我剛送走了一屆畢業(yè)生，從初一帶到初三，這一屆孩子是我?guī)У米钍⌒?、最有感情的。我想，可能是我能充分利用微信群，讓家長及時了解孩子在校情況，感知老師對每個孩子的關愛之心，做到充分信任老師，從而形成了“家長支持老師工作，老師助力孩子學習成長”的良性關系。

微信群：搭建家校溝通平臺

3年前，丹桂飄香的九月，初一孩子剛?cè)胄?。開學當天，我連夜組建了班級微信群，并誠懇地寫了歡迎辭，盡快搭建了家校溝通的平臺。

各位好，七年級（10）班微信群已基本建好，很高興與大家相逢，雖未謀面，但彼此因為孩子而組成了一個大家庭，愿我們都珍惜這份緣，同心協(xié)力，助力孩子迎接青春、超越夢想。心有多大，人生的舞臺就有多大，我們要堅信孩子“花開有期”，對孩子不急躁、不嬌縱，不放任、不放棄，多些鼓勵與陪伴，做好孩子的后勤兵和心理輔導師。

這個群是我們班家校聯(lián)系的公共平臺，群里傳播的一定是正能量的內(nèi)容，各位如有困惑與問題可私下和我聊，有好的建議與想法也歡迎與我交流。

愛心鑄就希望，知識改變命運，希望用我們的愛心和耐心，為孩子營造一個其樂融融的溫馨家園。

有了這樣的開場白，整個一學期，群里沒有出現(xiàn)一次不和諧的聲音，有的就是合理的要求、及時的溝通、善意的提醒、真誠的感謝。通過這個窗口，家長們及時了解孩子參加的各項活動，感知孩子的進步與成長。

初一時光飛一般地過去，孩子們已由懵懂幼稚華麗蛻變成少男少女，初二又要重新分班，我挺舍不得的。在暑假第一天，我在群里寫下對孩子們的留戀之言：

不知從何時開始，感覺時間飛逝，恍惚還在昨日，可年輪已轉(zhuǎn)過一圈，我與我的七（10）班孩子要分別了。

鐵打的校園，流水的學生，六月的別離對教師來說本已成常態(tài)。還記得去年此時送走初三的孩子，心中那份留念與不舍，孩子們那份依戀與深情，在《友誼地久天長》的旋律里久久彌漫……

早上醒來，翻開手機相冊，看到孩子們一年的成長畫面，還是挺有感慨的，教初一真是累并快樂著。

身累，學生剛進校要軍訓，要習慣養(yǎng)成，要準備中秋晚會節(jié)目;后來又要準備運動會開幕式的大型體操，我每天的運動量絕對超標，身材是保持得挺好，可眼角皺紋多了一條條，頭上白發(fā)多了幾根根。

心甜，時隔7年，重教初一的孩子，感覺很有新鮮感，每天能實實在在地觸摸到孩子們的純真與活力，感受到他們的成長與變化。不必說才藝小達人雨森、子燦，也不必說朗誦高手一名、中煜，單是平時默默無聞的孩子們就給了我滿滿的成就感：去年期末考前還賴在媽媽車上不肯進班的小丫頭，你覺得考前復習、刷題太煎熬了，今年的你，一次都沒叫苦喊累，且作業(yè)都能準時認真完成;總是嘰嘰喳喳、時不時給別人帶來些小困擾的天池假小子，你為班級做事總是興高采烈，幫助他人總是不遺余力;可愛的小熠凡，不談學習時，你的快樂是最純粹的，看到你無憂的笑容，我心里總想讓殘酷的分數(shù)與排名見鬼去吧……

孩子們，昨天發(fā)獎時，知道我內(nèi)心有多不忍嗎？我多想有69張獎狀，每人一張，高高興興地捧著回家，因為你們就是老師心中的69顆熠熠閃光的星星，是你們構(gòu)成了生命中永遠值得記憶的初一（10）班。

生命不是你活了多少日子， 而是你記住了多少日子，是你們讓老師這一年過的每一天，都值得記憶。

微信群：及時傳達師生情誼

兩個月假期過后，我接了初二（28）班，學生新老面孔，大家很快相知、磨合、相熟，老師、家長也通過新的班級微信群建立了相互信任的關系。轉(zhuǎn)眼就到了小寒，一場流感肆虐我校，我班尤其厲害，一周內(nèi)有一半的孩子染上。家長們在群里獻計獻策，做了各種努力，有家長親自到放晚學后班級消毒，后來學校也堅持每天消毒，我每天在辦公室給孩子們煮姜茶喝，這過程中沒有一個家長有埋怨的話語，有的就是“點贊”“加油”的圖標。這讓我很感動，事后我在群里有感而發(fā)：

看著孩子們在埋頭認真默寫，時而蹙眉凝神，抓耳撓腮;時而筆走龍蛇，如有神助，不禁心生感慨：健康真好！

除了偶爾個別孩子有一兩聲咳嗽外，誰也看不出這是一群剛剛經(jīng)歷過流感侵襲的孩子。上個星期天晚上因流感肆虐，我不得不請示放假，那時我的內(nèi)心是恐懼的，病來如山倒，怎么一個小感冒就如此厲害，一個個孩子臉上燒得通紅，班上咳嗽一片，老師個個染上……除了恐慌就是無奈、無力。

雖說上班辛苦，可那一晚我真的不情愿放假，其他班都在按部就班地上課，我班掉下的課怎么辦？第二天的長跑測試怎么辦？我有了空前的危機感，昏昏沉沉臥在床上，還時不時關注群里信息。

復課一周內(nèi)，除了要將掉下的課補上，學生還要補考長跑，這很讓我揪心，還有十幾個孩子感冒未好呢，好了的孩子身體也較虛弱。學校采取人性化的彈性給分（不能參加的可得保底分5分，參加考試的滿分9分），在我反復強調(diào)量力而行、不能勉強后，班上只有三個孩子沒跑，其余的都要求試一試（保證不能跑就停下），結(jié)果竟然有11男6女得了滿分（遠好過平時的測試），看到孩子們歡呼鼓舞、互相扶持，我不禁淚目。

處在溝通便捷的當今，老師要盡量將自己對學生的愛意及時表達出來，從而贏得家長的信任與支持，班主任的工作才會開展得得心應手。

孩子們流感好利索了，時令已進入大雪，老天爺真沒讓人失望，一場不期而至的大雪可把孩子們高興壞了。這天第二堂課是語文課，雖然課早早地就備好了，可我看著外面紛紛揚揚的第一場大雪，看著孩子們望向窗外熱切的眼神，我改變主意了，讓孩子們在教室里先大聲朗誦一些詠雪名句，再讓孩子們到操場上去感受這“千樹萬樹梨花開”的美景。我在家長群及時上傳一些孩子玩雪、賞雪、詠雪的視頻與圖片，得到家長們的一致支持與點贊。晚上，我寫了一篇隨感發(fā)到群里：

雪是大自然賜予冬季最美的精靈，雪是飛舞在天際的人間使者，雪是寒冷冬季的精彩點綴，一場不期而至的大雪給人帶來了重重驚喜。

課間學生們在操場上一邊吟著“千里冰封，萬里雪飄”的詩句，一邊盡情撒歡打雪仗、堆雪人，他們的快樂是那么純粹，此時他們沒有成績好差的區(qū)別，沒有內(nèi)向外向的區(qū)分，一個個都毫不設防，尖叫、奔跑，時不時地以偷襲老師為樂。幾個調(diào)皮鬼在那兒堆著四不像的雪人，還自戀地托腮點頭“嗯，不錯，不錯，天下第一帥”;愛美的幾個女孩看到我在拍照，趕緊跑到我的鏡頭前豎起剪刀手……一切是那么美好。

頂著茫茫大雪，行走在下班的路上，感覺不那么美好了：腳底打滑，舉步維艱，街上堵得水泄不通，抬頭仿佛能看到家里的燈火，可我就是過不去，平時六分鐘的路程，硬是走了六十分鐘，且驚心動魄，一身汗?jié)瘛?/p>

堵在路上，雪幾乎蒙住雙眼，忽然想起陸游的“大雪江南見未曾，今年方始是嚴凝。 巧穿簾罅如相覓，重壓林梢欲不勝”的詩句。風雪中，在車水馬龍的十字路口，幸好有穿著鵝黃色警服的警察的身影，在皚皚風雪路上，站成一道道最美的風景，感覺路堵心沒那么堵了，因為那抹揮舞著的淡黃色溫暖了這個寒冬。

第二天放假在家的孩子們，也紛紛寫了生動形象的雪中見聞與感受，感情真摯、文采斐然。我知道我的那一堂語文課沒有浪費，孩子們在實踐中獲得了快樂，有了豐富的感悟。家長們看到孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)，怎能不理解支持老師獨特的教學方式呢？

微信群：實現(xiàn)家校協(xié)同共育

每每周末放假，有些家長就頭疼，孩子不想讀書做作業(yè)，家里往往雞飛狗跳的，總是向我求救，訴說孩子在家種種“罪行”。這時，我就在群里發(fā)些勵志話語，委婉地表達對他們的期望：

孩子們，今天我們越多讀一本書，就越清楚自己的目標和方向。孩子們，讓你多讀書，是為了日后讓你成為一個有溫度、懂情趣、會思考的人。

讀書與不讀書的人，日積月累，終成天淵之別。學生時代讀的書，都是鋪向未來的路。

作家三毛說：“讀書多了，容顏自然改變。許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復記憶，其實他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中?！?/p>

孩子們，望你們懂得：讀書養(yǎng)才氣，勤奮養(yǎng)運氣，寬厚養(yǎng)大氣。

像這樣的激勵話語，我基本上每兩周發(fā)一次，每個周末都在群里給孩子們推薦美文，給家長們推薦育兒經(jīng)，受到家長們的一致歡迎與好評，尤其是那些對青春期孩子的教育束手無策的家長，更是有切實的指導作用。

初三一學年，班級微信群更是廣泛應用，它是學習方法的指導陣地，是治愈孩子家長焦慮癥的定心丸，更是孩子們中考沖關的加油站，音美中考、口語中考、體育中考、文化中考，通過微信群，家校合力，讓孩子們在一場場考試中發(fā)揮出最好水平。

當然，孩子們的初三生活不只是有緊張、壓力、考試，我也設法給孩子們幾個無關學習的周末：陪伴家人、敬老愛幼、社會實踐、親近自然，借助節(jié)日，相機引導。中考前的端午節(jié)假期，班長在群里寫下了洋洋灑灑千言的激勵鼓勁的話語，流露出濃濃的離愁別緒，我也立刻給孩子們回信：

各位家長、同學早上好，首先祝群里全體家長、老師及我們的孩子們端午安康！

昨晚我累得十點就進入了夢鄉(xiāng)，此時我們的黃雨桐班長洋洋灑灑寫下了千字的離愁別緒，大部分同學還奮斗在書山題海中，老師由衷地為遇到你們這些懂事上進的孩子而感到慶幸。

孩子們，離別尚早，尤其是現(xiàn)在的信息化時代，真的是“天涯若比鄰”，所以恕老師暫不批假。

老師希望你們能珍惜節(jié)假日與家人相伴的時光，感受節(jié)日氛圍，不能“一心只讀圣賢書，二心放在手機上”。

要懂得端午節(jié)自古以來就是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，文人墨客曾在端午節(jié)留下許多詩詞佳作。有“五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重”的景致，有“彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟”的民俗，有“畫鼓喧雷，紅旗閃電，奪罷錦標方徹”的競渡，還有“國亡身殞今何有，只留離騷在世間”的哀思……老師認為這些知識的掌握也是很有必要的，意義更是終生的。

孩子們，中考只是我們生命旅途中必經(jīng)的站點而已，我們只要努力一下，總能順利地打馬走過。以后還有更多的站點、更多的風景等著我們且行且收獲。

“唯有青春多壯志，敢教日月?lián)Q新天。”人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。愿我們每個孩子都擁有一個無悔的青春、一個輝煌的未來。

總之，家校及時溝通，拉近了老師和家長的距離，讓家長覺得我們是站在同一陣營的，老師會急他們所急，想他們所想，家長遇事有主心骨，不慌亂、不抱怨。

微信群：你的付出家長會懂

通過微信群，我和各科任老師給家長、學生許多切實有效的指導與建議，很多家長感到孩子變乖了，成績提高了，家庭關系融洽了，他們也在微信群給了老師真誠的感謝。

感謝明老師等任課老師一年來對初三（7）班孩子們的關心呵護及悉心教導。于大處說，教育是國之根本;著眼小處，教育則承載了每個家庭對孩子的殷切期望。孩子們學習是辛苦的，但若干年后再回首，我相信他們追憶起曾經(jīng)在校園中度過的青春年華一定會感覺無比珍貴;老師們更是辛苦的，每家只有一個娃，成天圍著娃忙得團團轉(zhuǎn)，老師們則年復一年要面對這么多的娃，不只教導學業(yè)，更悉心關注孩子們的身心健康，幸好有桃李芬芳、碩果累累來回報老師們的辛勤付出。在此尤為感謝明老師，既是孩子們的老師，更是孩子們的明媽媽，溫婉細膩如水一樣滋潤包容著孩子們?！澳銈冊倏纯磿?，老師再看看你們”，一句句真摯的話語包含了老師對孩子們多么深沉的愛，讓人動容。中考只是一個節(jié)點，是新征程的開始，愿孩子們展翅翱翔，祈愿老師們幸福平安健康，師恩永難忘。

其實，老師和家長在教育面前就是同事關系，我們共同的出發(fā)點就是讓每個孩子健康成長，我覺得只要彼此溝通，一定會營造其樂融融的家校關系。

在從教的路上，我永遠是個新手，我將主動探索、認真鉆研，努力做到提升自身，關愛孩子，影響家長。

明曉霞? ?江蘇省泰州市姜堰區(qū)勵才實驗中學，中學語文一級教師。