本報(bào)訊 近年來，煙臺(tái)市把創(chuàng)客教育作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才、實(shí)施創(chuàng)新教育的重要載體和突破口。面向全體學(xué)生開設(shè)普及性創(chuàng)客教育課程，一大批形式多樣的創(chuàng)客實(shí)踐項(xiàng)目廣泛開展，各具特色的校園創(chuàng)客空間在全市乃至全省產(chǎn)生影響力，初步形成了“校校有特色，人人有特長(zhǎng)”各學(xué)段依次遞進(jìn)、銜接有序的創(chuàng)客教育體系。

一是落實(shí)“普及性、特色式”創(chuàng)客教育發(fā)展模式。截止目前，煙臺(tái)市建成創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室1400多個(gè)，每所學(xué)校至少建有2個(gè)以上，構(gòu)建形成了“切合實(shí)際、各具特色、類型多樣、行之有效”的創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室建設(shè)整體布局。2019年，煙臺(tái)正著力搭建線上線下師生共享的創(chuàng)客教育服務(wù)平臺(tái)，為創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)提供網(wǎng)絡(luò)空間、資訊、課程資源、培訓(xùn)、研討交流等線上服務(wù)，為學(xué)校、教師、學(xué)生開展創(chuàng)客活動(dòng)、創(chuàng)客知識(shí)學(xué)習(xí)、交流展示提供網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校園創(chuàng)客空間線上線下結(jié)合，學(xué)校與學(xué)校、區(qū)域與區(qū)域之間互聯(lián)互通，共建共享。

二是構(gòu)建“專家引領(lǐng)、骨干推動(dòng)”梯隊(duì)式創(chuàng)客教師培養(yǎng)機(jī)制。堅(jiān)持“匯集一批專家，帶出一批骨干，培養(yǎng)一批教師”的原則，啟動(dòng)煙臺(tái)市創(chuàng)客教師培養(yǎng)計(jì)劃。成立市級(jí)創(chuàng)客教育專家團(tuán)隊(duì)，邀請(qǐng)省內(nèi)外專家對(duì)該市創(chuàng)客教育工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和培訓(xùn)，打造出一批本地創(chuàng)客教育專家和名師團(tuán)隊(duì)。建立煙臺(tái)市創(chuàng)客教育培訓(xùn)基地，作為全市骨干教師培訓(xùn)中心和創(chuàng)客集聚活動(dòng)的場(chǎng)所，定期舉辦理論和技術(shù)培訓(xùn)，已為全市培養(yǎng)創(chuàng)客教育骨干教師200多名。引導(dǎo)各區(qū)市和學(xué)校創(chuàng)客師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮專家引領(lǐng)、骨干輻射作用，通過多渠道、多形式、多層次培養(yǎng)等形式，滿足校園創(chuàng)客空間對(duì)師資的要求。

三是打造“校本特色顯著、學(xué)段銜接有序”的創(chuàng)客教育課程體系。創(chuàng)客教育課程是創(chuàng)客教育在學(xué)校落地實(shí)施的基本載體和重要保障。堅(jiān)持“融合式”課程體系建設(shè)模式，學(xué)校結(jié)合創(chuàng)客教育活動(dòng)特點(diǎn)，融合學(xué)科教學(xué)，通過團(tuán)隊(duì)開發(fā)、個(gè)性生成、引進(jìn)改造等方式，目前已經(jīng)匯聚了一大批以信息技術(shù)、物理、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科為主的創(chuàng)客式優(yōu)秀教學(xué)項(xiàng)目案例。研究制定創(chuàng)客教育課程評(píng)價(jià)策略，匯聚學(xué)校優(yōu)秀創(chuàng)客項(xiàng)目典型案例，以學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)為目標(biāo)，結(jié)合五四學(xué)制特點(diǎn)，匯編形成跨學(xué)科門類、學(xué)段銜接有序的區(qū)域創(chuàng)客教育課程體系。

四是夯實(shí)“課題引領(lǐng)、項(xiàng)目帶動(dòng)”區(qū)域推進(jìn)創(chuàng)客教育策略與實(shí)踐研究。積極探索區(qū)域創(chuàng)客教育推進(jìn)模式，構(gòu)建創(chuàng)客教育促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的有效實(shí)施路徑。先后設(shè)立了30多項(xiàng)市級(jí)創(chuàng)客教育專項(xiàng)研究課題。每年組織開展創(chuàng)客教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，匯集創(chuàng)客教育優(yōu)秀項(xiàng)目案例，建立名優(yōu)創(chuàng)客教師信息庫，為創(chuàng)客教育課程建設(shè)、區(qū)域創(chuàng)客教學(xué)研討、競(jìng)賽裁判員選拔等工作提供參考。從2017年到2019年，全市參與人數(shù)以每年翻一番的速度增長(zhǎng)，全市參加各類創(chuàng)客教育比賽共獲取國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)98項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)338項(xiàng)。煙臺(tái)市推進(jìn)創(chuàng)客教育成效初現(xiàn)，正朝著普及式、特色式、高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)昂首奮進(jìn)。

（山東省教育廳）