張穎

何為卓越？它是大的社會(huì)范疇下大眾對(duì)個(gè)人品德和能力的認(rèn)同，也是個(gè)人內(nèi)心世界里對(duì)自我存在和自我價(jià)值的肯定。卓越教育，在山東省新泰市汶城中學(xué)已經(jīng)自成一個(gè)自主創(chuàng)新的學(xué)校教育系統(tǒng)。在卓越文化理念的引領(lǐng)下，學(xué)校將藝體教育與文化教育相結(jié)合，將特色項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為多樣化的課程建設(shè)，為豐富校園文化、提升教學(xué)質(zhì)量注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。

我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)，全體師生“動(dòng)”起來(lái)

運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成在于運(yùn)動(dòng)理念的轉(zhuǎn)變。汶城中學(xué)通過(guò)不斷地宣傳與推廣，使廣大師生認(rèn)識(shí)到：體育特色教學(xué)，更有利于全體學(xué)生身體健康、心理健康水平的提高。漸漸地，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的理念深入人心，學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)氛圍變了：大課間活動(dòng)，全體師生踴躍參加;每到運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，每個(gè)班都會(huì)上演同學(xué)們爭(zhēng)先恐后報(bào)名的盛況。

學(xué)校堅(jiān)持以人為本、健康第一的指導(dǎo)思想，在開(kāi)足體育課程的基礎(chǔ)上，增加體育選修課，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。同時(shí)，完善陽(yáng)光體育系列教學(xué)，除每周兩節(jié)的體育課和每日的課外活動(dòng)之外，將軍訓(xùn)、課間操、跑操、集體舞等大型集體項(xiàng)目作為陽(yáng)光體育的有益補(bǔ)充。另外，新生入校需接受為期一周的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)結(jié)束前評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)員;建立和完善學(xué)生健康檔案，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確健身方法，提升體育興趣。目前，“零距離跑操”已經(jīng)是學(xué)校的特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。從班級(jí)的間距到學(xué)生的隊(duì)形，從學(xué)生前后的距離到學(xué)生隊(duì)列的行進(jìn)，從步幅的大小到口號(hào)的內(nèi)容，從體育班長(zhǎng)的站位到各種口令的下達(dá)，學(xué)校一一做了明確的要求。學(xué)生隊(duì)列整齊，步調(diào)一致，精神振奮，口號(hào)響亮，是校園中一道最亮麗的風(fēng)景線。此外，針對(duì)六年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校專門(mén)開(kāi)展了大型韻律操的訓(xùn)練，籃球、足球、排球、乒乓球、健美操、冬季長(zhǎng)跑、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)也得到了全體學(xué)生的歡迎。

“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”，不管是教師還是學(xué)生，都在運(yùn)動(dòng)中收獲了樂(lè)趣，在運(yùn)動(dòng)中收獲了滿足，不僅達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的，更培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不怕困難的精神以及終身運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣。學(xué)校不斷加強(qiáng)體育設(shè)施和設(shè)備建設(shè)，以確保學(xué)生體育教學(xué)的需要，在廣大師生中積極推行校園健身計(jì)劃。

專攻藝體特長(zhǎng)，拓展升學(xué)路徑

藝體特長(zhǎng)生教育一直是學(xué)校的一大特色。報(bào)考藝體班的學(xué)生一般分為兩類：一類是從小愛(ài)好體育、音樂(lè)、繪畫(huà)等藝體門(mén)類，立志學(xué)習(xí)，目標(biāo)明確，態(tài)度端正;另一類是文化課基礎(chǔ)較弱，把上藝體班作為升學(xué)捷徑，這類學(xué)生大多“半路出家”，專業(yè)基礎(chǔ)薄弱，文化成績(jī)較差。

為此，學(xué)校首先堅(jiān)持走“自主培訓(xùn)，文專并重”的培訓(xùn)道路，注重循序漸進(jìn)、因材施教：學(xué)生進(jìn)校之初，班主任引導(dǎo)進(jìn)行生涯規(guī)劃;專業(yè)課教師了解其專業(yè)課和文化課基礎(chǔ)情況，在各個(gè)階段梳理得失，尋求對(duì)策，以期實(shí)現(xiàn)每個(gè)人目標(biāo)最優(yōu)化。在學(xué)校藝體班上，每位文化課教師可以針對(duì)藝體生的實(shí)際情況，從低起點(diǎn)出發(fā)，準(zhǔn)確把握進(jìn)度，以實(shí)現(xiàn)更好的教學(xué)效果。年級(jí)組還專門(mén)配備了文化課的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)為每位教師助力。在著眼文化課和專業(yè)基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，學(xué)校更加關(guān)注的是學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力、綜合素質(zhì)的提高。

三年的藝體班下來(lái)，很多學(xué)生從入學(xué)零基礎(chǔ)一路起飛，最終在高考中憑借藝術(shù)特長(zhǎng)升入重點(diǎn)學(xué)校。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2013年成立藝術(shù)班以來(lái)，學(xué)校高考藝術(shù)生的人數(shù)年年遞增，已有多名同學(xué)考入湖北美院、山東藝術(shù)學(xué)院、山東工藝美院、云南藝術(shù)學(xué)院、山東體育學(xué)院等院校。學(xué)校不僅為高校輸送了大批人才，也為這些曾經(jīng)的“學(xué)困生”開(kāi)辟了嶄新的職業(yè)路徑和人生選擇。這一方面得益于學(xué)校在人力、財(cái)力、物力上不遺余力地支持藝體活動(dòng)，配備了多功能排練廳、舞蹈室、書(shū)法室、畫(huà)室、力量房、室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)、體育館等硬件設(shè)施;另一方面，藝體教師不容小覷的團(tuán)隊(duì)實(shí)力也為學(xué)生的發(fā)展提供了最強(qiáng)大的后盾。

張揚(yáng)青春活力，彰顯時(shí)代風(fēng)采

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，風(fēng)云時(shí)政社團(tuán)里熱愛(ài)時(shí)政的孩子們，通過(guò)搜集、編輯、播報(bào)時(shí)政新聞，報(bào)告時(shí)政熱點(diǎn)，吸引更多的人關(guān)注時(shí)政，提升大家的政治素養(yǎng)水平，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷;快樂(lè)英語(yǔ)社團(tuán)，以“知識(shí)改變命運(yùn) 英語(yǔ)改變?nèi)松睘榭谔?hào)，以“We can speak perfect English（我們能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)）”為目標(biāo)，號(hào)召愛(ài)好英語(yǔ)和希望提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的同學(xué)輕松、快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ);“行知園”生物社團(tuán)的學(xué)生關(guān)注健康、關(guān)注環(huán)保、關(guān)注科技發(fā)展，不僅開(kāi)展生物知識(shí)普及、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)踐觀察，如春季傳染病的預(yù)防、泡菜和酸奶的制作、關(guān)注艾滋病、轉(zhuǎn)基因的安全性討論、觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離等，還提倡大家走進(jìn)大自然、走向社會(huì)，觀察生活現(xiàn)象和動(dòng)植物的生長(zhǎng)……

除了上述提到的幾個(gè)社團(tuán)，汶城中學(xué)還有北極星地理社團(tuán)、校園之聲廣播社團(tuán)、科技創(chuàng)新社團(tuán)、光影文藝社、文學(xué)社、書(shū)法社團(tuán)、繪畫(huà)社團(tuán)、春風(fēng)舞蹈社團(tuán)、輪滑社、花毽愛(ài)好者社團(tuán)等幾十個(gè)社團(tuán)，涵蓋了科技、藝術(shù)、人文、時(shí)政、體育五大領(lǐng)域，基本滿足了學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展需要。學(xué)校不僅專門(mén)制定了《汶城中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理章程》，成立了以校長(zhǎng)辦公室、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組成的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，開(kāi)展有深度、有內(nèi)涵、有品位、有價(jià)值、有意義的社團(tuán)活動(dòng)，還成立了專門(mén)的組織機(jī)構(gòu)來(lái)管理這些社團(tuán)，對(duì)社團(tuán)的活動(dòng)定計(jì)劃、提要求，給每個(gè)社團(tuán)安排專門(mén)的負(fù)責(zé)人，提供活動(dòng)地點(diǎn)，安排活動(dòng)時(shí)間，每周還會(huì)對(duì)社團(tuán)的活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，每個(gè)學(xué)期末進(jìn)行評(píng)比，注重對(duì)會(huì)員的培訓(xùn)和檔案資料的收集，以引導(dǎo)這些社團(tuán)健康有序地發(fā)展。

社團(tuán)自成立以來(lái)，不僅在區(qū)、市、省乃至全國(guó)的各類活動(dòng)和比賽中取得了不俗的成績(jī)，還擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。2015年七年級(jí)李至彧同學(xué)代表泰安市參加了第十一屆青少年走進(jìn)科學(xué)世界“科學(xué)實(shí)驗(yàn)嘉年華”全國(guó)展示交流活動(dòng)，榮獲科學(xué)實(shí)驗(yàn)最高獎(jiǎng)——金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?2016年在泰安市“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”活動(dòng)中徐光耀、杜佳翔同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng);文學(xué)社團(tuán)的陳子涵、許睿祺在第三屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽中獲特等獎(jiǎng);廣播社團(tuán)的馬梓萌同學(xué)在新泰市“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)”演講比賽中獲得一等獎(jiǎng);快樂(lè)英語(yǔ)社團(tuán)的姜逸飛、田歆璐等同學(xué)在2015年“星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示山東總決賽中榮獲特金獎(jiǎng)……良好的文化氛圍、多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“進(jìn)汶城則成”，這是汶城中學(xué)的莊嚴(yán)承諾，更承載著全體汶城學(xué)子最美好的寄望?！白雒麕煛⒂?、創(chuàng)名校”，學(xué)校一直循著這樣的辦學(xué)目標(biāo)踏實(shí)前行。在藝體教育的過(guò)程中，學(xué)校在卓越文化理念引領(lǐng)下，堅(jiān)持和完善革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)文化教育和現(xiàn)代文明教育，不僅培養(yǎng)學(xué)生成為專業(yè)技能過(guò)硬的卓越人才，更引領(lǐng)他們成為有時(shí)代擔(dān)當(dāng)、有文化底蘊(yùn)、有高尚德行的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。正如菅正凱校長(zhǎng)所言：“只要我們心往一處想，勁往一處使，行動(dòng)一致，上下齊心，教學(xué)成績(jī)提高只是文化的副產(chǎn)品?！毕嘈旁谧吭轿幕囊I(lǐng)下，學(xué)校的藝體教育一定能取得更加優(yōu)異的成績(jī)。