【摘要】本文著重探究視聽說教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用。視聽說，也就是通過眼看、耳聽、口述的方法來提高學(xué)生的聽說能力。此探究是為了找到一種符合初中生學(xué)習(xí)英語的模式，以期提高學(xué)生聽說能力及使此方法得到推廣。

【關(guān)鍵詞】視聽說;多媒體;電影

【作者簡介】袁薇薇，保山學(xué)院外國語學(xué)院，講師，研究方向：英語教學(xué)法與課程論。

一、引言

《中國教育改革和發(fā)展綱要》明確地提出：“中小學(xué)生要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的思想品德，文化科學(xué)，勞動(dòng)技能和身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。”英語視聽說教學(xué)是依賴于信息科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展。它主要是以語言實(shí)驗(yàn)室為主，配有電視機(jī)、錄音機(jī)、錄像機(jī)、投影儀、幻燈機(jī)等視聽設(shè)備，在教學(xué)過程中能較好地呈現(xiàn)圖像和聲音信息。在中學(xué)實(shí)行英語視聽說教學(xué)法是全面發(fā)展學(xué)生英語素質(zhì)的需要，也是對(duì)傳統(tǒng)英語教學(xué)改革的需要。

二、視聽教學(xué)法的介紹

視聽法（Audio Visual Approach）于五十年代由古布里納提出首創(chuàng)于法國，是當(dāng)時(shí)法國對(duì)外國成年人進(jìn)行短期速成教學(xué)的一種方法。它最早叫整體結(jié)構(gòu)法，又叫圣克盧教學(xué)法（因此產(chǎn)生于法國圣盧高等師范學(xué)院的“全世界推廣法語研究所”而得名）。視聽教學(xué)法以主張視聽并用而得名。是以學(xué)習(xí)日常會(huì)話為主旨的教學(xué)方法。由于它強(qiáng)調(diào)耳、眼、腦等感官作為整體感知語言材料，廣泛利用幻燈、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練，把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來。

視聽法是以索緒爾的結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)為基礎(chǔ)，又稱為整體結(jié)構(gòu)法。因此視聽法強(qiáng)調(diào)聽說優(yōu)先于讀寫，口語領(lǐng)先原則，口語是第一位的，書面是第二位的。布龍菲爾德認(rèn)為外語學(xué)習(xí)只能靠觀察模仿母語者實(shí)際說的話。視聽教學(xué)法利用情景教學(xué)法使學(xué)生整體感知語言，在課堂上反復(fù)聯(lián)系，對(duì)學(xué)生形成“刺激”，使其在碰到類似場景時(shí)做出“反應(yīng)”。

三、學(xué)生通過觀看英文電影來進(jìn)行視聽說教學(xué)

1.英語視聽教學(xué)法——看電影學(xué)英語的優(yōu)勢。學(xué)習(xí)門檻低，學(xué)習(xí)效果好?？措娪皩W(xué)英語是一個(gè)門檻很低，但是最后可以使你的英語聽說達(dá)到一個(gè)很高水平的英語教學(xué)方法。嬰兒學(xué)習(xí)語言的時(shí)候是零門檻的，但是我們現(xiàn)在都有一口流利的母語，可以很清楚地向周圍的人表達(dá)我們的意思。影音結(jié)合，幫助理解，記憶深刻。當(dāng)只給出一行含有一個(gè)陌生名詞的文字讓你理解時(shí)，你很難去猜測它的意思。

2.英文電影的教學(xué)模式?；谟⑽碾娪暗囊暵犝n堂教學(xué)模式由四個(gè)基本過程構(gòu)成：視聽教學(xué)、聽力沉浸、聽說模仿和角色扮演。這一模式體現(xiàn)對(duì)影片整體內(nèi)容感受，學(xué)生和教師共同拆分語言項(xiàng)目，最后在教師的指導(dǎo)下對(duì)個(gè)別句子的分析重建電影內(nèi)容。

視聽教學(xué)和聽寫練習(xí)是電影情節(jié)和語言輸入的兩個(gè)重要階段，視聽教學(xué)中學(xué)生視多聽少，而在聽練習(xí)中，他們聽多視少，二者共同作用下，分別獲得了視覺和聽覺的強(qiáng)烈感受。教師可以通過拆分練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生試著寫下英文電影中的英語對(duì)話，聽寫練習(xí)是輸出性練習(xí)，要求學(xué)生正確寫下和說出所聽到的語句和對(duì)話。教師可采取相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，教師提醒個(gè)別場景讓學(xué)生寫，教師說上句，學(xué)生接下句，學(xué)生復(fù)述。

3.英語電影視聽說教學(xué)方法。影片選擇。第一類是經(jīng)典影片。第二類是浪漫喜劇。

聽的方法。聽包括兩種形式，一種是泛聽，長時(shí)間大量的聽英語，形成一個(gè)英語的環(huán)境，讓你的耳朵熟悉英語，習(xí)慣英語語言環(huán)境。另一種是精聽，努力聽清楚角色的每一句臺(tái)詞，留意他的發(fā)音以及連讀的處理方式。泛聽是基礎(chǔ)，精聽則可以加速你的成長，讓你的聽力有質(zhì)的飛躍。

說的方法。電影中角色的語言及伴奏的表情和動(dòng)作非常生動(dòng)，學(xué)習(xí)者跟讀那些精妙的句子，模仿劇中人的語言和動(dòng)作，使得自己對(duì)所聽的加深印象。

做好記錄。劇中人總是妙語連珠，而你卻應(yīng)接不暇，俗話說：“好記性不如爛筆頭”。所以，盡可能地寫下自己所聽到的內(nèi)容。這個(gè)過程同樣能加深你的印象。

留意文化差異。通過電影熟悉的文化場景。原版電影可以幫助我們了解西方文化。其次，電影中的對(duì)白使我們能夠更加貼近西方社會(huì)日常生活的鮮活語言。語言并非簡單的羅列和組合，它本身也具有文化活力，而電影中的精彩對(duì)白正是這種接觸鮮活語言素材文化活力的完美體現(xiàn)。

四、結(jié)束語

目前，我國中小學(xué)課本都是時(shí)代科技發(fā)展的產(chǎn)物，是視聽教學(xué)的產(chǎn)物。所以，英語視聽說教學(xué)法在教師中有舉足輕重的作用。而在現(xiàn)代信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，現(xiàn)代教育成了一種時(shí)尚，也是時(shí)代潮流向前發(fā)展的一個(gè)必不可少的階段。本文就英語視聽教學(xué)法，從利用多媒體進(jìn)行教學(xué)方面以及看電影學(xué)英語來論證。運(yùn)用多媒體的最種目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果，以及在多媒體環(huán)境下，通過聽、看、說來學(xué)習(xí)英語，使得學(xué)生在真實(shí)語境下把英語學(xué)得更出色。

參考文獻(xiàn)：

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