李濤
當(dāng)前南亞研究中心依托四川大學(xué)南亞所成立,是教育部人文社科重點(diǎn)研究基地,2016年成功申報(bào)為國(guó)家高端智庫(kù)重點(diǎn)培養(yǎng)單位。多年來(lái),南亞研究中心重視科學(xué)研究,注重標(biāo)志性的成果,重視服務(wù)和咨詢(xún)。在人才培養(yǎng)上凸現(xiàn)國(guó)際化,在媒體發(fā)聲上實(shí)現(xiàn)多元化,在國(guó)際學(xué)術(shù)交流上注重高端化,信息建設(shè)實(shí)現(xiàn)電子化,體制機(jī)制也進(jìn)行了一系列創(chuàng)新。
在科學(xué)研究上,以項(xiàng)目為抓手,跟蹤一些熱點(diǎn)問(wèn)題,聚焦"一帶一路"研究。比如國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目,出版一系列著作、叢書(shū)等等,都是圍繞著"一帶一路"。南亞所圍繞著中印關(guān)系出版了一系列叢書(shū)和發(fā)展報(bào)告。在服務(wù)渠道上,主要與教育部、中辦、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中宣部建立了聯(lián)系,也出版了一系列報(bào)告。特別近年來(lái)南亞所發(fā)揮集體智慧,各個(gè)部門(mén),各個(gè)老師,研究政策經(jīng)濟(jì)文化不同的領(lǐng)域,大家聯(lián)合攻關(guān),取得的個(gè)收效也比較突出。
在人才培養(yǎng)上,注重凸現(xiàn)國(guó)際化。南亞所設(shè)立了"一帶一路"南亞留學(xué)生項(xiàng)目,和南亞國(guó)家一起培養(yǎng)人才。此外,還有遍布全球的留學(xué)生項(xiàng)目和長(zhǎng)期項(xiàng)目,南亞所也派送南亞所的學(xué)生到印度、巴基斯坦等國(guó)家留學(xué)交流,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的多元化。此外,積極引進(jìn)國(guó)際人才,在國(guó)外一些媒體上積極,提高影響力。同時(shí),注重參加國(guó)際高端會(huì)議。南亞研究中心的老師經(jīng)常出去參加各種比較重要的會(huì)議,及時(shí)了解最新的國(guó)際動(dòng)態(tài)。在信息資料建設(shè)上,非常注重電子化,特別是建立了南亞研究資源特色庫(kù)和微信公眾平臺(tái)。
南亞所在體制機(jī)制上不斷地創(chuàng)新,特別注重平臺(tái)建設(shè),積極申報(bào)成為國(guó)家級(jí)的高端智庫(kù),與成都市標(biāo)準(zhǔn)化研究院合作申請(qǐng)建立了南亞標(biāo)準(zhǔn)化研究中心,還是教育部的高端智庫(kù)聯(lián)盟、中聯(lián)部智庫(kù)聯(lián)盟成員。
在智庫(kù)建設(shè)方面,西部地區(qū)在平臺(tái)建設(shè)上是弱勢(shì)的,教育部當(dāng)時(shí)列的國(guó)際問(wèn)題研究的31個(gè)智庫(kù)中,南亞研究中心是西部地區(qū)唯一的一個(gè),這是西部地區(qū)智庫(kù)亟待解決的問(wèn)題。此外,要建立智庫(kù)聯(lián)盟,利益共享,這樣才能促進(jìn)智庫(kù)建設(shè)的發(fā)展。
(責(zé)任編輯 付國(guó)英)