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        新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作的探索與創(chuàng)新

        2019-09-10 16:36:54李洋
        環(huán)球市場(chǎng) 2019年33期
        關(guān)鍵詞:黨建工作高校學(xué)生探索

        摘要:在新時(shí)期,對(duì)高校學(xué)生的黨建工作是非常重要的。因此,應(yīng)該對(duì)黨建工作進(jìn)行不斷的探索和創(chuàng)新。本文首先分析了高校黨建工作的意義,然后分析了黨建工作的重要內(nèi)容,最終針對(duì)如何在新的發(fā)展時(shí)期對(duì)黨建工作進(jìn)行創(chuàng)新提出了幾點(diǎn)策略。

        關(guān)鍵詞:新時(shí)期;高校學(xué)生;黨建工作;探索;創(chuàng)新

        高校是為社會(huì)輸送專(zhuān)業(yè)人才的主要陣地。在高校發(fā)展的進(jìn)程中,黨建工作的開(kāi)展是非常重要的一部分。做好黨建工作能夠增強(qiáng)學(xué)生的思想意識(shí),讓學(xué)生能夠形成正確的價(jià)值觀?;诖?,在新時(shí)期,應(yīng)該對(duì)高校學(xué)生的黨建工作進(jìn)行不斷的創(chuàng)新,從而為學(xué)生今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

        一、新時(shí)期高校黨建工作的意義

        在十九大中明確提出,應(yīng)該加強(qiáng)基層黨組織的建設(shè)。高校是培養(yǎng)人才的重要陣地,開(kāi)展黨建工作不僅可以增加人才的專(zhuān)業(yè)性,還能夠?qū)⒘⒌聵?shù)人的教育理念落到實(shí)處。通過(guò)黨建工作,學(xué)生對(duì)國(guó)家的現(xiàn)狀、黨史會(huì)有更多的了解,政治理念會(huì)更加堅(jiān)定,綜合素質(zhì)也會(huì)得到有效的提升。只有這樣,學(xué)生才能夠在今后的國(guó)家和社會(huì)建設(shè)中更好的貢獻(xiàn)自己的力量[1]。因此,做好高校學(xué)生的黨建工作,無(wú)論是對(duì)學(xué)生個(gè)人的發(fā)展,還是對(duì)社會(huì)的發(fā)展都是非常有利的。

        二、新時(shí)期高校黨建工作的內(nèi)容

        (一)培養(yǎng)人才

        對(duì)于人才的培養(yǎng)是新時(shí)期高校黨建工作中的重點(diǎn)。在開(kāi)展黨建工作時(shí),應(yīng)該促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,將學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)發(fā)展有利的人才。在高校的發(fā)展過(guò)程中,黨建工作是重要的內(nèi)容[2]。為了使黨建工作能夠更加順利的開(kāi)展,應(yīng)該使人才具有更高的素質(zhì),從而更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

        (二)培養(yǎng)入黨積極分子

        除了培養(yǎng)人才之外,培養(yǎng)入黨的積極分子也是黨建工作的重要內(nèi)容。高校應(yīng)該明確的規(guī)范學(xué)生入黨的程序和流程,當(dāng)學(xué)生提出入黨申請(qǐng)之后,高校應(yīng)該及時(shí)的和學(xué)生進(jìn)行交流,了解學(xué)生的思想和積極性。這樣一來(lái),高校可以對(duì)學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性的培訓(xùn),培養(yǎng)出更加積極入黨的學(xué)生,使我黨的隊(duì)伍不斷壯大。

        三、新時(shí)期高校黨建工作的策略

        (一)強(qiáng)化預(yù)備黨員和入黨積極分子的教育培訓(xùn)

        在新時(shí)期,為了使高校黨建工作更好的開(kāi)展,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員以及入黨積極分子的培訓(xùn)工作。近些年來(lái),大學(xué)生入黨已經(jīng)成為了一種熱潮。然而,在這些入黨積極分子中,有些學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)并不是很純潔。對(duì)于預(yù)備黨員和入黨積極分子,高校應(yīng)該讓他們有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,對(duì)學(xué)科安排進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。經(jīng)過(guò)有效的培訓(xùn),每一個(gè)入黨積極分子都應(yīng)該對(duì)理論知識(shí)有良好的把握。同時(shí),在開(kāi)展教育培訓(xùn)的時(shí)候,應(yīng)該有明確的規(guī)劃。比如,對(duì)于培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容、方式都應(yīng)該進(jìn)行科學(xué)的制定。在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí),應(yīng)該對(duì)入黨積極分子的實(shí)際情況有充分的考慮[3]。在完成培訓(xùn)之后,應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的考核。如果有的學(xué)生在考核中沒(méi)有合格,應(yīng)該讓他們進(jìn)行重新學(xué)習(xí),并且再次進(jìn)行考核。如果學(xué)生在再次考核的時(shí)候仍然沒(méi)有通過(guò),則要將學(xué)生的入黨資格取消。同時(shí),還要加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的監(jiān)督以及管理工作,跟蹤他們的學(xué)習(xí)情況以及工作情況,不定期對(duì)其進(jìn)行考核。對(duì)于沒(méi)有通過(guò)考核的學(xué)生,可以實(shí)行退出機(jī)制,使入黨積極分子能夠更好的端正自己的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。這樣一來(lái),可以使高校黨員的質(zhì)量得到保障,還能夠保證我黨黨員的質(zhì)量。

        (二)構(gòu)建大學(xué)生黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

        在高校黨建工作中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的管理和培訓(xùn)是非常重要的。因此,應(yīng)該明確規(guī)定大學(xué)生黨員的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),使入黨積極分子的質(zhì)量得到保障。在以前的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)中,通常會(huì)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)以及干部經(jīng)歷。然而,隨著社會(huì)的發(fā)展,這樣的標(biāo)準(zhǔn)與從嚴(yán)治黨的要求是不符的。所以,應(yīng)該完善大學(xué)生黨員的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),不僅要讓他們遵守黨的章程,還要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)制定發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。高校可以將大學(xué)生黨員的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)分為兩個(gè)方面,即綜合指標(biāo)以及成績(jī)指標(biāo)。綜合指標(biāo)指的是要對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行細(xì)致的觀察,并且用群眾打分的方式來(lái)評(píng)定。在綜合指標(biāo)中,要考查大學(xué)生黨員在日常學(xué)習(xí)和工作中的態(tài)度,是否能夠和同學(xué)友好相處,是否樂(lè)于助人,是否有集體榮譽(yù)感等。另外,還應(yīng)該將成績(jī)指標(biāo)列入到黨員的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)中。在設(shè)定成績(jī)指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),應(yīng)該考慮大學(xué)生群體的情況,不能制定過(guò)高的標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)將綜合指標(biāo)和成績(jī)指標(biāo)的比例進(jìn)行合理的調(diào)整,可以對(duì)高校的黨建工作進(jìn)行有效的創(chuàng)新。

        (三)拓寬大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)平臺(tái)

        對(duì)于政治理論的學(xué)習(xí)能夠使大學(xué)生黨員不斷提高自己的黨性和覺(jué)悟,提升其政治修養(yǎng)。在大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)政治理論時(shí),不僅要保證他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠做到與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)的途徑也要進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新。首先,基層支部應(yīng)該對(duì)現(xiàn)代教育手段進(jìn)行充分的利用,組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)課件中的內(nèi)容,為學(xué)生播放一些具有教育意義的電影,還可以讓學(xué)生觀看一些重要的政治會(huì)議視頻。其次,高??梢匝?qǐng)老黨員為學(xué)生講課,從而為大學(xué)生黨員起到一定的模范作用。再次,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要進(jìn)行合理的應(yīng)用,可以建立支部的博客、微信群、QQ群等,讓學(xué)生黨員在網(wǎng)絡(luò)空間中進(jìn)行交流。最后,高校要帶領(lǐng)大學(xué)生黨員走出校園,為其組織參觀或者考察的活動(dòng)。這樣不僅能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,還能夠獲得更好的教育效果。

        四、結(jié)論

        總而言之,在新時(shí)期,對(duì)高校的黨建工作進(jìn)行創(chuàng)新是非常必要的。因此,高校應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)預(yù)備黨員和入黨積極分子的教育培訓(xùn),構(gòu)建大學(xué)生黨員的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),拓寬大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)平臺(tái),使高校的黨建工作與大學(xué)生的發(fā)展需要相符,激勵(lì)黨員的不斷進(jìn)步,從而構(gòu)建一支具有高素質(zhì)的高校黨員隊(duì)伍。

        參考文獻(xiàn):

        [1]路藝.輔導(dǎo)員做好學(xué)生黨建工作的方案研究[J]智庫(kù)時(shí)代,2019(17):23-24

        [2]姚春艷.淺析新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新途徑[J]文化創(chuàng)新比較研究,2019,3(01):10-11

        [3]葉明.高校大學(xué)生“走出去”創(chuàng)新黨建工作機(jī)制的探索與思考[J].文化創(chuàng)新比較研究,2018,2(35):8-9

        作者簡(jiǎn)介:李洋(1973-),男,漢,本科,吉林工商學(xué)院講師,主要研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?/p>

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