陳開盛
幾年來(lái)的中考英語(yǔ)試題,其特點(diǎn)是突出聽力,注重雙基,加大閱讀量,增強(qiáng)交際功能運(yùn)用,難中易比例適當(dāng)。命題的思路、指導(dǎo)思想體現(xiàn)了新教材的精神,也符合《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》規(guī)定的教學(xué)目的和要求。
中考復(fù)習(xí)時(shí)間緊,任務(wù)繁重,學(xué)生在英語(yǔ)復(fù)習(xí)過程中務(wù)必要有一條清晰的復(fù)習(xí)思路。“戰(zhàn)略”部署明確,“戰(zhàn)術(shù)”運(yùn)用又恰當(dāng),才能打又把握之仗。
下面具體談?wù)勥M(jìn)行運(yùn)用復(fù)習(xí)的方法。
一、復(fù)習(xí)教材內(nèi)容,應(yīng)循序逐進(jìn)
教材是命題的重要依據(jù),因此,學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中,要以大綱為依據(jù),以課文為基礎(chǔ),擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)大綱要求,初中生通過三年的學(xué)習(xí),獲得了英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和在交際運(yùn)用英語(yǔ)的能力。明確中考要測(cè)試他們的“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”知識(shí)的能力。復(fù)習(xí)教材時(shí)要充分體現(xiàn)“習(xí)、廣、透”。1.“習(xí)”,就是在復(fù)習(xí)單元前,引導(dǎo)學(xué)生事先預(yù)習(xí),明確目的要求,做到有的放矢、重、難點(diǎn)突出。2“廣”,在明確“習(xí)”的基礎(chǔ)上,復(fù)習(xí)教材全面,包括詞匯、課文、語(yǔ)法、知識(shí)要點(diǎn)等邊邊角角,對(duì)相互關(guān)系的知識(shí)進(jìn)行廣泛的聯(lián)系。以turn為例,有turn on/off/up/down等詞組。復(fù)習(xí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí),應(yīng)該與時(shí)態(tài)緊密結(jié)合,全面掌握,特別要注意一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和一般過去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。3、“透”,要貫穿在復(fù)習(xí)材料的始終,對(duì)“四會(huì)”要求的知識(shí)要充分掌握。總之,在全面復(fù)習(xí)材料的基礎(chǔ)上,各知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系,相互區(qū)別,進(jìn)行系統(tǒng)、有序的總結(jié)歸納,使之成為知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這樣才能逐步提高循序逐進(jìn)。
二、認(rèn)真研究中考題型,做到有的放矢
中考命題原則,遵循大綱和教材,注重全面考察學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。因此,中考題型呈現(xiàn)多種多樣,通過多種途徑檢測(cè)學(xué)生所掌握的知識(shí)和能力李。其主要題型有:聽力題、單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解、情景交際、看圖寫話,作文等。要充分地對(duì)各種類型的題目進(jìn)行研究,從中找出解題思路和規(guī)律,推測(cè)命題的去向。讓學(xué)生做與其題型相適應(yīng)的專題練習(xí),抓住和突出重點(diǎn),講究方法,提高復(fù)習(xí)效率。以聽力訓(xùn)練、交際用語(yǔ)訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練和寫作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)。如聽力訓(xùn)練,配套聽力題,強(qiáng)化訓(xùn)練,聽寫為經(jīng)常性復(fù)習(xí)形式,交際用語(yǔ)訓(xùn)練可針對(duì)“Greetings”,“Asking the way”,“Seeing the doctor”,“Making telephone calls”,“Language difficulties”多看閱讀材料,從中提高閱讀速度和理解的深度。通過訓(xùn)練,學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)不足得以糾正,另一方面,學(xué)生的基本技能都可以從教師講解練習(xí)和傳授答題技巧中得到培養(yǎng)和提高,做到有效的放矢,把握考試的主動(dòng)權(quán)。
三、突出聽力,重視交際
聽說領(lǐng)先是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的先決條件,命題充分地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。聽力水平的高低在一定程度上反映著一個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)整體水平。但不少的學(xué)生在聽力方面是個(gè)薄弱環(huán)節(jié),因此在復(fù)習(xí)過程中,必須加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。讓學(xué)生多聽英美人的讀音,以此來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)感?,F(xiàn)在,中考常見的聽力題型大致有:1.字母、單詞和詞組辨音;2.單句理解;3.對(duì)話理解;4.短文理解。針對(duì)這些題型,必須加強(qiáng)訓(xùn)練??梢悦刻彀才?0分鐘聽一個(gè)聽力材料,采用循序漸進(jìn)的方法。每次聽完后及時(shí)給予反饋講評(píng),有針對(duì)性、有目的地解決學(xué)生在聽力題中存在的問題,并傳授聽力技巧。新教材課本中有相當(dāng)多的情景對(duì)話,涉及問候、答語(yǔ)、購(gòu)物、看病、問路、打點(diǎn)話和其他情景。教師要根據(jù)這些不同的語(yǔ)言情景,創(chuàng)設(shè)氛圍,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)話,鍛煉口語(yǔ)會(huì)話能力。
四、掌握解題技巧,加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練
閱讀理解題在中考英語(yǔ)試題中占的比分越來(lái)越大,是考查學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力,即閱讀速度及理解準(zhǔn)確性等方面的語(yǔ)言運(yùn)用能力。學(xué)生能否在考試中取得好成績(jī),該題具有舉足輕重的作用。因此,必須掌握閱讀理解的技巧。在日常練習(xí)過程中,教給學(xué)生運(yùn)用多種方法廣泛閱讀各種題材的習(xí)題,達(dá)到孰能生巧。在材料的廣度、深度和難度上進(jìn)一步拓寬,以提高學(xué)生的閱讀能力。鼓勵(lì)學(xué)生多讀適合初中生口味的英語(yǔ)書籍和報(bào)刊,如《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》、《英語(yǔ)周報(bào)》、《初中英語(yǔ)園地》等??傊?,讓學(xué)生日夕涵泳于英語(yǔ)之中,養(yǎng)成通過英語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)的能力、信心、愛好和習(xí)慣。
五、階段側(cè)重,合理安排時(shí)間
整個(gè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間可以分為三個(gè)階段,第一階段從三月中旬到四月底,以全面掌握教材內(nèi)容、注重基礎(chǔ)為核心,以單元課時(shí)為順序進(jìn)行系統(tǒng)、全面地復(fù)習(xí)、歸納和總結(jié)??梢圆扇卧^關(guān)檢測(cè)方法,夯實(shí)于基礎(chǔ)。第二階段從五月初至五月底,以練為主,講練結(jié)合。在注重基礎(chǔ)和知識(shí)的同時(shí),針對(duì)第一階段中存在的問題加強(qiáng)專題性訓(xùn)練,并加強(qiáng)聽、說、讀、寫等方面的培養(yǎng)。第三階段從六月初至中考前,依綱靠本,開展綜合性的專項(xiàng)練習(xí),認(rèn)真糾正學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的不足和錯(cuò)誤。同時(shí)進(jìn)行中考模擬訓(xùn)練,并加強(qiáng)考前輔導(dǎo)。
六、注重精講精練,加強(qiáng)歸納總結(jié)
精講是針對(duì)學(xué)生提出問題和課本中出現(xiàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),講知識(shí)結(jié)構(gòu),講其精華,講關(guān)鍵,講思路,講規(guī)律,講方法。以較少的時(shí)間復(fù)習(xí)盡量多的知識(shí),由“點(diǎn)”到“面”把孤立零散的知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),通過各種教學(xué)方法,使學(xué)生的知識(shí)和能力得到同步發(fā)展。
對(duì)學(xué)生來(lái)說,關(guān)鍵在于“精煉”。在吃透教材和認(rèn)真聽取教師所講知識(shí)要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,選好典型的、有針對(duì)性、實(shí)用性和科學(xué)性的習(xí)題,采取多樣化的練習(xí)方式。不搞題海戰(zhàn)術(shù),保證練習(xí)質(zhì)量,又不浪費(fèi)時(shí)間,講究從練中提高。
對(duì)“講”與“練”中出現(xiàn)問題,學(xué)生要善于自己進(jìn)行歸納總結(jié),以求從認(rèn)識(shí)——練習(xí)——再認(rèn)識(shí)——再練習(xí)的反復(fù)過程中取得更大的進(jìn)步。
總而言之,要想在中考取得理想的考試成績(jī),必須有堅(jiān)強(qiáng)的自信心和恒心,腳踏實(shí)地地努力拼搏;必須有扎實(shí)的基礎(chǔ)和靈活多變的解題技巧;必須在教師的具體指導(dǎo)下,認(rèn)真全面地進(jìn)行英語(yǔ)總復(fù)習(xí)。