張浩然 陳京位 唐藝翀

在日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)家中的廚余垃圾中有很多菜根、菜葉、果皮、蛋殼等有機(jī)物。我們討論后認(rèn)為，可以將這些有機(jī)物制成堆肥，用于種植植物，對(duì)環(huán)境保護(hù)起積極作用。于是，我們開始行動(dòng)啦！

一、發(fā)調(diào)查問卷，了解部分同學(xué)家中垃圾的處理現(xiàn)狀

我們隨機(jī)找了10位同學(xué)，對(duì)他們進(jìn)行了問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中大多數(shù)同學(xué)的家庭對(duì)垃圾混裝，大多數(shù)同學(xué)對(duì)堆肥及其用途不了解。因此，我們認(rèn)為為了減少廚余垃圾丟棄量，進(jìn)行自制堆肥這方面的研究十分必要。

二、計(jì)算可用于制堆肥的廚余垃圾占廚余垃圾總量的百分比

由于該研究涉及衛(wèi)生問題，我們都戴上了口罩與一次性手套。

我們先稱一下家中一天的廚余垃圾，然后對(duì)廚余垃圾進(jìn)行分類，再稱一下可制堆肥的廚余垃圾，計(jì)算出它們占廚余垃圾總量的67.5%。余下的不可制堆肥的廚余垃圾還包括可以回收利用的塑料瓶、易拉罐等，所以其他不可被利用的垃圾少之又少。

三、制堆肥的過程

1.查找資料，了解堆肥的相關(guān)知識(shí)

堆肥是人們把雜草、落葉、秸稈、骨屑、泥土等堆積起來發(fā)酵腐熟后制成的肥料，肥力持久，多用作基肥，包括好氧堆肥和厭氧堆肥。

2.準(zhǔn)備所需材料

可制堆肥的廚余垃圾、泥土、臟水、塑料盒、口罩、一次性手套、黑色塑料袋、小鏟子。

3.制堆肥的步驟

將可制堆肥的廚余垃圾倒入塑料盒。

將臟水倒入塑料盒。

將泥土一層層撒在塑料盒里。

將塑料盒的盒蓋蓋上。

用黑色塑料袋密封塑料盒，然后把它們放在陰涼處。

一個(gè)月后打開塑料盒，翻攪?yán)锩娴臇|西，再過一個(gè)月制成堆肥。

四、用堆肥種植物

我們選種莧菜，待種子發(fā)芽后，把兩棵長勢(shì)差不多的莧菜幼苗分別移栽到兩個(gè)裝有同種土的同種花盆中。不同的是，我們只在其中一盆土中添加了自制的堆肥。

我們認(rèn)真照顧兩盆莧菜，觀察它們的生長變化，用筆、尺子、記錄表等工具進(jìn)行了測(cè)量、對(duì)比、記錄。一個(gè)月內(nèi)，我們就驚喜地看到了莧菜的生長變化，添加了自制堆肥的那盆莧菜不論是植株的莖高、莖粗還是葉柄長、葉寬都有明顯的優(yōu)勢(shì)。

看來，自制堆肥不僅可以大大減少廚余垃圾丟棄量，而且可以用于促進(jìn)植物生長。

五、我們的感悟

通過研究自制堆肥及其應(yīng)用，我們學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。接下來，我們計(jì)劃繼續(xù)研究如何更高效地利用廚余垃圾，進(jìn)一步探索堆肥與植物生長的聯(lián)系。

科學(xué)奧秘?zé)o處不在，您還在等什么呢？我們一起積極動(dòng)手吧！

指導(dǎo)老師：譚樹華