本報訊 近期，山東省中小學師資培訓中心組織召開了山東省市縣級教師培訓機構培訓管理者高級研修班，培訓班上為“2018年山東省‘互聯(lián)網+教師專業(yè)發(fā)展’工程網絡研修與校本研修整合示范區(qū)”頒牌。濟南市天橋區(qū)研修工作成效顯著，經過省市逐級評選審核，被評為2018年山東省“互聯(lián)網+教師專業(yè)發(fā)展”工程網絡研修與校本研修整合示范區(qū)，成為山東省6個示范區(qū)之一，在培訓會上接受表彰。

近年來，天橋區(qū)高度重視教師隊伍建設，通過省網絡研修和區(qū)域網絡研修，卓有成效地開展培訓工作，建立了區(qū)本化的研修機制并取得明顯成效。2018年，嘗試建設區(qū)域全員網絡研修體系，借助天橋區(qū)智慧教育云平臺個人空間建設與應用培訓師培訓和區(qū)域全員二次培訓的契機，自主研發(fā)錄制學習課程，設計培訓“四步走”模式：區(qū)域范式引領——全員二次培訓——學校推進實踐——區(qū)校兩級評定。在區(qū)域信息化工作的推進中，著力教師信息化素養(yǎng)和能力的培訓，開展校長信息化領導力提升培訓、天橋區(qū)智慧種子教師跟崗培訓等，為探索基于信息技術的區(qū)域研修模式奠定了基礎。

2019年，天橋區(qū)不斷鞏固研修模式，著力人文素養(yǎng)提升主題，對全區(qū)中小學幼兒園培訓師進行以“提素養(yǎng)、做專業(yè)、促空間”為主題的全員培訓。通過“范式引領、資源建設、重點突破、螺旋前進”的思路開展培訓工作，引導全區(qū)教師誦讀經典，讓教師浸潤書香。

今后，天橋區(qū)教體局將繼續(xù)引領學校以校為本，科學規(guī)劃，把信息化建設和應用納入學校發(fā)展的整體設計，從而激發(fā)教育教學活力，促進教育結構的優(yōu)化，實現(xiàn)全區(qū)教育均衡、公平和教育教學質量的實質提高。（濟南市教育局）