領(lǐng)略“習(xí)式風(fēng)格”的魅力。
關(guān)鍵詞 習(xí)近平;語言;“精簡樸”
“理論使人堅(jiān)定,哲學(xué)使人深邃,歷史使人明智,科學(xué)使人嚴(yán)謹(jǐn)”,這句話在習(xí)總書記身上得到了完美的驗(yàn)證。習(xí)近平同志,在大學(xué)時期學(xué)到的知識對他產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,使得他的人生是智慧的、哲學(xué)的,進(jìn)而使得他的講話內(nèi)容貫穿著哲學(xué),并形成了獨(dú)特的“習(xí)式風(fēng)格”。習(xí)式風(fēng)格,主要有三個特點(diǎn):精、簡、樸。精,對癥下藥,精準(zhǔn)解決問題;簡,簡單明了,不做太多贅述,講求效率;樸,樸素明了,老幼皆能懂。習(xí)總書記的說話技巧很值得我們?nèi)パ芯?,去學(xué)習(xí)。
精:對癥下藥,精準(zhǔn)解決問題。
醫(yī)生看病,要通過“望、聞、問、切”來尋得病人的癥狀,而后才能開出良藥。古有東漢華佗給倪尋和李延對其癥開良藥,今有習(xí)近平給世界對癥開藥。今天,歷史的浪潮滾滾向前,各個國家發(fā)展程度大不相同,甚至兩極分化嚴(yán)重。面對該局勢,習(xí)總書記提出了“人類命運(yùn)共同體”的理念,借“一花獨(dú)放不不是春,百花齊放春滿園”這句古語來表達(dá)他對現(xiàn)今世界的期望,生動描繪了“在謀求本國發(fā)展中促進(jìn)各國共同發(fā)展”這一理念的必要性,而“人類命運(yùn)共同體”這一理念一出世就深受各國的認(rèn)同。
世界經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展的同時,被稱為“國家軟實(shí)力”的文化,也在快速發(fā)展,推陳出新,全世界的文化相互交流,像春天的花朵,呈現(xiàn)出一片五彩斑斕的盛景。習(xí)近平總書記用“若以水濟(jì)水,誰能食之?若琴瑟之專壹,誰能聽之?”這句出自《左傳》,意為用清水增加味道,無人能喝得下去,單有一琴或一瑟,也無人能聽得下去的話來說明對待不同文明,需要交流互比較鑒,求同存異,以求文明共存,攜手解決人類共同面臨的各種挑戰(zhàn)。習(xí)總書記在英國談到莎士比亞和湯顯祖兩位東西方文學(xué)巨匠時,與印度總理莫迪進(jìn)行“西安會見”時,在與美國總統(tǒng)特朗普的“寶蘊(yùn)樓茶敘”等等時候,都提到了“文明交流互鑒互存”這一話題,而引用《左傳》里的這句話簡直再精準(zhǔn)不過了。
簡:簡單明了,不做太多贅述,講求效率。
中國古典名著《紅樓夢》,一百多回,一百多萬字,卻無一句是多余的,無一字是湊數(shù)的,每一句都有它存在的意義,不是為后面的事情做鋪墊,就是與前面的故事相呼應(yīng),長而不冗,這也是《紅樓夢》令后世驚嘆的一方面。而習(xí)總書記將“長而不冗”這一技巧完美地在現(xiàn)世詮釋了出來。習(xí)總書記善于把思想高度濃縮,并用簡潔凝煉的話將其表達(dá)出來。
習(xí)總書記諳熟民情、貼近實(shí)際,很重視民本思想。他在《之江新語·主仆關(guān)系不容顛倒》等文中論述“領(lǐng)帶干部是人民的公仆”這一主題時,引用“德莫高于愛民,行莫賤于害民”這十二個字來表示,簡短凝練,一切盡在這十二個字當(dāng)中,令人心生敬意。
又如,他引用“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得”這句話來提醒黨員干部莫貪莫欲。“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得”是多個警示領(lǐng)導(dǎo)干部文章的核心思想,只要將這句話學(xué)懂了,那這多篇文章就其義自見了。中華文化博大精深,僅僅是一句格言警句都包含了這么多意思,這么多意思只用了一句,不得不說這非常精簡有效率。
樸:習(xí)近平講話大眾化,能被聽懂很重要。
習(xí)總書記本人平易近人,連“平語”都跟著“近人”,讓人能聽懂、記住。面對老百姓說話時沒必要講地太過于專業(yè)化,費(fèi)好大勁百姓還是云里霧里。習(xí)近平總書記講話中時常出現(xiàn)百姓話、古人話、中外經(jīng)典,它們經(jīng)歷了千百年的風(fēng)風(fēng)雨雨,能夠使百姓產(chǎn)生共鳴。
“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土?!闭f明“要做好宣傳思想工作就要先做好基層工作”的道理用這句話再合適不過。我們能夠很輕易地看出,這句話包含著成與始、大與小的辯證觀點(diǎn)。要做好在全國的宣傳思想工作,就要從基層開始做起?;鶎庸ぷ骶拖褚粭l條小溪,匯聚成一片汪洋大海,于是有了我們成功的全國性宣傳思想工作。我們在做宣傳思想工作時,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),要有決心有毅力,為發(fā)展大事業(yè)努力奮斗。
習(xí)總書記還引用了“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”這句話,它在我們中國,婦孺皆知,啟示我們中華兒女應(yīng)像天一樣剛毅勁健、力求進(jìn)步。很多地方很多場合都可以用這句話來激勵人們,雖然它字面意思很簡單,但蘊(yùn)藏著的深刻內(nèi)涵卻震撼人心。
習(xí)總書記的“習(xí)式風(fēng)格”是習(xí)近平作風(fēng)的開口之處,乃至是整個中國領(lǐng)導(dǎo)層作風(fēng)的開口之處。新時代的青年們,這群“國家的未來,民族的希望”被習(xí)總書記的“習(xí)式風(fēng)格”所折服,開始學(xué)習(xí)“精、簡、樸”,全民族整體呈現(xiàn)出一個向好的態(tài)勢。我們堅(jiān)信,在習(xí)近總書記的領(lǐng)導(dǎo)下,中國這條巨龍一定會重新飛騰,中華民族偉大復(fù)興的中國夢很快就會實(shí)現(xiàn)。
參考文獻(xiàn):
[1]張愛民.習(xí)近平講話的語言風(fēng)格及其對高校思政課教學(xué)的啟示[J].吉首大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版),2019,40(S1):40-43.
[2]李秋梅,羅順元.習(xí)近平語言風(fēng)格對馬克思主義話語中國化的啟示[J].中國石油大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版),2018,34(05):27-32.
[3]曾潔. 習(xí)近平講話的語言風(fēng)格研究[D].四川師范大學(xué),2016.[4]張紅嶺.用樸實(shí)的語言講道理——習(xí)近平同志的講話風(fēng)格及其啟示[J].領(lǐng)導(dǎo)之友,2013,03.
[5]趙偉.習(xí)近平總書記講話的語言風(fēng)格及其啟示[J].中國特色社會主義研究,2014,03.
[6]伊宸廷.習(xí)近平語言風(fēng)格研究[D].黑龍江大學(xué),2016.