盧佳鳳 張新新 楊朝忠

摘 要：大學(xué)輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)是十分繁重冗雜而又非常關(guān)鍵的，涉及到學(xué)生的成長成才做人做事還有學(xué)校的名譽(yù)名聲。說到繁重冗雜，是因為輔導(dǎo)員的工作量大，學(xué)生眾多，小到衣食住大道違法違紀(jì)，都會大量消耗輔導(dǎo)員時間、精力。說其關(guān)鍵，是因為如果處理不好，會增加學(xué)校對于學(xué)生管理工作的負(fù)擔(dān)。輔導(dǎo)員的管理工作區(qū)別于一般的基礎(chǔ)工作，時刻在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上引導(dǎo)學(xué)生積極上進(jìn)，是校園文化的傳播者，學(xué)生黨建工作的先行者。由此看來，輔導(dǎo)員的學(xué)生管理工作，對學(xué)生的個人發(fā)展和學(xué)校的整體提升都有著非常重要的價值。筆者作為在學(xué)生管理崗位上工作多年的教師，淺談一下工作經(jīng)驗。

關(guān)鍵詞：思想動態(tài) 班風(fēng)建設(shè) 學(xué)風(fēng)建設(shè) 輔導(dǎo)員工作

前言

高校輔導(dǎo)員，負(fù)擔(dān)從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等等方面引導(dǎo)教育大學(xué)生的重任。現(xiàn)如今政治經(jīng)濟(jì)、科教文衛(wèi)飛速發(fā)展的同時，對于沒有繁重學(xué)業(yè)任務(wù)的大學(xué)生來說，也面臨各種各樣的誘惑。輔導(dǎo)員工作的優(yōu)劣直接影響到高等人才的綜合素質(zhì)以及做人做事的能力和水平，還關(guān)系到學(xué)校的考研情況、就業(yè)情況以及招生情況。輔導(dǎo)員要主動承擔(dān)著監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，管理學(xué)生社會交往還要關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。各個方面都紛繁冗雜，時刻不能掉以輕心，這些工作雖看起來簡單，但在實際操作中卻存在很大的難度。好在本科院校經(jīng)過多年的發(fā)展，借鑒前輩的大量寶貴經(jīng)驗，輔導(dǎo)員的隊伍不斷壯大，整體素質(zhì)日益提升。作為從事輔導(dǎo)員工作多年的大學(xué)老師，從始至終秉承“為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校分憂”的宗旨。首先思想教育是基礎(chǔ)，要加大力度管理班級的思想工作，從而形成優(yōu)良的班風(fēng)，大學(xué)階段還是一個學(xué)習(xí)充電的過程，緊抓學(xué)風(fēng)也是必不可少的，作為大學(xué)生學(xué)習(xí)之余，還要積極參加組織活動?，F(xiàn)從思想、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、組織活動四個方面闡述輔導(dǎo)員的管理工作。

一、思想工作

作為輔導(dǎo)員，學(xué)生的思想工作是一個重要的工作。這就要求輔導(dǎo)員能融入學(xué)生中，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，與學(xué)生談心。尤其是要緊密聯(lián)系班干部，了解班干部以及所在班級的同學(xué)思想動態(tài)。和學(xué)生相處像朋友那樣，獲得學(xué)生的信任，學(xué)生沒有防備心，才能正確引導(dǎo)學(xué)生。在校園生活中，學(xué)生活動是非常重要的一部分，也是加強(qiáng)集體凝聚力的重要途徑。充分發(fā)揮各項課余活動，有利于推動學(xué)生管理工作。輔導(dǎo)員要善于學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)、提高處理事務(wù)的能力，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，從而更好地為學(xué)生服務(wù)。與此同時輔導(dǎo)員還要學(xué)校的規(guī)章制度了熟于心，承前啟后，在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，使學(xué)生管理工作有突破性進(jìn)展。除此之外還要協(xié)助做好學(xué)生的黨團(tuán)活動、協(xié)助班干部更好地服務(wù)班級同學(xué)、管理班級。

二、班風(fēng)建設(shè)

在剛剛開學(xué)時，就要花更多的精力在班風(fēng)建設(shè)上，班風(fēng)是一個班級的“班魂”。使班級形成團(tuán)結(jié)友善、努力互助的集體，增強(qiáng)班級的集體幸福感。大學(xué)生活對一個人的人生觀、價值觀有重要的影響，輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生積極樂觀。班級干部是輔導(dǎo)員與學(xué)生的橋梁和紐帶，這就要求輔導(dǎo)員要組織一支有能力、有熱情、有號召力的班干部隊伍，如果班級干部成為輔導(dǎo)員的得力助手，那么輔導(dǎo)員會減輕很多工作負(fù)擔(dān)，要多鼓勵班干部，明確分工，讓他們各司其職，建立班干群，上傳下達(dá)及時溝通。還有，要定期舉辦各種各樣的主題班會，讓學(xué)生了解就業(yè)形勢、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，使學(xué)生收獲信心，學(xué)習(xí)更努力，樹立遠(yuǎn)大夢想。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，在學(xué)生會和各種社團(tuán)施展拳腳的同時，也不能忘記學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員可以從班干部入手，使其起到模范帶頭作用，尤其嚴(yán)抓班長、學(xué)習(xí)班長的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情，并督促他們帶動全班同學(xué)。全學(xué)年范圍內(nèi)定期開展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型演講活動，讓學(xué)生放眼整個學(xué)年，提升學(xué)生的整體學(xué)習(xí)水平。另外，輔導(dǎo)員要嚴(yán)格管理晚自習(xí)的紀(jì)律和成效，還要走進(jìn)課堂，嚴(yán)格考勤制度，檢查學(xué)生的出勤情況，對無故缺課的同學(xué)嚴(yán)厲懲罰。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，交代學(xué)習(xí)班長和其他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)幫助他們。更重要是，如今證書作為未來走向工作的準(zhǔn)入門檻，要督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)考取證書，為在日后找工作提高競爭力，例如：全國大學(xué)生英語四、六級證書、國家計算機(jī)證書、普通話證書以及各類財會證書。

四、組織活動

輔導(dǎo)員要花費更多的精力在組織活動上，這種組織、參與活動的過程中，培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力，也增進(jìn)了學(xué)生之間的情感。鼓勵他們積極思考，用自己的視角看待問題，培養(yǎng)他們獨立看待問題的能力。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)生會、社團(tuán)活動以及院系組織的各項活動，并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)生會干部的競選和社團(tuán)帶頭人競選，培養(yǎng)他們的工作能力和人際交往能力。輔導(dǎo)員要重點關(guān)注性格內(nèi)向的同學(xué)鼓勵他們積極參與活動，融入班集體。除此之外，輔導(dǎo)員還應(yīng)組織開展受大學(xué)生喜愛的課余活動，例如：寢室疊被子大賽、羽毛球大賽、乒乓球大賽、學(xué)習(xí)交流會等等，增進(jìn)輔導(dǎo)員與同學(xué)之間、班干部與同學(xué)之間的感情，提高集體凝聚力。

結(jié)語

學(xué)生的最終水平取決于學(xué)校教師家長和學(xué)生自身的共同努力。大學(xué)輔導(dǎo)員的工作看起來簡單，其實不是輕輕松松就能做好的，這需要輔導(dǎo)員具備專業(yè)的業(yè)務(wù)能力和一顆熱情負(fù)責(zé)的心。要想成為一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，必須要時刻掌握學(xué)生的思想動態(tài)，了解學(xué)生的處事風(fēng)格。同時，還要不斷地學(xué)習(xí)，跟上時代發(fā)展的腳步，與時俱進(jìn)，才能緊密聯(lián)系同學(xué)，和學(xué)生融洽相處。如果輔導(dǎo)員都能做到這些，那么輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)必將有一個很大的提升。新時期的輔導(dǎo)員要通過理念的轉(zhuǎn)變、技巧的提升和不斷地創(chuàng)新，克服工作中的種種困難，迎接挑戰(zhàn)。

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