張文婷

舞蹈藝術(shù)從根本上來講是運(yùn)用肢體做出各種動(dòng)作的方式將表演者的情感傳遞給觀眾，在這樣的基礎(chǔ)之上，負(fù)責(zé)舞蹈藝術(shù)編導(dǎo)的相關(guān)人員自身就一定要具備十分優(yōu)秀的專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能夠科學(xué)合理地對各種類型的舞蹈語言加以運(yùn)用，從而使舞蹈藝術(shù)作品的表演能夠引起觀眾們更深的共鳴。本文主要對舞蹈藝術(shù)編導(dǎo)者需要具備的專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行了分析，并從實(shí)際出發(fā)提出了一些培養(yǎng)方案。

1舞蹈編導(dǎo)專業(yè)素養(yǎng)及其培養(yǎng)意義

舞蹈藝術(shù)在我們國家具有相當(dāng)長的發(fā)展歷史，也是被人民群眾所普遍喜愛的藝術(shù)表現(xiàn)形式，在社會(huì)發(fā)展的過程中隨著時(shí)代而不斷進(jìn)步和發(fā)展，在積累的過程中持續(xù)地得到升華。不管是舞蹈藝術(shù)的表演還是舞蹈藝術(shù)作品的創(chuàng)作，舞蹈編導(dǎo)者的重要程度都是不容忽視的。舞蹈的編導(dǎo)從實(shí)際情況來講可以分為兩個(gè)內(nèi)容，分別為舞蹈藝術(shù)作品的編排以及舞蹈表演的領(lǐng)導(dǎo)，舞蹈編導(dǎo)者不單單需要進(jìn)行舞蹈藝術(shù)作品的創(chuàng)作，還需要擔(dān)當(dāng)舞蹈表演整體的領(lǐng)導(dǎo)，正因如此舞蹈編導(dǎo)者自身的專業(yè)能力以及專業(yè)素養(yǎng)必須要是十分高超的，只有這樣才能夠保證創(chuàng)作出來的舞蹈藝術(shù)作品具有較高的藝術(shù)性，才能夠成為一位真正達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的舞蹈編導(dǎo)者。

2作為一名舞蹈編導(dǎo)者需要具備的專業(yè)素養(yǎng)分析

2.1優(yōu)秀的音樂藝術(shù)素養(yǎng)

從根本上來講，舞蹈這門藝術(shù)形式在表現(xiàn)上本身具有相當(dāng)高的綜合性，無論是從創(chuàng)作的角度還是從表演的角度來講，都與其他很多種類型的藝術(shù)形式有著不容忽視的相互聯(lián)系。在實(shí)際進(jìn)行舞蹈藝術(shù)作品的表演過程中，音樂的重要性是毋庸置疑的，與此同時(shí)也是一個(gè)舞蹈藝術(shù)作品的靈魂所在。正因如此，對于一位從事舞蹈編導(dǎo)工作的舞蹈編導(dǎo)者而言，優(yōu)秀的音樂藝術(shù)素養(yǎng)可以說是必須要具備的，舞蹈編導(dǎo)者自身對于音樂藝術(shù)必須要有相當(dāng)高的感知能力。負(fù)責(zé)舞蹈編導(dǎo)工作的編導(dǎo)人員在進(jìn)行創(chuàng)作的過程中必須要融入進(jìn)良好的音樂思維，并且熟練運(yùn)用與舞蹈編導(dǎo)相關(guān)的技術(shù)。一名合格的舞蹈編導(dǎo)人員在不斷提升自己的過程中一定要持續(xù)增強(qiáng)自身對于音樂的感知能力，并且將其視為舞蹈藝術(shù)作品創(chuàng)作的基礎(chǔ)，并且通過合理運(yùn)用音樂的方式賦予舞蹈藝術(shù)作品以更加深層次的內(nèi)涵。

2.2不斷觀察生活以及注重生活中的各種體驗(yàn)

一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈藝術(shù)作品是無法與人們的生活之間脫離的，正因如此從事舞蹈藝術(shù)作品編導(dǎo)的編導(dǎo)人員自身一定要對日常生活進(jìn)行全方位的深入研究，深入到日常生活的方方面面之中去，并且不斷體驗(yàn)生活，運(yùn)用自己敏銳的觀察力來提取日常生活之中能夠被應(yīng)用到舞蹈藝術(shù)作品創(chuàng)作當(dāng)中的一切素材。無論怎樣形式的藝術(shù)創(chuàng)作都必須要來自于日常生活，如果說缺少生活的體驗(yàn)作為藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，那么最終的舞蹈藝術(shù)作品就必然會(huì)缺少足夠的生命力。與此同時(shí)舞蹈藝術(shù)的編導(dǎo)者還必須要確保舞蹈藝術(shù)作品可以直接地將生活的狀態(tài)直接地做出反映，把人們內(nèi)心的思想情感準(zhǔn)確地展現(xiàn)出來。使得最終創(chuàng)作出的舞蹈藝術(shù)作品不單單來自于日常生活，最終又回歸到人們的生活之中，這也是舞蹈藝術(shù)的編導(dǎo)人員必須要具備的。

2.3優(yōu)秀的舞蹈編導(dǎo)者需要具有足夠的想象力以及縝密的邏輯能力

舞蹈編導(dǎo)者可以說是舞蹈藝術(shù)作品的創(chuàng)作者，正因如此負(fù)責(zé)舞蹈藝術(shù)作品編導(dǎo)的編導(dǎo)者自身必須要具備足夠的想象力以及縝密的邏輯能力，在兩者相結(jié)合的基礎(chǔ)之上，可以合理地通過想象進(jìn)行藝術(shù)作品的創(chuàng)作，通過縝密的邏輯來對想象力進(jìn)行限制，使得最終的舞蹈藝術(shù)作品不會(huì)出現(xiàn)不切實(shí)際的問題。負(fù)責(zé)舞蹈編導(dǎo)工作的編導(dǎo)人員必須要全方位地發(fā)揮出自身的想象力，并在不斷進(jìn)步的過程中持續(xù)加強(qiáng)聯(lián)想能力，從而在實(shí)際進(jìn)行舞蹈藝術(shù)作品的創(chuàng)作時(shí)能夠保持作品始終富有內(nèi)涵。

2.4積極地積累自身的學(xué)習(xí)成果

對于一名合格的舞蹈藝術(shù)編導(dǎo)者來說，舞蹈藝術(shù)作品的創(chuàng)作以及舞蹈演出的排練是他們必須要掌握以及做好的，那么舞蹈表演的一些技能以及自身形體的保持也是舞蹈編導(dǎo)者需要在日常中不斷保持的，只有保證這一點(diǎn)，才能夠使得舞蹈編導(dǎo)者可以對舞蹈藝術(shù)之中的各種動(dòng)作進(jìn)行更加進(jìn)一步的精煉，與此同時(shí)創(chuàng)造出更加優(yōu)秀的形體動(dòng)作，運(yùn)用自身積累的基本功來融合全新的舞蹈動(dòng)作，最終創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的舞蹈藝術(shù)作品。舞蹈藝術(shù)作品的創(chuàng)作過程是相對比較苦悶的，正因如此舞蹈編導(dǎo)者一定要熱愛自己的事業(yè)。

3培養(yǎng)舞蹈編導(dǎo)專業(yè)素養(yǎng)的具體方案分析

3.1提升舞蹈編導(dǎo)音樂感知力

對于舞蹈編導(dǎo)人員而言，想要不斷地提升自己的音樂素養(yǎng)，那么就需要努力的去感知音樂，鍛煉自己的音樂感知能力。例如：可以對某一首音樂反復(fù)地聽，在不同的環(huán)境中聽，使自己能夠?qū)ν皇滓魳酚卸喾N不同的體驗(yàn)，最好能夠?qū)囊魳分械玫降淖匀簧駪B(tài)與舞蹈肢體動(dòng)作有效融合起來，使得自己舞蹈創(chuàng)作的變現(xiàn)力不斷地增強(qiáng)。

3.2舞蹈編導(dǎo)要充分的發(fā)揮自己的情境想象力

舞蹈編導(dǎo)人員對于想象力與聯(lián)想力的培養(yǎng)總是無從下手，不知道應(yīng)當(dāng)采取怎樣的方法。其實(shí)并不難，只需要編導(dǎo)人員能夠在自己的腦海中想象音樂給予自己的情景，并且與自己認(rèn)為能夠表現(xiàn)此情景的舞蹈動(dòng)作聯(lián)系起來。舞蹈編導(dǎo)人員需要將事物之間客觀存在的聯(lián)系，通過自己豐富的想象力和縝密的邏輯思維將其良好的展現(xiàn)出來，不斷地提升自身的藝術(shù)感知能力，增強(qiáng)自己舞蹈創(chuàng)作的表現(xiàn)亦是。

3.3舞蹈編導(dǎo)要能夠協(xié)調(diào)呼吸和音樂旋律之間的關(guān)系

對于舞蹈編導(dǎo)來說，除了需要具備良好的專業(yè)技能，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需要能夠協(xié)調(diào)呼吸與音樂節(jié)奏、音樂旋律之間的關(guān)系，要了解正確的呼吸方法，使得自己的呼吸節(jié)奏和深度能夠不斷地適應(yīng)舞蹈背景音樂的節(jié)奏、旋律變化，同時(shí)，在具有良好舞蹈基本功的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)一些具有中國民族特色的民族舞蹈，使得自己的舞蹈專業(yè)素養(yǎng)得到不斷地提升，能夠在原有的固定模式中不斷地突破，不斷地創(chuàng)新。