唐瑛

摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)得到了廣泛應(yīng)用，加上信息技術(shù)管理不斷提升，在高校體育管理中應(yīng)用越來(lái)越普遍。學(xué)校體育管理涉及面廣，而且較為復(fù)雜，含有大量與數(shù)據(jù)有關(guān)的信息、專(zhuān)業(yè)技能以及理論知識(shí)，可通過(guò)信息技術(shù)有效解決復(fù)雜繁瑣的工作。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù);高校體育管理;應(yīng)用

體育管理在高校體育管理系統(tǒng)中占據(jù)著重要位置，要以科學(xué)的方法，嚴(yán)格按照高校體育管理的內(nèi)容規(guī)律，開(kāi)展有效的檢查、規(guī)劃工作。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，要對(duì)傳統(tǒng)的高校體育管理進(jìn)行完善，通過(guò)科學(xué)的方法全面開(kāi)展高校體育管理工作，確保用最小的投入換取最大的收益。利用信息化的體育管理辦法逐步成為了目前相關(guān)人員最為依仗的手段，所以在高校體育管理中應(yīng)用信息技術(shù)具有積極的現(xiàn)實(shí)意義，能夠進(jìn)一步提升高校體育管理效率。

一、信息技術(shù)在高校體育管理領(lǐng)域中的應(yīng)用

（一）在體育教學(xué)方面上的管理

對(duì)于體育教學(xué)來(lái)說(shuō)，在制定計(jì)劃方面，一些學(xué)校依然沿用傳統(tǒng)的檢測(cè)方法來(lái)實(shí)現(xiàn)這一工作。據(jù)調(diào)查顯示，這種方法會(huì)增加管理人員工作負(fù)擔(dān)，不利于提高管理效率。因此，為了避免此種現(xiàn)象的發(fā)送，管理人員可利用計(jì)算機(jī)傳輸文件，這樣能夠進(jìn)一步完善現(xiàn)有的體育教學(xué)計(jì)劃，可使管理人員的工作量大幅降低。

在對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行鑒定時(shí)，最常用的還是人為檢定方法，但是如果使用計(jì)算機(jī)軟件完成相關(guān)工作，不但能使檢定結(jié)果更加客觀(guān)，還能使檢定結(jié)果更具真實(shí)性。通過(guò)計(jì)算機(jī)可對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)整理，使之得到良好存儲(chǔ)，這也便于管理人員對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理。刨除人為情感因素，與標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)定相結(jié)合，可使管理更加合理、更加公平。

（二）在高校體育成績(jī)方面上的管理

我們一般將體育成績(jī)管理分成兩部分，分別是學(xué)生體質(zhì)健康指標(biāo)與體育課成績(jī)。如今科學(xué)技術(shù)得到了全面發(fā)展，學(xué)生在查詢(xún)成績(jī)時(shí)簡(jiǎn)單、快捷，只要通過(guò)正確的登錄賬號(hào)與密碼就可在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中找到自己的成績(jī)，因此，需要教師將學(xué)生的成績(jī)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上傳至互聯(lián)網(wǎng)中。

現(xiàn)如今的教育更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，不單單以成績(jī)論優(yōu)劣，還更注重學(xué)生的身體健康發(fā)展，使得學(xué)生體質(zhì)成為了當(dāng)代教育的另一個(gè)側(cè)重點(diǎn)。學(xué)校為了保證學(xué)生健康成長(zhǎng)，會(huì)定期開(kāi)展健康檢測(cè)，所以每名在校學(xué)生都有屬于自己的健康檔案，并將每次檢查結(jié)果錄入其中，通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠?qū)γ棵麑W(xué)生的身體情況進(jìn)行檢定與分析，并通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的整理找到其中的問(wèn)題。但是目前的軟件不能很好的實(shí)現(xiàn)這一功能，在系統(tǒng)方面多多少少都存在一些瑕疵，導(dǎo)致軟件無(wú)法發(fā)揮作用，不能對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確指導(dǎo)。

（三）在體育競(jìng)賽方面上的管理

目前，我國(guó)越來(lái)越重視學(xué)生的身體健康狀況，學(xué)校也會(huì)在每年的特定時(shí)間開(kāi)展體育競(jìng)賽，但是賽事的準(zhǔn)備工作十分復(fù)雜，而且工作量較大。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)很多學(xué)校都是通過(guò)計(jì)算機(jī)解決各種繁雜工作的，通過(guò)計(jì)算機(jī)不但能夠減輕工作人員的工作負(fù)擔(dān)，還能夠避免在比賽中出現(xiàn)人為因素左右比賽結(jié)果的情況。通過(guò)相關(guān)軟件進(jìn)行賽事準(zhǔn)備工作，能夠使個(gè)人能力得到全面發(fā)揮，可利用少量的人員完成復(fù)雜的工作，使工作開(kāi)展的更加順利。但是現(xiàn)階段相關(guān)軟件種類(lèi)較少，就需要相關(guān)科研人員進(jìn)一步開(kāi)發(fā)出利于開(kāi)展高校工作的軟件。

二、提高信息技術(shù)在高校體育管理中應(yīng)用的對(duì)策

（一）增強(qiáng)管理人員對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)

通過(guò)提高管理人員對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)，能夠讓高校體育管理人員在開(kāi)展工作中對(duì)信息技術(shù)越來(lái)越重視，使信息技術(shù)能夠在高校體育管理中得到更好的應(yīng)用，從本質(zhì)上解決了高校體育管理人員忽視信息技術(shù)重要性的問(wèn)題。管理人員只有從根本上轉(zhuǎn)變了想法，才能使信息技術(shù)應(yīng)用到日常工作中，可使信息技術(shù)在高校體育管理中得到更好的推廣，幫助信息技術(shù)獲得更廣闊的發(fā)展空間，有效減少信息技術(shù)的換代時(shí)間。

（二）規(guī)范信息技術(shù)的管理標(biāo)準(zhǔn)

高校有關(guān)部門(mén)要建立信息技術(shù)管理標(biāo)準(zhǔn)，并使之逐步完善。對(duì)信息技術(shù)管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)一，會(huì)使其更好的應(yīng)用到體育管理中，也更便于實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)共享，可幫助信息技術(shù)在高校管理中發(fā)乎更大作用。

（三）加大信息技術(shù)管理軟件的開(kāi)發(fā)與引進(jìn)

在高校開(kāi)展體育管理的過(guò)程中，要對(duì)管理軟件進(jìn)行配套，這樣可使相關(guān)產(chǎn)業(yè)更好的發(fā)展高校體育事業(yè)。與此同時(shí)，也可讓高校體育管理模式實(shí)現(xiàn)社會(huì)化轉(zhuǎn)變，與市場(chǎng)聯(lián)系更加緊密。與高校實(shí)際情況相結(jié)合，開(kāi)發(fā)出匹配高校發(fā)展的配套軟件。

（四）提高管理人員的計(jì)算機(jī)水平

信息技術(shù)在高校體育管理應(yīng)用的過(guò)程中，人的主導(dǎo)因素同樣不可忽視。校方應(yīng)開(kāi)展計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作，并對(duì)其進(jìn)行更加深入的探討，建立完善的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制?？赏ㄟ^(guò)計(jì)算機(jī)能力競(jìng)賽等形式，提高管理人員的參與熱情，將其作為工作指標(biāo)進(jìn)行考核，使管理人員的計(jì)算機(jī)水平得到進(jìn)一步提升。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，隨著科技的發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)與我們息息相關(guān)，在生活與生產(chǎn)的各個(gè)方面都能見(jiàn)到信息技術(shù)的身影。雖然我國(guó)高校在體育管理中已經(jīng)開(kāi)始應(yīng)用信息技術(shù)，并取得了較好的成績(jī)，但仍存在一些問(wèn)題。管理人員可利用計(jì)算機(jī)完成工作，使工作更具效率性。但是管理人員對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)不熟悉、無(wú)法發(fā)揮其應(yīng)用作用等問(wèn)題同樣不容忽視，信息浪費(fèi)的情況更是屢見(jiàn)不鮮。基于此，高校要加大體育管理變革，使信息技術(shù)能夠在體育管理中發(fā)揮更大作用。

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