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        新媒體時代大學生意識形態(tài)教育的途徑研究

        2019-09-10 22:25:42宋艷
        記者觀察·下旬刊 2019年7期
        關鍵詞:新媒體時代途徑大學生

        宋艷

        摘要:本文通過對大學生意識形態(tài)教育的方案進行探討,針對其中存在的問題,提出科學化的大學生意識形態(tài)教育途徑,推動大學生主流意識形態(tài)建設發(fā)展。

        關鍵詞:新媒體時代;大學生;意識形態(tài)教育;途徑

        一、大學生意識形態(tài)教育的意義

        大學生作為我國社會主義事業(yè)的接班人,肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任,使得大學生群體必須具有良好的社會主義價值觀和價值體系建設,而意識形態(tài)是大學生建設正確的社會主義價值觀的基礎。因此,高校必須重視對大學生的意識形態(tài)教育工作,培養(yǎng)大學生的意識形態(tài)建設,以保證大學生的全面發(fā)展。

        二、新媒體時代背景對大學生意識形態(tài)教育的挑戰(zhàn)

        新時代是互聯(lián)網(wǎng)新媒體技術高度普及的時代,是信息化技術時代,具備了信息傳遞速度快、網(wǎng)絡信息繁雜的特點。大學生群體作為新時期社會主義事業(yè)的接班人,其自身的意識和價值觀建設還并不完全,對繁雜的網(wǎng)絡信息缺乏相應的辨識能力,容易受到新媒體的影響,使意識形態(tài)建設面臨了巨大挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)來源于兩個方面:

        首先,復雜的社會環(huán)境對大學生意識形態(tài)教育帶來挑戰(zhàn)。高校區(qū)別于初高中教育體系,并不是封閉式教育模式,并且大學作為學生向社會過渡的重要階段,就使得大學生必須面對復雜的社會環(huán)境和多元化社會價值觀影響,進而構(gòu)成了大學生意識形態(tài)建設的挑戰(zhàn)。并且在復雜的社會環(huán)境中,還存在一些腐朽的傳統(tǒng)文化,也會對大學生意識形態(tài)建設產(chǎn)生不利影響,并且在經(jīng)濟全球化的背景下,大學生容易受到西方發(fā)達資本主義國家的意識形態(tài)影響,對社會意識形態(tài)的建設產(chǎn)生動搖。

        其次,高校對大學生意識形態(tài)建設引導力嚴重不足。高校作為大學生重要的學習成長場所,對于大學生意識形態(tài)教育起到了重大作用,我國教育部也多次強調(diào)了大學教育體系在教育過程中要注重對大學生的意識形態(tài)教育,要立足大學生的意識形態(tài)教育的基礎,培養(yǎng)出色的社會主義事業(yè)接班人。然而在實際的大學教育體系中,大學院校存在著重視知識教導,輕視意識形態(tài)教育的情況,對大學生意識形態(tài)教育的引導力嚴重不足,給大學生意識形態(tài)教育造成了巨大挑戰(zhàn)。

        三、新媒體時代大學生意識形態(tài)教育的途徑

        第一,立足社會主義精神建設,尊重差異,對大學生意識形態(tài)教育進行宏觀引領。在大學生意識形態(tài)教育中,要堅持馬克思主義的指導地位,立足我國特色社會主義事業(yè),以社會主義核心價值觀建設為目的,實現(xiàn)對大學生的意識形態(tài)教育。在大學身意識形態(tài)教育中,要尊重差異化現(xiàn)象,抵制錯誤思想的侵蝕,立足社會主義工作的實質(zhì),尊重大學生個性化發(fā)展的同時,增強大學生的凝聚力和感召力,實現(xiàn)大學生的意識形態(tài)教育。

        第二,大學生意識形態(tài)教育中實現(xiàn)對互聯(lián)網(wǎng)信息技術的利用,掌握網(wǎng)絡信息的主動權。新時期是互聯(lián)網(wǎng)技術高度普及的時期,雖然對大學生意識形態(tài)建設帶來了挑戰(zhàn),同時也帶來巨大的機遇,互聯(lián)網(wǎng)信息技術具備信息快速化傳遞的特點,能夠?qū)崿F(xiàn)對大學生意識形態(tài)建設的重要指導,通過對網(wǎng)絡環(huán)境的管控,實現(xiàn)對網(wǎng)絡環(huán)境的凈化,達到掌握主動權的目的。習近平總書記也指出:“加強互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設,建立網(wǎng)絡綜合治理體系,營造和諧的網(wǎng)絡環(huán)境”,以此實現(xiàn)大學生意識形態(tài)教育的目的。

        第三,發(fā)揮高校對大學生意識形態(tài)教育的引導能力,推動大學生意識形態(tài)建設。高校作為大學生知識學習的教育場所,對于大學生意識形態(tài)建設具有重要的引導作用。在傳統(tǒng)的大學教育體系中,由于缺乏對大學生意識形態(tài)教育的認知,使得意識形態(tài)教育的引導力嚴重不足,面對這種情況,高校必須提升對大學生意識形態(tài)教育的重視,立足社會主義精神建設和教育部相關精神的要求,充分發(fā)揮對大學生意識形態(tài)教育的引導力,推動大學生意識形態(tài)建設,立足我國特色社會主義事業(yè),培養(yǎng)出具備社會主義核心價值觀的社會主義事業(yè)接班人。

        四、結(jié)語

        大學生意識形態(tài)教育是我國特色社會主義事業(yè)接班人培養(yǎng)的基礎,對于我國特色社會主義事業(yè)的傳承與發(fā)展具有重要意義。在新時代的大學生意識形態(tài)教育中,要充分發(fā)揮高校的引導力,結(jié)合先進的互聯(lián)網(wǎng)信息技術,立足馬克思主義指導,大力推動大學生意識形態(tài)教育工作的發(fā)展與進步。

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