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        新時代加強高校共青團干部思想政治教育的意義與路徑分析

        2019-09-10 20:27:33歐陽素勖
        記者觀察·下旬刊 2019年11期
        關(guān)鍵詞:新時代思想政治教育

        歐陽素勖

        摘要:共青團是我黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群團組織,是我黨持續(xù)發(fā)展的動力與源泉,也是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的先鋒力量,中國特色社會主義的建設(shè)離不開一代又一代青年人的奮斗。尤其是高校共青團干部,他們是傳承我黨思想政治的領(lǐng)頭者。新時期我黨對高校共青團思想政治教育越來越重視,這同時也是我黨對新時代下高校共青團發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題的積極響應(yīng)。所以面對新時代對共青團的新要求,探索高校共青團干部思想政治教育的路徑的構(gòu)建具有重要意義。

        關(guān)鍵詞:新時代;高校共青團;思想政治教育

        目前國家對高校的思想政治教育工作越來越重視,高校共青團是高校黨委的重要助手,同時也是傳播思想政治的助力推手,所以要將思想政治教育工作貫穿于高校黨委所開展的全部活動中,為培養(yǎng)我國社會主義接班人奠定政治思想基礎(chǔ)。高校思想教育的終極目標就是培養(yǎng)適合我國社會主義發(fā)展的人才。在高校思想政治教育中,要將立德樹人作為高校進行思想教育的前提。尤其是高校共青團干部,他們是共青團的領(lǐng)導(dǎo)者和先鋒,所以更要加大培育力度,對他們進行思想政治教育。只有共青團干部的思想政治建設(shè)達到一定的高度,才能夠更好地影響其他團員的思想政治建設(shè)。

        一、新時代構(gòu)建高校共青團干部思想政治教育的重要意義

        大學(xué)生是國家發(fā)展、民族復(fù)興的重要力量,所以加強構(gòu)建高校共青團思想政治教育,是踐行社會主義核心價值觀,培養(yǎng)共青團干部愛國愛黨、堅持社會主義建設(shè)理念的前提。廣大的高校學(xué)生是我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,他們的思想政治高度直接關(guān)乎我國未來發(fā)展的高度。高校思想政治教育是一項培育人、塑造人的教育活動。其關(guān)注的是人的價值觀、人生理想、人的本質(zhì)等問題。所以高等學(xué)院的思想政治教育工作也是促進學(xué)生全面發(fā)展的教育工作,從尊重學(xué)生個體差異、尊重學(xué)生個人發(fā)展的角度為出發(fā)點進行教育工作。在新時代、新形勢的發(fā)展下,高等院校思想政治教育是樹立大學(xué)生法律意識、愛國情懷形成的重要途徑。

        由于共青團干部是共青團的先鋒代表,同時也是思想政治教育活動中的先進代表,為廣大共青團團員起著表率的作用,所以加大共青團干部思想政治教育工作具有重要的意義。

        二、高校共青團思想政治教育工作存在的問題

        (一)理念創(chuàng)新有待凸顯

        目前高校思想政治教育工作的政治性、理論性不足,在舉辦思想政治教育活動時,為了提高學(xué)生的參與度,往往更加傾向于娛樂性。具體表現(xiàn)為高校共青團政治教育工作缺乏與高校政治理論課的配合,所以缺乏系統(tǒng)性與連貫性。同時共青團建設(shè)中,缺乏對團員思想信仰的建設(shè),同時受到西方思潮的沖擊,部分學(xué)生的個人主義強烈,致使部分高校團員的政治信仰淡薄,團隊意識較差。根據(jù)統(tǒng)計顯示,目前我國高校共青團鮮有針對大學(xué)生思想引領(lǐng)方面的專題學(xué)習(xí),不能夠有效地幫助和引導(dǎo)青年樹立正確的政治意識。

        (二)加強責(zé)任主體的明確性

        目前部分高校的共青團思想政治教育存在主體責(zé)任意識不強、具體責(zé)任不明確的現(xiàn)象。雖然高校思想政治教育的構(gòu)建形式較為多樣,但是在思想教育活動中,多責(zé)任主體責(zé)任不明的前提下,致使活動組織、實施缺乏有效的約束力,使高校思想政治工作達不到預(yù)期的效果,影響高校思想政治教育工作目標的落實。具體原因主要有三方面:

        1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)方面,由于高校領(lǐng)導(dǎo)的工作事務(wù)繁多,所以在思想政治教育構(gòu)建工作方面只停留在聽匯報、下指示的狀態(tài),沒有將自身工作與思想政治教育的構(gòu)建融合;

        2.高校共青團自身組織方面,由于目前我國大部分高校的共青團都實行雙領(lǐng)導(dǎo)制主體,所以共青團中的專職、兼職、掛職等干部都本身有自己的工作需要完成,很難有更多的時間關(guān)注共青團的思想政治教育工作;

        3.團教協(xié)作方面,目前我國部分高校的思想政治理論課程缺乏與實踐活動的聯(lián)系,思想政治課更多的是教師在課堂上進行理論的講授,如何將思想政治理論運用到學(xué)生的生活實際中卻很少有教師研究。

        (三)路徑協(xié)同工作有待提高

        雖然目前我國高校思想政治教育路徑繁多,但是都具有單一性的特點,不能夠滿足大學(xué)生思想政治的需求。同時在各路徑建設(shè)中,都傾向于自身的發(fā)展,很少進行多路徑的融合。現(xiàn)階段路徑協(xié)同組合主要存在的問題有以下兩點:

        1.思想政治教育路徑與思想政治課程缺乏聯(lián)系,兩者不能進行融合,思想政治課程多趨向于理論性,而思想政治教育路徑更加偏重于實踐性。但是部分高校思想政治教師自身的綜合素質(zhì)有限,不能夠?qū)⒗碚撆c實踐進行融合。

        2.高校共青團政治教育線上線下路徑缺乏交融性。線上路徑主要進行發(fā)布通知、文件等,線下路徑更加偏重于實踐活動。

        三、新時代加強高校共青團干部思想政治教育的路徑

        (一)凸顯政治意識

        高校共青團組織活動要以堅持不懈的馬克思主義為基石,利用馬克思主義思想和中國特色社會主義思想武裝教育我國共青團團員。舉行專題講座,引領(lǐng)廣大共青團團員進行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí),進而鞏固我國共青團的政治意識。在共青團組織活動的構(gòu)建中,要將服務(wù)育人體現(xiàn)在政治引領(lǐng)的全過程中,要以注重大學(xué)生的生長規(guī)律和思想建設(shè)為前提,利用多種形式和方法開展思想教育活動。定期地對共青團干部進行黨的教育學(xué)習(xí)工作,進而培養(yǎng)共青團學(xué)生干部在多元社會思想的沖擊下,保證堅定的政治信念。通過豐富多彩的思政教育活動,讓廣大學(xué)生體驗到理論轉(zhuǎn)化為實踐的樂趣,增加學(xué)生對于思政學(xué)習(xí)的興趣,在無形中提高廣大學(xué)生的思想政治覺悟。

        (二)明確責(zé)任主體,落實構(gòu)建責(zé)任

        加強高校共青團干部思想政治教育工作,首先就要加強共青團學(xué)生干部的主體責(zé)任意識。高校團組織的主要工作職責(zé)就是對高校的團員進行思想政治教育工作,所以共青團干部首先要明確自己的工作使命,才能夠提升工作責(zé)任意識。同時學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)當起監(jiān)督管理的責(zé)任,明確高校共青團構(gòu)建的重要意義,開展“第二課堂”,助力共青團思想政治教育工作。同時將學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部的政績考核與共青團思想教育工作進行結(jié)合,以確保共青團組織的人才儲備與活動經(jīng)費的投入。

        加強共青團干部的選拔和培訓(xùn),建立完善的團干部培訓(xùn)機制,發(fā)揮好高校黨組織的作用,開設(shè)團干部思想政治教育培訓(xùn)班,以期提高團干部思想政治素養(yǎng)。同時為共青團干部創(chuàng)造良好的工作氛圍,加強對共青團干部的激勵和引導(dǎo)工作。

        (三)加強路徑組合,構(gòu)建協(xié)同建設(shè)

        目前高校思想政治教育活動建設(shè)路徑單一,不能夠滿足思想政治教育需求。所以應(yīng)該加大力度實現(xiàn)多元路徑的協(xié)同發(fā)展,達到強化的目的。這就需要高校組織者進行周密的部署,進行協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的安排,同時加強宣傳工具的使用,加強各主體之間的溝通。首先就要加強網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用,要充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)平臺的功效,通過網(wǎng)絡(luò)平臺能夠及時地掌握學(xué)生的動向,同時保持學(xué)生之間的溝通聯(lián)系。以互利網(wǎng)技術(shù)的及時性、便捷性等特點,幫助大學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,進而提高共青團干部的領(lǐng)導(dǎo)能力。在實踐活動中,要聯(lián)系校外資源,加大力度承辦青年志愿者服務(wù)活動等。這樣有助于增強團干部的奉獻意識、合作意識、服務(wù)意識以及大局意識,使共青團干部在潛移默化之中接受思想政治教育。與此同時也要加強思政教師隊伍的建設(shè),保證教師隊伍具有專業(yè)系統(tǒng)的思想政治理論基礎(chǔ),進而才能夠培養(yǎng)出思想政治過硬的學(xué)生。在共青團干部的儲備工作中,思政教師可以將表現(xiàn)良好的學(xué)生推薦給共青團,以作為共青團的儲備干部,增加共青團的新鮮血液,激發(fā)學(xué)生進行思想政治學(xué)習(xí)的熱情,以此挖掘更多的優(yōu)秀共青團干部,保證高校共青團隊伍建設(shè)的可持續(xù)性。

        四、結(jié)語

        青年群體是我國未來的建設(shè)者和接班人,尤其是高等院校的大學(xué)生,習(xí)近平總書記多次強調(diào):中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。加大高等院校大學(xué)生的思想政治教育,也是保證我黨持續(xù)純潔性的基礎(chǔ)和前提。新時代背景下,我黨和高校黨組織的基本任務(wù)就是要加大力度構(gòu)建完善高等院校共青團的思想政治教育工作,以保證我國社會主義接班人能夠在面臨西方思潮的沖擊下,依然堅定地走社會主義建設(shè)的道路。所以高校應(yīng)該加強對共青團的教育工作,尤其是共青團干部,作為領(lǐng)導(dǎo)共青團的中堅力量,學(xué)校在選拔時就要對學(xué)生的綜合素質(zhì)進行考量,選拔之后,加大培訓(xùn)力度,對共青團干部進行思想政治教育培訓(xùn),以提高他們的政治素養(yǎng),以期他們可以影響其他共青團團員。高校的思想政治教育工作要秉承著以人為本的原則,逐漸豐富改善思政教育模式,促進共青團干部成為傳播思想政治的領(lǐng)頭羊,為中國特色社會主義偉大理論的傳播奠定扎實基礎(chǔ)。

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