郭月斌

摘 要：我們都知道高中物理試題中，物理選擇題占很重要的一部分，能夠在最短時(shí)間內(nèi)選出正確答案，需要我們掌握物理當(dāng)中的每一個(gè)概念和每一條定律，由于物理選擇題所涉及的知識范圍比較廣泛，因此想提高選擇題的正確率，就得需要我們不斷總結(jié)做物理選擇題的策略。本文從選擇題的基本類型來探索高中物理選擇題的巧解。

關(guān)鍵詞：高中物理;選擇題;探索;巧解

我們都知道高中物理所涉及的知識范圍比較廣，信息含量比較大，尤其是物理選擇題，如果學(xué)生沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識、沒有掌握物理概念和定律，在加上缺乏獨(dú)立思考能力，是無法快速選出正確的答案，當(dāng)然也有很多學(xué)生因?yàn)槿狈忸}的方法和技巧加上粗心大意而解題錯(cuò)誤。因此做物理選擇題時(shí)能夠快速選出正確的答案，需要學(xué)生掌握一定的技巧、方法以及牢固的知識[1]。

一、物理選擇題的基本類型

（一）選擇題常見關(guān)鍵詞

在審題過程中，我們經(jīng)常見到一些關(guān)鍵詞，比如：可能的、一定的、錯(cuò)誤的、時(shí)刻等等。相等僅僅指大小相等;矢量相同指大小和方向都必須相同;過程指一段時(shí)間等，一般來說，越簡單的選擇題越容易包含這些關(guān)鍵詞，這審題的過程中，很多粗心大意的同學(xué)不注意這些詞，很容易判斷失誤導(dǎo)致丟分。因此一定要仔細(xì)讀題。

（二）選擇題的選項(xiàng)類型

1、統(tǒng)一型：四個(gè)選項(xiàng)所考查的問題都是同一知識點(diǎn)，這種類型大多出現(xiàn)在計(jì)算和圖形圖表這兩種題型中。

2、分組型：四個(gè)選項(xiàng)中，分別考查一種或者兩種知識點(diǎn)。這種題型一般考查學(xué)生對物理概念和定律的理解，也會出現(xiàn)在類比推理、物理信息應(yīng)用等題型中，尤其是類比推理。

3、發(fā)散型：四個(gè)選項(xiàng)分別考不同的概念、規(guī)律以及應(yīng)用，考查的知識比較全面。

（三）選擇題的題型

1、判斷型：選擇題中的選項(xiàng)和題干所涉及內(nèi)容基本為物理基礎(chǔ)知識，比如物理概念、物理定律等。這種題型需要學(xué)生具有一定的分析、綜合、應(yīng)用、理解的能力。

2、圖形圖表型：物理圖像選擇題主要借助函數(shù)中數(shù)與形的結(jié)合，以幾何坐標(biāo)為基礎(chǔ)，體現(xiàn)兩個(gè)相關(guān)物理量的關(guān)系，根據(jù)物理信息解決物理問題。

3、計(jì)算型：主要根據(jù)物理概念和定律來考查學(xué)生的思維敏捷性。對付這種題型，學(xué)生要有一定的悟性，以及靈活運(yùn)用知識的能力，遇到這種題型，要學(xué)會用圖像法解決。

4、信息應(yīng)用型：根據(jù)信息的角度分兩類，一類是在新知識、新科技、新概念的基礎(chǔ)上出題，另一類是在物理知識基礎(chǔ)上，結(jié)合生活、生產(chǎn)以及科技幾個(gè)方面進(jìn)行出題。

5、類比推理型：主要考查學(xué)生對物理現(xiàn)象、物理過程、物理性質(zhì)等的辨別和推理能力，在此基礎(chǔ)上，給出相似或不同的選項(xiàng)，增強(qiáng)了隱蔽性，解這一類題型，需要學(xué)生分析理解題干中相似關(guān)系，從相同中找不同，或者把不同類的對象規(guī)劃到同一個(gè)物理模型上，然后從選項(xiàng)中找出相同或?qū)α⒌倪x項(xiàng)，排除干擾項(xiàng)。

二、探索高中物理選擇題的巧解

我們根據(jù)物理選擇題的基本類型從題干和選項(xiàng)兩個(gè)方面進(jìn)行研究高中物理選擇題的巧解。

（一）認(rèn)真研究題干

1、巧用關(guān)鍵詞

學(xué)生在遇到選擇題時(shí)首先思考題目考查的內(nèi)容，考慮考查的目的，利用題目所給的條件研究物理過程所涉及的相關(guān)知識。要明確其中的關(guān)鍵詞，思考這些關(guān)鍵詞所涉及到的變量。然而，一些不確定的關(guān)鍵詞，往往會包含豐富的物理過程，學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)物理課程中要重視這些不確定名詞，要不然在解答選擇題會有一定的難度，甚至判斷失誤[2]。

2、學(xué)會作草圖

利用題干給的條件，通過畫草圖來幫助自己思考，尤其是復(fù)雜的物理過程，在通過掌握其中關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)上，畫出草圖就可以迅速理解題意，并選出正確的答案。

3、學(xué)會掌握研究對象

小球在木板上的加速運(yùn)動(dòng)，要求寫出能量的變化過程。如果從小球的角度上研究其能量的變化過程，這個(gè)問題就會變得很復(fù)雜，有時(shí)會因考慮不周出現(xiàn)判斷失誤。如果從整個(gè)系統(tǒng)能量守恒角度去研究能量變化過程，我們就可以簡單寫出能力變化的過程。由此可見，掌握研究對象可以起到事半功倍的效果。

4、學(xué)會發(fā)現(xiàn)題目中的所隱藏的條件

在有一定難度的物理選擇題中，通常會在題干中設(shè)置一些隱蔽的條件，如果學(xué)生在解題過程中不能發(fā)現(xiàn)這些隱蔽條件，就無法選出正確的答案。選擇題一般從物理過程、物理現(xiàn)象、物理性質(zhì)、圖像、結(jié)論中設(shè)置隱藏條件，如果學(xué)生仔細(xì)讀題，很難隱藏的條件都不難被發(fā)現(xiàn)，根據(jù)這些隱蔽條件，學(xué)生可以突破被局限的思維，對題目的所給的信息一目了然。當(dāng)然在物理概念、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、物理現(xiàn)象也會藏有隱蔽條件。因此學(xué)生需要平時(shí)具備扎實(shí)的物理基礎(chǔ)，積累豐富的物理知識，才能發(fā)現(xiàn)隱蔽的條件。

（二）認(rèn)真研究選項(xiàng)

1、保持良好的心態(tài)

當(dāng)我們在做選擇題時(shí)如果出現(xiàn)緊張情況，會導(dǎo)致頭腦不清晰，無法思考和判斷，因此要培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)。很多高中學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，在審題過程中就會很難理解題目意思，容易判斷失誤，這時(shí)候不能急于求成，要冷靜、沉著分析題干，研究選項(xiàng)。

2、掌握解題技巧

在平時(shí)課堂中，教師要教會學(xué)生掌握一定的解題技巧。通過仔細(xì)審題，根據(jù)題中給的確定條件與相關(guān)信息，結(jié)合題目中的答案要求，然后觀察選項(xiàng)中哪個(gè)和題目要求一致。比如做一道計(jì)算型的題，觀察選項(xiàng)中所給答案的單位，刪除那些和正確答案單位不一致的選項(xiàng)，這樣可以節(jié)約時(shí)間，提高做題效率。當(dāng)然可以通過確定答案的范圍，排除那些不在范圍內(nèi)的選項(xiàng)，在研究剩余的選項(xiàng)，最后選擇正確的答案。還可以利用逆向思維的方法，將每一個(gè)選項(xiàng)都帶入題目中進(jìn)行檢驗(yàn)，符合題目要求的就是正確答案，不過這種方法需要較長的計(jì)算時(shí)間。學(xué)生需要根據(jù)自身情況選擇合適的方法[3]。

3、研究選項(xiàng)中的文字信息

在選擇題的選項(xiàng)中，都會含有一定的文字信息，學(xué)生可以結(jié)合題目中的信息分析選項(xiàng)中的文字信息，觀察是否吻合，如果不吻合則可排除。這種方法可以幫助學(xué)生節(jié)約做題的時(shí)間。

以上方法可以幫助學(xué)生節(jié)約時(shí)間，提高做題效率，順利選出正確答案，掌握各種物理做題的方法和技巧。

結(jié)語：總而言之，在高中物理學(xué)習(xí)中，首先要求學(xué)生掌握一定的基礎(chǔ)知識，掌握物理概念和定律，平時(shí)多研究物理選擇題的類型，通過不斷的練習(xí)積累做題的經(jīng)驗(yàn)和技巧。做題時(shí)先看是要求選擇正確選項(xiàng)還是錯(cuò)誤選項(xiàng)，一定要詳細(xì)閱讀題目，不能粗心大意。

參考文獻(xiàn)

[1]張照悅.淺談高中物理選擇題的巧解[J].才智（下旬），2017，（27）：188.

[2]李昱頡.淺談高中物理選擇題的巧解[J].教育科學(xué)（全文版），2017，（11）：32.

[3]閆冰.青少年友善價(jià)值教育的影響因素及其啟示[J].中學(xué)政治教學(xué)參考，2016，（18）.