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        悅言二外小語(yǔ)種線上課程模式分析

        2019-09-10 06:55:59呂曉宇
        關(guān)鍵詞:小語(yǔ)種互聯(lián)網(wǎng)

        【摘 ?要】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷激增,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,對(duì)教育行業(yè)進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)改革尤為重要。悅言二外小語(yǔ)種是一家以小語(yǔ)種教學(xué)為主的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以其豐富的教師資源,眾多的學(xué)習(xí)愛(ài)好者,在武漢小語(yǔ)種教育行業(yè)中占有一定的地位。但是隨著互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教育行業(yè)的巨大沖擊,悅言二外卻還是在進(jìn)行線下傳統(tǒng)模式的教學(xué)。所以本文將設(shè)計(jì)出悅言二外在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下線上課程教育的新模式,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

        【關(guān)鍵詞】悅言二外;小語(yǔ)種;互聯(lián)網(wǎng);線下教育;線上課程教育模式

        一、在線課程的概述

        (一)在線課程的概念及特點(diǎn)

        1.概念

        在線課程其實(shí)就是利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),授課老師通過(guò)直播或者錄播的形式教學(xué),學(xué)生在線上進(jìn)行學(xué)習(xí)、拓展知識(shí),真正實(shí)現(xiàn)了足不出戶就可以學(xué)習(xí)。

        2.特點(diǎn)

        (1)方便快捷

        在線學(xué)習(xí)減少了時(shí)間損耗,讓學(xué)生可以足不出戶在線上就能學(xué)習(xí),更加方便快捷。

        (2)成本低

        在線課程只需依托互聯(lián)網(wǎng)就能進(jìn)行教學(xué),對(duì)老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都降低了時(shí)間成本和精力成本。

        (二)小語(yǔ)種在線課程發(fā)展現(xiàn)狀及特點(diǎn)

        1.發(fā)展現(xiàn)狀

        現(xiàn)有的小語(yǔ)種學(xué)習(xí)主要是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面學(xué)習(xí),并且小語(yǔ)種的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不多,主要分布在一線城市。學(xué)習(xí)的方式也主要是以傳統(tǒng)的線下教學(xué)為主,老師與學(xué)生面對(duì)面教學(xué),在線上教學(xué)的小語(yǔ)種教育機(jī)構(gòu)少之又少,所以在線課程教學(xué)在小語(yǔ)種行業(yè)還沒(méi)有得到普及。

        2.特點(diǎn)

        (1)存在但渺小

        現(xiàn)在小語(yǔ)種的教學(xué)還主要以傳統(tǒng)的線下教學(xué)為主,在線課程教學(xué)雖然存在,但是也只是一個(gè)虛設(shè)罷了,老師與學(xué)生還是在教室里面進(jìn)行學(xué)習(xí)。

        (2)發(fā)展緩慢

        因?yàn)橹饕且跃€下教學(xué)為主,所以小語(yǔ)種培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)重心都放在線下,線上教學(xué)無(wú)暇顧及,沒(méi)有及時(shí)的打理更新,所以線上教學(xué)基本沒(méi)有發(fā)展。

        二、悅言二外簡(jiǎn)介及課程模式現(xiàn)狀分析

        (一)悅言二外簡(jiǎn)介

        悅言二外隸屬于武漢優(yōu)蒙教育發(fā)展有限公司,旨在為大學(xué)生提供教育平臺(tái),增加自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。悅言二外是以教授日、韓、法、德、西語(yǔ)為主的小語(yǔ)種培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)。有完整的教學(xué)體系和課程設(shè)置、優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、完備的教學(xué)環(huán)境。課程涵蓋多種語(yǔ)言、興趣班、專業(yè)班、留學(xué)咨詢等。

        (二)悅言二外課程模式現(xiàn)狀分析

        1.傳統(tǒng)線下教學(xué)

        悅言二外現(xiàn)在主要的課程教學(xué)模式依舊是傳統(tǒng)的線下教育模式。悅言二外在學(xué)校周邊都設(shè)有教學(xué)點(diǎn),學(xué)生統(tǒng)一在教學(xué)點(diǎn)上課。

        2.上課時(shí)間分散,時(shí)間消耗多

        上課教學(xué)時(shí)間為:周一到周日的課余時(shí)間上課,一般周一到周五的晚上為授課時(shí)間,周六周日全天授課。

        3.課程階段劃分

        學(xué)習(xí)的課程是按照四個(gè)學(xué)習(xí)階段來(lái)分,依次分為:入門(mén)班、初級(jí)班、中級(jí)班、優(yōu)勝班。

        三、悅言二外在互聯(lián)網(wǎng)下線上課程模式設(shè)計(jì)

        (一)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)下線上課程市場(chǎng)分析

        從市場(chǎng)占有率來(lái)講,線下交易的占有率依然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)線上,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),他們可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)線上課程教育但是卻從來(lái)沒(méi)有在線上學(xué)習(xí)過(guò),還是比較保守地在線下實(shí)地進(jìn)行教育,在不久的將來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更加地成熟,線上課程教育會(huì)越來(lái)越普及,人們會(huì)更加愿意在線上獲取知識(shí),線上課程教育的市場(chǎng)前景廣闊。

        (二)針對(duì)悅言二外設(shè)計(jì)新課程模式

        1.平臺(tái)的選擇

        想做線上課程教育,平臺(tái)的搭建和提高知名度尤為關(guān)鍵。針對(duì)這一點(diǎn),悅言二外的情況更適合選擇一個(gè)已經(jīng)成熟的教育平臺(tái),而不是自己搭建獨(dú)立的教育平臺(tái)。我對(duì)以下幾個(gè)發(fā)展比較好的線上教育平臺(tái)進(jìn)行了對(duì)比分析。

        慕課網(wǎng)這個(gè)教育平臺(tái)針對(duì)的用戶更多的還是互聯(lián)網(wǎng)IT人群,他們培訓(xùn)的內(nèi)容更多的是IT、程序語(yǔ)言之類(lèi)的,跟悅言二外小語(yǔ)種教育不相關(guān)。

        騰訊課堂是騰訊推出依托于QQ群的專業(yè)在線教育平臺(tái),以興趣、語(yǔ)言類(lèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容為主,聚合了優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)和無(wú)與倫比的海量課程資源。

        淘寶教育,無(wú)單獨(dú)APP,用戶只能通過(guò)在淘寶搜索“淘寶教育”才能進(jìn)入頁(yè)面,平臺(tái)聚攏了優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)商、機(jī)構(gòu)、教育、課程等資源。

        綜上所述,因?yàn)樾≌Z(yǔ)種的重點(diǎn)學(xué)習(xí)人群都是在校年輕人,年輕人的必備社交軟件騰訊QQ對(duì)于他們來(lái)說(shuō)使用更加方便。淘寶課堂暫不考慮,百度傳課雖然功能比較齊全,但是針對(duì)的用戶群體不同,所以悅言二外最終選擇入駐騰訊課堂。

        2.新的課程模式設(shè)計(jì)

        悅言二外線上課程模式的設(shè)計(jì)主要有以下幾點(diǎn):

        (1)線上授課形式

        小語(yǔ)種相比于其他的教學(xué)內(nèi)容更多的是口頭傳授,所以悅言二外在騰訊課堂平臺(tái)上的授課形式要以直播的形式為主。

        (2)線上教學(xué)時(shí)間

        線上教學(xué)時(shí)間更加靈活,學(xué)生如果有事情耽誤了老師直播上課的時(shí)間,沒(méi)有關(guān)系,可以將老師的視頻緩存下來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

        (3)線上課程付費(fèi)模式

        線上教學(xué),肯定是既有免費(fèi)的課程學(xué)習(xí),也有付費(fèi)的課程學(xué)習(xí)。老師直播的學(xué)生書(shū)本上的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容是免費(fèi)的,可以免費(fèi)多次下載觀看;而關(guān)于學(xué)生考證方面的技巧知識(shí),考試知識(shí)點(diǎn)預(yù)測(cè)這些則是需要付費(fèi)學(xué)習(xí)的。

        (4)線上個(gè)性化學(xué)習(xí)

        為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的興趣和愛(ài)好,悅言二外特別設(shè)置個(gè)性化學(xué)習(xí)專欄,在線上課堂每天會(huì)推送學(xué)生感興趣的小語(yǔ)種學(xué)習(xí)文章、視頻,學(xué)生可以根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。

        (5)線上完成作業(yè)

        在線上課堂里,老師每天均會(huì)在網(wǎng)上布置相應(yīng)的課程作業(yè)。假如今天的作業(yè)是在線朗讀規(guī)定的小語(yǔ)言短文,那么學(xué)生需要在自己的賬號(hào)里面錄制小短文的朗讀,錄制完成后,在線提交,老師那邊就會(huì)收到相應(yīng)學(xué)生的小短文音頻,由老師一一評(píng)測(cè)。

        (6)線上考核

        在線課堂會(huì)有周測(cè)試、月測(cè)試、以及最后的期末考試,這些都在線上進(jìn)行。學(xué)生在每次規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi)參加考試,在線上作答,提交試卷。每次的周測(cè)試和月測(cè)試將做為最后的平時(shí)成績(jī)的參考記錄進(jìn)總成績(jī)。

        四、悅言二外線上課程模式發(fā)展對(duì)策

        (一)豐富悅言二外線上教學(xué)內(nèi)容

        一方面要不斷收集整理出關(guān)于小語(yǔ)種的知識(shí)上傳到線上課堂,要不斷對(duì)小語(yǔ)種知識(shí)進(jìn)行更新,讓學(xué)生學(xué)習(xí)到最新鮮的知識(shí);另一方面,要發(fā)展附屬產(chǎn)品以推動(dòng)教學(xué)的多元化,要與就業(yè)找工作平臺(tái)、出國(guó)留學(xué)平臺(tái)、旅游信息平臺(tái)合作,在線上課堂的頁(yè)面中增添這幾大板塊。

        (二)轉(zhuǎn)變教育觀念

        首先要對(duì)授課老師進(jìn)行集中的線上教學(xué)培訓(xùn),帶領(lǐng)老師熟悉線上授課的流程;其次讓老師學(xué)習(xí)最新鮮的小語(yǔ)種知識(shí),取其精華,去其糟粕,與時(shí)俱進(jìn);最后在對(duì)老師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)之后,要進(jìn)行一次考核,考核通過(guò)的老師將先上崗開(kāi)始線上課程教學(xué),考核不通過(guò)的老師將繼續(xù)參加培訓(xùn),直到通過(guò)考核再上崗。

        (三)提高線上教學(xué)質(zhì)量

        一方面,增加獎(jiǎng)勵(lì)制度,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。凡是在線上按時(shí)完成作業(yè),并且作業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu)良的學(xué)生將獲得現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),有獎(jiǎng)勵(lì)制度也就會(huì)有懲罰制度,對(duì)于沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)次數(shù)達(dá)到三次以上的學(xué)生,將扣除平時(shí)成績(jī)的百分之六十,情況嚴(yán)重者期末總成績(jī)將不合格,面臨重修;另一方面,培養(yǎng)學(xué)生在線學(xué)習(xí)的興趣。興趣是最好的老師,所以授課老師要運(yùn)用多種教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 邊明偉.基于線上與線下相融合的課程實(shí)踐教學(xué)的模式探索[J].知識(shí)經(jīng)濟(jì),2018(05):12-14.

        [2] 王一丁.“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下線上課程與線下課堂相結(jié)合以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力[J].科教文匯(下旬刊),2017(09):55-57.

        [3] 秦青琴.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代移動(dòng)線上課程教育的發(fā)展前景——以大學(xué)生接受線上課程教育為例[J].中國(guó)商論,2017(01)66-67.

        作者簡(jiǎn)介:

        呂曉宇 性別:女 籍貫:湖北武漢 出生年月:1997.05.08 學(xué)歷:本科。

        (作者單位:武漢工商學(xué)院電子商務(wù)學(xué)院2015級(jí)電子商務(wù)專業(yè))

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