閔露露
[摘 要] 隨著醫(yī)療行業(yè)的不斷發(fā)展,醫(yī)院對高層次人才的需求量越來越大。高層次醫(yī)療人才屬于醫(yī)院的重要資源,同時也是醫(yī)院發(fā)展的基礎保障。為了做好高層次人才的思想政治工作,醫(yī)院需對其中的問題進行了解、分析,制訂合理的對策。
[關鍵詞] 醫(yī)院 高層次人才 思想政治工作 分析 對策
中圖分類號:F272 文獻標志碼:A
醫(yī)院在對高層次人才進行思想政治教育的時候,要展現(xiàn)出自身的特色與優(yōu)勢,發(fā)揮出人才的作用和價值。同時,醫(yī)院要解決人才思想政治工作中產(chǎn)生的各種問題,找準工作的“點”,這樣才能提高思想政治工作的效果。
一、高層次人才思想政治工作問題解析
(一)醫(yī)院培訓教育方面的問題
在醫(yī)院的思想政治工作中,包含了眾多的元素,在對醫(yī)院高層次人才的思想政治工作問題進行分析時,也要考慮醫(yī)院培訓教育方面的問題。
站在教育的角度來分析,發(fā)現(xiàn)很多醫(yī)院并沒有針對高層次人才開展思想政治教育工作,只是和普通工作人員一樣進行教育,這是不合理的。因為高層次人才屬于醫(yī)院業(yè)務水平、學術水平最高的代表,其思想素質和職業(yè)道德也必須達到一定的級別。如果高層次人才的思想教育目標和普通人員設定相同,那么就降低了醫(yī)院高層次人才的思想政治教育的等級。而在教育內(nèi)容方面,醫(yī)院未針對高層次人才的特點和實際情況來進行規(guī)劃,甚至讓高層次人才和一般的工作人員共同學習、培訓,這也降低了思想政治工作的效果[1]。在思想政治活動的組織方面,醫(yī)院沒有注重高層次人才的特點,所采取的方法對于普通員工而言有效,卻無法對高層次人才產(chǎn)生影響。
(二)醫(yī)院管理方面的問題
在筆者看來,在引進和培養(yǎng)選拔高層次人才時,醫(yī)院只注重業(yè)績不看重品德。在任用人才時,也沒有對其進行思想教育,考核非常不完善,這是一個非常重要的誘因。醫(yī)院高層次人才的缺失,使得爭奪人才的競爭激烈。在這樣的情況下,醫(yī)院只考慮人才的工作經(jīng)驗、學術造詣、學歷等,并未對其思想品德進行關注。而且對人才在思想品德、職業(yè)素質等方面的表現(xiàn),甚至沒有進行過考察。
在引進人才之后,醫(yī)院管理人員產(chǎn)生了錯誤的觀念,以為這些高層次人才對于醫(yī)院來說非常重要,哪怕其在思想道德、職業(yè)操守方面產(chǎn)生了問題,也被工作閱歷、學術水平掩蓋住了。這種重績輕德的現(xiàn)象,導致高層次人才的思想素質產(chǎn)生了問題。此外,在考核的時候,醫(yī)院未對高層次人才和一般人員進行區(qū)別對待。管理者甚至認為應該為高層次人才營造寬松的環(huán)境,所以考核并不嚴格。這樣一來,導致高層次人才缺少醫(yī)院的監(jiān)管和約束,最終容易產(chǎn)生道德方面的問題[2]。
(三)高層次人才心理和思想方面的原因
一些高層次人才的自我意識較強,在思想方面崇尚獨立,不喜歡被醫(yī)院的條例和制度所束縛。在工作方面,他們希望能自由決定科研的方向、進度、對策等。若不對其進行正確的教育和引導,就可能影響整個醫(yī)院的工作效率。此外,少部分高層次人才有過分自信的特點,因為其處于醫(yī)院人才隊伍的頂尖,屬于高級知識分子,所以難免產(chǎn)生優(yōu)越感,甚至會導致他們無法聽進其他人的意見,放松自身在規(guī)章制度、思想道德方面的自律。加上醫(yī)院對高層次人才“視若珍寶”,所以久而久之便會產(chǎn)生問題[3]。最后,因為高層次人才的自尊心較強,而且期望自身的價值得到肯定與尊重。若是出現(xiàn)了與自身想法相悖的狀況,就可能心中不滿,而且高層次人才一般屬于醫(yī)院的帶頭者、項目的研究者,所付出的努力也非常多,甚至需要面對失敗的壓力,因此也容易給他們帶來心理負擔。如果高層次人才在心理層面的問題得不到緩解,就容易轉化為思想問題。
二、醫(yī)院高層次人才的思想政治工作對策、路徑
(一)建立關于高層次人才的組織管理制度
為了做好高層次人才的思想教育工作,醫(yī)院必須要設立相關的管理部門,建立關于高層次人才的組織管理制度。首先要將高層次人才的思想教育職能、責任落實到相關部門頭上,促使部門負責人擔負起思想政治工作的主體職責,從而對高層次人才的思想政治教育目標、活動開展、考核等工作進行規(guī)劃。同時,采取一系列的管理對策、制度對策,將思想政治工作納入高層次人才的引進和管理中去。不管是對人才的引進,還是對人才的管理和使用,都要發(fā)揮出思想政治工作的作用,要遵循“拒絕無德人員”的理念,堅決不使用有污點和道德問題的人員。所引進的人才,除了要滿足業(yè)務和技術方面的需要,也要在思想道德素質方面達到要求。
(二)建立關于高層次人才的培訓制度
在引進了高層次人才之后,醫(yī)院還要對其進行培訓,并開展思想教育工作。醫(yī)院必須采用科學合理的工作方法,將培訓和思想教育的工作目標落到實處,也要根據(jù)高層次人才的特點和現(xiàn)狀,將社會主義核心價值觀與醫(yī)務人員道德教育貫穿于思政工作中。在過去,醫(yī)院思想政治教育活動和業(yè)務是同時進行的,這樣會導致思政工作流于形式[4]。為了改變這樣的情況,醫(yī)院必須要規(guī)定和調整培訓和思想教育的時間。不僅如此,根據(jù)高層次人才的實際情況,醫(yī)院要采取區(qū)別對待的教育方式,突破過去高層次人才和一般員工共同接受培訓的現(xiàn)象,定期組織高層次人才互相之間進行交流、研討,促使培訓工作的效果更好。
(三)建立高層次人才的激勵機制
醫(yī)院在對高層次人才開展思想政治工作的時候,必須在滿足需要的前提下,采用基于心理契約的激勵機制。所謂心理契約,指的是醫(yī)院內(nèi)部各成員之間所產(chǎn)生的隱蔽性權責關系。對于醫(yī)院高層次人才而言,心理契約是普遍存在的,其包括了工作晉升、薪酬待遇、發(fā)展空間等。在對高層次人才進行激勵時,首先要滿足他們的各項合理需要。在馬斯洛需要層次理論中,最高級的需要的是自我價值的實現(xiàn)。為了滿足其需要,可以為高層次人才搭建各種科研平臺,組織他們外出學習、培訓等。只有使高層次人才充分施展了自身的才華,才能對他們起到激勵作用。所以醫(yī)院要了解高層次人才的需要,對他們進行物質激勵、精神激勵,提高其心理期待,使得思想政治工作起到更好的作用[5]。
(四)采取創(chuàng)新的思想政治工作方法
要提高思想政治工作的效果,就需要采取科學合理的方法。為此,醫(yī)院要針對高層次人才的特點,使用有合理的方法。高層次人才的特點是吸收知識快,也容易接受新事物,而且如今的網(wǎng)絡非常發(fā)達,可將網(wǎng)絡技術的發(fā)展與高層次人才的思政教育進行融合。為此,醫(yī)院要建立關于高層次人才的思政教育網(wǎng)絡體系,采用各種先進的網(wǎng)絡工具,比如微信、QQ、微博、網(wǎng)頁、論壇等,從而更好地了解高層次人才的心理狀態(tài)、思想品質,對他們進行教育,或者嘗試使用大數(shù)據(jù)技術,建立關于人才的信息數(shù)據(jù)庫[6]。在這個過程中,要建立關于高層次人才的思政載體,發(fā)揮出新媒體技術、網(wǎng)絡技術的教育優(yōu)勢。
(五)發(fā)揮出高層次人才的模范帶頭作用
只有發(fā)揮出高層次人才的模范帶頭作用,才能提高他們的思想素質。醫(yī)院可利用電視、廣播、網(wǎng)絡等媒體工具,對內(nèi)部高層次人才進行宣傳和表揚。而且在醫(yī)院內(nèi)部,也要定期開展優(yōu)秀人才的評選、表彰活動,促使人才對于自己的工作產(chǎn)生榮譽感、責任感,醫(yī)院也要給予高層次人才一些政治待遇,比如推選其參加委員會選舉,從而在思想道德方面產(chǎn)生積極的影響。
三、結語
對于醫(yī)院來說,高層次人才的思想政治工作關系到自身的建設和發(fā)展。在醫(yī)院的醫(yī)療活動管理中,思想政治工作也占據(jù)了統(tǒng)領地位。所以醫(yī)院必須根據(jù)自身的實際情況,全面地開展高層次人才的思想政治工作,提高人才的道德素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng),為醫(yī)院的穩(wěn)定發(fā)展、長期發(fā)展夯實基礎。
參考文獻:
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