【摘 要】鄂西民歌資源豐富，在鄂西經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展進(jìn)程中鄂西民歌傳承與發(fā)展應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，本文主要根據(jù)鄂西民歌傳承現(xiàn)狀，提出了一些現(xiàn)代傳承路徑和方法，以促進(jìn)鄂西民歌有更廣闊的發(fā)展空間。

【關(guān)鍵詞】鄂西民歌;現(xiàn)代傳承;路徑

引言

鄂西是湖北民歌資源最豐富的地區(qū)，也是湖北民歌保存和傳承較好的地區(qū)。不僅種類繁多，數(shù)量也很多。一直以來(lái)，各部門都很重視鄂西民歌的傳承和發(fā)展，但是有一些措施和方法并沒(méi)有真正起到很大的推動(dòng)作用，特別是在經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的時(shí)代，如何才能使鄂西民歌傳承與時(shí)俱進(jìn)，是值得我們?nèi)パ芯康膯?wèn)題，筆者通過(guò)對(duì)鄂西民歌發(fā)展現(xiàn)狀分析，得出鄂西民歌在傳承中存在一些困境和問(wèn)題，針對(duì)這些情況提出以下幾條鄂西民歌傳承路徑，為當(dāng)?shù)孛窀鑲鞒惺聵I(yè)提供一些參考和建議。

1加大資金投入，為鄂西民歌傳承提供物質(zhì)基礎(chǔ)

首先政府部門應(yīng)該加大財(cái)政資金投入，鄂西民歌想要獲取更好的傳承發(fā)展，一定要以更好的政策為傳承的基礎(chǔ)。站在政府部門的角度來(lái)看，更要認(rèn)真落實(shí)鄂西民歌的傳承保護(hù)政策，通過(guò)合理的方法進(jìn)一步為鄂西民歌的生存打下良好的社會(huì)基礎(chǔ)，增加撥款額度，為傳承工作提供資金。

其次，可以加大宣傳力度招商引資，讓鄂西民歌隨著商業(yè)一起發(fā)展?？梢栽趥鞑ッ窀璧耐瑫r(shí)，與商家合作進(jìn)行投資宣傳，但是在合作傳播的同時(shí)，鄂西民歌不能改變其純樸的本質(zhì)。

2成立專業(yè)的傳承機(jī)構(gòu)

在當(dāng)前的鄂西地區(qū)，專業(yè)的民歌傳承機(jī)構(gòu)很少，多數(shù)都是在一些演出團(tuán)體中會(huì)有一兩個(gè)民歌手。因此可以組建鄂西民歌專業(yè)的演唱和傳承團(tuán)體，專門負(fù)責(zé)鄂西民歌的傳承工作，這些團(tuán)體的主要工作就是完成對(duì)鄂西民歌整理以及傳唱任務(wù)。政府要對(duì)此團(tuán)體進(jìn)行相應(yīng)的扶持，就像扶持各地的歌舞劇團(tuán)那樣，使其也獲得和它們一樣的地位以及待遇。還要有固定的民歌手，可以聘請(qǐng)一些其他地方優(yōu)秀的鄂西民歌傳承人來(lái)當(dāng)歌師，由他們來(lái)完成民歌的教唱，歌手的訓(xùn)練。

3讓鄂西民歌走進(jìn)學(xué)校

當(dāng)今社會(huì)，學(xué)校在文化傳承方面起到的作用越來(lái)越重要，因此鄂西民歌若能夠更好的傳承下去，就不能忽視學(xué)校在教育方面的投入，否則鄂西民歌的傳承就會(huì)依然呈現(xiàn)困難的現(xiàn)狀，不能夠得到更好的保證。

3.1走進(jìn)專業(yè)藝術(shù)院校

在專業(yè)的音樂(lè)、藝術(shù)院校中，新設(shè)立鄂西民歌演唱課程，這樣就能夠培育民歌傳承人。在過(guò)去大部分都是通過(guò)書面上來(lái)進(jìn)行傳承，而現(xiàn)在，還可以通過(guò)相關(guān)專業(yè)傳承人來(lái)完成面對(duì)面?zhèn)魇冢@樣鄂西民歌才能更好的被保護(hù)起來(lái)，得以代代相傳。鄂西民歌所具有的價(jià)值是不能簡(jiǎn)單的從書面樂(lè)譜上表達(dá)出來(lái)的，它所含有的那種別具一格的演唱技巧，從我國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域來(lái)看，不僅僅屬于聲樂(lè)藝術(shù)，更是一種珍貴的資源。要想使它能夠更好的保存下去，口頭傳承是非常必要的。在教學(xué)過(guò)程中，務(wù)必要制定適合鄂西民歌特點(diǎn)的教學(xué)規(guī)劃，采用科學(xué)的教學(xué)方法，要確保原汁原味，不要改變其風(fēng)格特點(diǎn)。

學(xué)校還可以組織學(xué)生下鄉(xiāng)采集收錄鄂西民歌，到鄉(xiāng)下采集原始的鄂西民歌，聆聽老一代民歌傳承人現(xiàn)場(chǎng)傳唱，這樣可以真切的理解鄂西民歌的內(nèi)涵。可以組織學(xué)生到校外觀摩一些民歌文藝演出活動(dòng)，學(xué)習(xí)民歌藝術(shù)家的精彩表演。

3.2走進(jìn)中小學(xué)音樂(lè)教育

在湖北中小學(xué)教育中，可以將鄂西民歌編入地方校本教材和音樂(lè)教材，形成湖北的地方特色藝術(shù)教育。采用優(yōu)秀的鄂西民歌當(dāng)作音樂(lè)教材，展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生們傳唱，了解鄂西民歌，這對(duì)于鄂西民歌的保護(hù)和傳承都是具有很大實(shí)際意義的。這種傳播方式也非常有利于挖掘和培養(yǎng)新的傳承人，讓孩子們從小學(xué)習(xí)地方民歌可以讓他們了解我國(guó)優(yōu)秀的民族文化，提高他們的文化自信。

中小學(xué)也可以多舉辦一些民歌傳承活動(dòng)，請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿窀枋诌M(jìn)學(xué)校來(lái)表演民歌，讓學(xué)生真切的感受到鄂西民歌的藝術(shù)魅力?？梢越?jīng)常在學(xué)校大型文藝演出中安排一些鄂西民歌演唱節(jié)目，擴(kuò)大民歌的影響力。

4加強(qiáng)鄂西民歌的收錄工作

現(xiàn)如今很多鄂西民歌都已經(jīng)從人們的視線中抹去，更多的鄂西民歌也在面臨消失，因此，對(duì)于鄂西民歌的收錄及保存工作也成為刻不容緩的任務(wù)。首先我們應(yīng)該搜集以及制作錄音、影像資料，不然若是現(xiàn)有的傳承人離去，很多民歌就會(huì)消亡，這將會(huì)是很大的損失和遺憾。對(duì)于優(yōu)良的鄂西民歌，其相關(guān)錄音錄像資料可以通過(guò)當(dāng)前技術(shù)重新完成制作，妥善的保存好，也可以掛到網(wǎng)上共享。將這些資料完全的面對(duì)社會(huì)開放，提供相應(yīng)服務(wù)。其次，應(yīng)該組織專業(yè)的音樂(lè)人進(jìn)行采錄記譜工作，將很多鄂西民歌記錄整理成樂(lè)譜出版，以供后人傳唱，這項(xiàng)工作是非常艱巨繁重的必須依靠政府部門的力量來(lái)組織和支持。

5以當(dāng)?shù)芈糜伍_發(fā)為載體

鄂西山清水秀，是湖北旅游資源最豐富的地區(qū)。鄂西民歌可以借助這些旅游資源傳承和發(fā)展。在各個(gè)旅游點(diǎn)可以成立專業(yè)的民歌演出團(tuán)體，進(jìn)行有償演出活動(dòng)。不僅可以增加旅游景點(diǎn)的特色，還可以增加經(jīng)濟(jì)收入，更重要的是讓每一個(gè)到的游客都能了解鄂西民歌。目前在宜昌地區(qū)的長(zhǎng)陽(yáng)、五峰兩個(gè)土家族、苗族自治縣都已經(jīng)有一些景點(diǎn)有民歌表演，剛開始收益和效果都是很不錯(cuò)的，但是后來(lái)因?yàn)橘Y金投入不夠，慢慢演出場(chǎng)次就很少了。表演的民歌作品形式也要不斷創(chuàng)新，跟時(shí)代同步，不能過(guò)于單調(diào)，不然就無(wú)法吸引觀眾。也可以借助旅游資源，出版一些民歌音像制品，隨著旅游商品一起出售推廣，實(shí)現(xiàn)民歌的活態(tài)傳承。

6通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)傳播鄂西民歌

當(dāng)前社會(huì)，媒體同人民的生活開始變得越來(lái)越親密，人們的一些傳統(tǒng)觀念及很多其他方面也受到了媒體很大的沖擊。整個(gè)社會(huì)的文化氛圍也相應(yīng)的受到媒體的影響作用。因此可以使鄂西民歌走進(jìn)電視熒屏這一媒體上，為其營(yíng)造一個(gè)良好的傳播氛圍。例如，舉行一些與鄂西民歌有關(guān)的電視歌手大賽。這對(duì)于鄂西民歌的傳播是非常有利的。還可以將鄂西民歌制作成MTV，使其可以在電視熒屏上、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常放映，或者將不同的鄂西民歌制作成專輯片循環(huán)演播等。通過(guò)這些舉措，都會(huì)為鄂西民歌創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)良的氛圍，使其更好的走進(jìn)人們的生活，得到更好的傳承。網(wǎng)絡(luò)的傳播受眾面廣，不僅可以讓鄂西民歌在全國(guó)傳播，還可以讓它走向世界，與國(guó)際接軌。

隨著鄂西地區(qū)人們的覺(jué)悟提高，鄂西民歌在未來(lái)一定會(huì)更好的傳承和發(fā)展下去。政府的重視以及支持、強(qiáng)保存收錄、成立專門團(tuán)體、讓其走進(jìn)校園、利用技術(shù)進(jìn)行傳播，都會(huì)對(duì)鄂西民歌的發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用。特別是在國(guó)家弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的政策背景下，鄂西民歌的傳承環(huán)境一定會(huì)大大改善，傳承路徑也會(huì)隨之越來(lái)越寬廣，因此我們可以期待鄂西民歌在未來(lái)會(huì)表現(xiàn)出更華麗的姿態(tài)、更頑強(qiáng)的生命力。

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基金項(xiàng)目：湖北省教育廳人文社科青年項(xiàng)目編號(hào)：17Q120

作者簡(jiǎn)介：周玉娥（1977-），女，湖北宜昌人，副教授，碩士研究生，研究方向?yàn)樽髑碚摗?690B240-422A-49BF-8E87-D916C614A1FC