【試題設(shè)計(jì)】

閱讀下列材料，回答問題。

材料一隨著健康食品的風(fēng)潮盛行，憑借自身超高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，牛油果成為當(dāng)今水果界的網(wǎng)紅，迅速占領(lǐng)我國(guó)各地市場(chǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年我國(guó)牛油果進(jìn)口量?jī)H為31.8噸，而2017年進(jìn)口量就上升到3.21萬噸，增長(zhǎng)超1000倍。

材料二牛油果喜光，喜溫暖濕潤(rùn)，適宜年均溫20℃—25℃，不耐寒與強(qiáng)風(fēng)。牛油果原產(chǎn)于墨西哥和中美洲地區(qū)，后在美國(guó)加利福利亞州普遍種植，目前加利福尼亞州成為世界最大的牛油果生產(chǎn)地。圖1為加利福尼亞位置示意圖。

材料三經(jīng)多年引種繁育，近年云南省孟連縣牛油果通過與電商平臺(tái)從線上賣向全國(guó)，不僅填補(bǔ)了我國(guó)沒有國(guó)產(chǎn)牛油果的市場(chǎng)空白，還帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶增收致富，現(xiàn)牛油果產(chǎn)業(yè)已成為孟連脫貧攻堅(jiān)的新興產(chǎn)業(yè)之一。

（1）分析牛油果迅速成為我國(guó)消費(fèi)者的“網(wǎng)紅水果”的原因。

（2）分析加利福尼亞成為世界最大的牛油果生產(chǎn)地的原因。

（3）從農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的角度，為孟連縣當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶實(shí)現(xiàn)增收致富提出合理化建議。

【設(shè)計(jì)意圖】

農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展是高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知、綜合思維和人地協(xié)調(diào)觀等核心素養(yǎng)有較高的要求。因此本試題以牛油果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為背景，以“人地關(guān)系”為主線，通過創(chuàng)設(shè)牛油果成為“網(wǎng)紅水果”的原因、牛油果的生產(chǎn)的區(qū)位條件分析以及牛油果產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展問題情境，來考察學(xué)生的知識(shí)遷移能力、區(qū)域地理背景認(rèn)知的能力以及綜合分析解決地理問題的能力，從而促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。

第（1）題要求分析牛油果非常火熱的原因，側(cè)重對(duì)學(xué)生綜合思維素養(yǎng)的考查。本試題要求學(xué)生需準(zhǔn)確提取材料中有用的信息，從產(chǎn)品質(zhì)量、市場(chǎng)、交通、政策以及網(wǎng)絡(luò)等多方面綜合分析與解釋實(shí)際生活中的地理現(xiàn)象。

第（2）題著重考查學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知和綜合思維素養(yǎng)，要求學(xué)生利用圖文所提供的牛油果的生長(zhǎng)習(xí)性、加利福尼亞的地理位置與地形等信息，對(duì)其進(jìn)行綜合分析，并結(jié)合美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平高、科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)等相關(guān)知識(shí)，從而達(dá)到靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際地理問題的目的，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)遷移能力的培養(yǎng)。

第（3）題主要考察學(xué)生的綜合思維和人地協(xié)調(diào)觀素養(yǎng)。脫貧攻堅(jiān)，精準(zhǔn)是要義，要因地制宜，對(duì)癥下藥，才能真正實(shí)現(xiàn)脫貧致富。此題通過設(shè)計(jì)學(xué)生從可持續(xù)發(fā)展的角度，為當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題提出多方面的合理建議，有利于學(xué)生家國(guó)情懷的培養(yǎng)和可持續(xù)觀念的形成。

【參考答案】

（1）健康食品風(fēng)潮盛行，市場(chǎng)需求量大;牛油果本身營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高;交通物流運(yùn)輸業(yè)的快速發(fā)展;關(guān)稅政策優(yōu)惠;網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

（2）夏季氣溫高，光照充足;河流灌溉水源補(bǔ)給，水源充足;冬季北方冷空氣受北部山地阻擋，氣溫較高且冬季多雨，氣候溫暖濕潤(rùn);科技發(fā)達(dá)，機(jī)械化水平高，生產(chǎn)規(guī)模大;人少地多，商品率高。

（3）實(shí)施輪作制度，施用有機(jī)肥，保護(hù)土壤肥力;對(duì)牛油果進(jìn)行深加工，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，提高產(chǎn)品附加值;完善農(nóng)村交通、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);加強(qiáng)科技投入，改良品種，提高牛油果品質(zhì);結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀伙L(fēng)景優(yōu)勢(shì)，發(fā)鄉(xiāng)村休閑旅游業(yè)。

作者簡(jiǎn)介：鄧佳佳（1997.6～），性別：女，籍貫：湖南衡陽，單位：福建師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院，學(xué)歷：2018級(jí)碩士，研究方向：學(xué)科教學(xué)（地理）。