摘要：圣約翰大學(xué)是舊上海一所著名的教會大學(xué)，據(jù)今已有140年之久，偶有機會閱讀其資料，目睹其舊址，體味其情境，深深被它的教育理念和模式所吸引，本文主要摘錄了該校的招生辦法、專業(yè)設(shè)置、榮譽制度、校園語言等方面，以期對思考當(dāng)今的教育有些啟發(fā)意義。

關(guān)鍵詞：圣約翰;教育理念;招生辦法;專業(yè)設(shè)置;榮譽制度;校園語言

圣約翰大學(xué)是舊上海一所名聲顯赫的教會大學(xué)，有“東方哈佛”之稱，是美國圣公會于1879年 創(chuàng)辦的，地址設(shè)在當(dāng)時滬郊西鄉(xiāng)的梵王渡，故又稱梵王渡大學(xué)。圣約翰大學(xué)的校訓(xùn)是“光與真理”，?；丈嫌小皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”十二字環(huán)繞。它厲時73年，于1952年全國高校院系調(diào)整時被撤銷，完成其使命。圣約翰雖然已成歷史，但它的一些辦學(xué)理念和教育思想依然有生命力和價值，對思考當(dāng)今的教育仍具有重要的現(xiàn)實意義。

招生考試辦法和錄取

本校采取自主招生，考試范圍提前告知，學(xué)校印發(fā)考試說明書，說明用什么書、考什么內(nèi)容、以供復(fù)習(xí)參考，怎么考試全部公開?？荚嚂r間共六天，每天六個小時，上午九至十二點，下午一點到四點，題量大，內(nèi)容多，三個小時的考試總是筆不停揮，不能打稿子，不能舞弊，否則題目做不完。六天考試，除一天用中文，其余都用英文答題。每年招生計劃沒有名額限制，七十分及格，及格都收，宿舍不夠，就把另外的房子臨時改成宿舍，哪年若沒有及格的，就一個不收。

專業(yè)設(shè)置和教育理念

圣約翰大學(xué)一年級不分專業(yè)，不分文理，都是基礎(chǔ)課，二年級開始分專業(yè)，專業(yè)可以更換，每人可以選兩個專業(yè)，一個主專業(yè)，一個副專業(yè)，專業(yè)主要分文科、理科和醫(yī)科，分的極粗。

圣約翰強調(diào)基礎(chǔ)教育，學(xué)校手冊上說：“我們這個大學(xué)不是培養(yǎng)專家的，是培養(yǎng)完美的人格、寬廣的知識、在這個基礎(chǔ)上去選擇專業(yè)，可以發(fā)展成為專家”。圣約翰強調(diào)全面，符合基督教的通才教育，學(xué)校認為教育的要務(wù)是品格的培養(yǎng)，學(xué)校是“教人為人之所”，圣約翰的宗旨在“造就學(xué)生為完全國民，使之以國利民福為前提，以克治為本領(lǐng)”，“使學(xué)生有廣博的自由教育”，反對單純的職業(yè)教育。

學(xué)校里的所有功課都很有意義，是英美做法，每一課都有課外閱讀資料，《大英百科全書》是教師指定的課外讀物，教師上課的時間不多，鼓勵學(xué)生自學(xué)，教師主要給予指導(dǎo)，指引方向，有時老師的幾句話，會對學(xué)生一生影響很大。

讀報方法

一位英國教師問學(xué)生：“你們是怎么看報的？”學(xué)生回答：“看報就看報，沒什么”，他說看報有看報的辦法，每天看報要做到三問，第一，問自己今天哪一條新聞最重要？第二，再問自己為什么這一條最重要？第三，還要問自己這條新聞的背景是什么？有不清楚的就去圖書館查閱資料，首先查看《大英百科全書》，照此法讀報，增長了知識，提高了興趣，鍛煉了獨立思考的能力。

榮譽制度

圣約翰的榮譽制度，也叫名譽制度，是一種考試不用監(jiān)考的信任制度，1913年起，在大學(xué)三、四年級實行，以課程為單位，如果同班、同課程的同學(xué)都同意，就可以申請實行，學(xué)生自己去取考題，整個考試過程無人監(jiān)考，學(xué)生獨立完成，無人作弊，每次考試時學(xué)生須署：“此番大考，未嘗助人，亦未嘗求助于人”的誓言于卷末。實行這種制度，目的是培養(yǎng)人格，培養(yǎng)道德，培養(yǎng)青年自己站起來做人。

校園語言

圣約翰是在我國最早使用英語作為教學(xué)用語的學(xué)校之一，并且制定了較高的標準，不僅用英語教學(xué)，而且還營造了十分獨特的英語環(huán)境，校園語言就是英語，進入學(xué)校，猶如到了外國，像章程、通告、書信等都是用英語書寫的，同學(xué)們相互交流談?wù)撘彩怯糜⒄Z，當(dāng)時的學(xué)生英文刊物《約翰周刊》，曾對圣約翰崇尚英語的風(fēng)氣做過描述：“圣約翰學(xué)生與眾不同的最大標志是他們地道的英語，本校因此而遠近聞名，令人羨慕”。由于圣約翰的學(xué)生普遍較高的英語水平，使得國內(nèi)外許多單位像外交部、海關(guān)、電報局、洋行等趨之若鶩，爭先恐后錄用圣約翰的學(xué)生，圣約翰也曾獲得“外交人才的養(yǎng)成所”的稱號。

體育活動

圣約翰大學(xué)在體育方面，亦處于領(lǐng)先地位。最早在圣約翰開展體育活動的主要是外籍教員、歸國留學(xué)生，和一批從檀香山來的僑生，他們引入棒球、板球、網(wǎng)球等體育項目，普通學(xué)生還做些放風(fēng)箏、踢毽子、跳繩之類的傳統(tǒng)游戲。最引人注目的項目是演練兵操，學(xué)校購買假搶，組織學(xué)生軍，把兵操列為必修課，每星期排練兩次，后來每逢畢業(yè)典禮等重大場合，圣約翰全體學(xué)生演練兵操，并以軍樂伴奏，嘗嘗博得中外來賓喝彩，也因此成為上海各校效仿的榜樣。

1890年，圣約翰舉行了第一次運動會，開了中國學(xué)校舉行運動會的先河，此后，每年春秋舉行兩次。二十世紀前二十年，圣約翰的體育達到鼎盛時期，在此期間，大約開展了近二十項體育活動。

圣約翰還全面推廣體育活動，從1921年開始，對所有學(xué)生實行二年強制運動制度，并對所有低年級學(xué)生每年體檢兩次，以安排他們從事力所能及的體育鍛煉。

學(xué)生組織

圣約翰的學(xué)生組織出現(xiàn)比較早，在二十世紀前就已經(jīng)有莎士比亞研究會，軍樂會，互助會，攝影會，校友會等。學(xué)生組織具有自發(fā)性，由志趣相投，地緣相近的同學(xué)志愿結(jié)合而成。就性質(zhì)而言，這些組織分為：辯論、學(xué)術(shù)、藝術(shù)、聯(lián)誼、宗教、自治及政治等類，它們存在的時間長短不一，參加的人數(shù)參差不齊，但在培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、豐富校園生活、樹立崇高的理想、培養(yǎng)全面發(fā)展的人才方面起了重要作用。其中，中共圣約翰地下黨組織建立于1938年，從1946年到1949年，曾在圣約翰工作和學(xué)習(xí)的中共黨員先后有二百五十人左右。

參考文獻：

[1]《圣約翰大學(xué)》徐以驊 韓信昌主編 河北教育出版社

[2]《靜思錄》周有光著 ?人民文學(xué)出版社

[3]《晚年所思》周有光著 江蘇文藝出版社

作者簡介：郭艷紅，江蘇省徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校副教授，主要研究方向為職業(yè)教育。