洛青山

猶記得高中剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我懷揣著期待與忐忑踏入校園。而今，我已經(jīng)踏上了高三的征途，親自體會(huì)了這種感受。

每天不到6點(diǎn)就要起床趕往學(xué)校，一落座就分秒必爭(zhēng)地打開習(xí)題冊(cè)投入學(xué)習(xí)中。每天面對(duì)如山的習(xí)題試卷，每周的統(tǒng)一?？?，不斷的隨堂檢測(cè)……這些無一不推行著我們前進(jìn)。高三的壓力迫使每個(gè)同學(xué)都投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中，就連平時(shí)頑皮的男生也安靜下來做著習(xí)題。課間時(shí)分，同學(xué)們的娛樂活動(dòng)不知不覺也紛紛轉(zhuǎn)變成問題的討論、作業(yè)的解答。教室里仿佛時(shí)刻充滿了靜謐的力量，引導(dǎo)著我們安心學(xué)習(xí)。

午睡時(shí)分，教室里格外安靜，在兵荒馬亂分秒必爭(zhēng)的高三日子里，短暫的午休時(shí)光顯得格外珍貴。

我一如往常，利用午睡時(shí)間整理數(shù)學(xué)的錯(cuò)題筆記，知道自己在數(shù)學(xué)這一科落下了太多，我便投入更多的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。上課鈴響，刺耳的鈴聲把我從題海之中喚醒，抬起頭，目光無意中瞟到黑板一側(cè)的倒計(jì)時(shí)掛牌，上面刺目的數(shù)字不由得讓我心中一驚。

它提醒著我們，還剩不到40天我們就要真正地走上考場(chǎng)，而這也意味著我們也終于要離開這個(gè)生活了三年，埋藏了無數(shù)苦樂無數(shù)記憶的地方。

人們往往都不敢正面面對(duì)分離，然而此刻我卻異常平靜。因?yàn)槲抑?，這次的分離，在物質(zhì)上或許是遙遠(yuǎn)的天各一方，跨越江河湖海。然而，在心理上，我們?nèi)詴?huì)像現(xiàn)在一樣：心系相似的目標(biāo)，共同努力拼搏的存在。

我們?nèi)詴?huì)分享自己的進(jìn)步，會(huì)互相激勵(lì)，會(huì)互相安慰，遙遠(yuǎn)的未來有同學(xué)的陪伴我無憂亦無懼。

從高一到高三，班級(jí)里同學(xué)們的凝聚力正如老師說的一樣變得越來越強(qiáng)。前不久在班主任的號(hào)召下，我們紛紛在紙上寫下自己的目標(biāo)大學(xué)，沒有彼此間的蔑視嘲笑，有的只是我們互相加油打氣，相互督促，還開著玩笑說以后到各自的學(xué)校參觀游玩。

還記得一次我在?？贾惺Ю?，看著下滑的排名，我失落不已，忍不住趴在桌子上哭泣，是同學(xué)們紛紛走過來安慰我，甚至還細(xì)心地幫我分析卷面，一一指出我存在的薄弱點(diǎn)和缺漏，是他們帶我走出了那段低谷時(shí)期，給了我勇氣繼續(xù)前行。

我始終懷著并肩戰(zhàn)斗的心態(tài)與同學(xué)們相處，我們彼此都知道，這是我們最后相處的時(shí)光。在這段時(shí)間里，連每天的早讀都變得分外可愛，每晚的自習(xí)也變得格外溫柔，我發(fā)自內(nèi)心地喜歡與他們一同拼搏的日子。困惑時(shí)他們給我解答，失落時(shí)他們給我溫暖，激情昂揚(yáng)時(shí)他們與我共享。高中的酸甜苦辣我們一同品嘗過，我相信未來，我仍會(huì)帶著這些感覺這些記憶為生活添加美好。

都說一起奮斗的日子才是最刻骨銘心的，我也這樣認(rèn)為。不必害怕分別，離別是為了更好的相遇，我們會(huì)始終心連著心。不必過多顧慮未來，當(dāng)下要做好的就是拿起筆繼續(xù)應(yīng)對(duì)難題，待到高考那一天，我相信我們都會(huì)有最好的結(jié)果。

伙伴的存在就是這樣，他會(huì)給人一種無形的力量，激勵(lì)你，感化你，有了同行之人，我無比幸福。當(dāng)下我的路上荊棘與花開并存，我的前路也將會(huì)并蒂花開，芬芳四溢。