錦州中學 王柬

摘 要：相對于初中階段，高中階段物理學習難度會增加很多，同時對我們的學習方法和思維方式都是巨大挑戰(zhàn)。高中物理是一門難度大、應用范圍廣泛的抽象思維學科，初中物理的學習方法已經(jīng)不能完全滿足當前的需要?，F(xiàn)階段，我們在高中物理學習過程中還存在很多誤區(qū)和薄弱點，嚴重影響了我們學習的積極性和主動性，甚至出現(xiàn)學習瓶頸，學習成績毫無起色。因此，作為高中生，我們當務之急是盡快找出物理學習過程中存在的問題和誤區(qū)，調整學習方法，變換思維方式，進而能夠更加輕松的獲取物理知識。并總結自身高中物理學習誤區(qū)進行詳細分析，希望能夠幫助更多高中生走出高中物理學習誤區(qū)，盡快提高物理學習成績。

關鍵詞：高中物理;誤區(qū);對策

前言：起初，我在剛接觸高中物理時，也走了很多彎路，內(nèi)心也經(jīng)歷了很多痛苦的掙扎和不適，但后來我不斷調整學習狀態(tài)和方法，很快適應了高中物理學習?，F(xiàn)在，我已經(jīng)搭上了物理學習的快車道，已經(jīng)切身感受到物理學習給我?guī)淼臉啡?，讓我真正自由翱翔在科學的天空中，沐浴在科學的海洋里?？吹轿业脑S多同學仍然對如何學習物理感到困惑，仍然無法擺脫對物理學習的誤區(qū)，我感同身受。我想跟大家交流分享下高中物理學習中的誤區(qū)，也希望能夠幫助更多困難生提升物理學習成績，讓我們盡快一起馳騁在物理學習的大道上。

1.高中物理學習中的誤區(qū)

1.1學習目標不夠明確

剛步入高中時，相信大多數(shù)人都不能夠很快適應新的學習環(huán)境和教學方法，也沒有明確的學習目標，只是毫無頭緒地學習，沒有找到努力的方向，不能自主學習，學習成績差強人意，常常不是很理想，浪費了大量的時間和精力。

1.2學習方法不夠靈活

高中物理學習階段，對于學習技巧和學習方法要求十分高。在物理學習中，我們經(jīng)常會通過大量刷題來拓寬和鞏固我們的知識，這種方法是有一定效果的，但過于單調，缺少靈活性，很容易形成固定的思維方式，從長遠來看是不理想的。物理學習中會涉及到很多公式。我們經(jīng)常采用的方式是死記硬背，這其實是一個學習誤區(qū)。

1.3未養(yǎng)成良好的學習習慣

良好學習習慣的養(yǎng)成可以讓我們的物理學習事半功倍，收獲頗多。在具體學習時，很多同學不夠重視和關注自己的學習習慣。例如，對于做過的錯題，不進行深入探究，也不完全理解正確的答案，這使得我們很可能一次又一次地犯同樣的錯誤。此外，許多學生能夠背誦物理公式，但是他們沒有進一步學習和深入理解公式的具體含義，以至于即使他們遇到相同的知識，也不能準確、快讀地解題，也不能靈活應用這些知識。

2.走出物理學習誤區(qū)的對策

2.1明確物理學習目的

高中生作為受教育者和教育的主體，在學習之前，必須明確兩個最基本的問題：“我們?yōu)槭裁匆獙W？”“如何學習？”只有這樣，學習才不會被動。我認為，物理學習主要目的是培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，為以后的學習奠定了堅實的基礎。在學習物理的過程中，我們必須弄清楚為什么要學習物理。然后把它作為學習的動力，增加對物理學習的興趣。此外，我們還可以設定短期單元目標，一旦完成，可以增加我們對物理學習的成就感，進而更加積極主動地學習。

2.2注重物理基礎知識的學習，強化記憶理解

要想順利解決那些復雜難題，必須學好和打牢物理概念和基本公式基礎。只有基礎知識牢固，才能將物理這門學習真正學好。在實際物理學習中，我們必須加強對一個概念和公式的理解，在理解和推理的基礎上記住物理公式，掌握每個物理符號的真正含義，從而掌握其應用條件和適用范圍，同時不斷強化記憶，然后理解物理定義。同時，在處理各種疑難問題時，應將它們與基礎知識相結合，了解它們涉及到了哪些知識點，完成之后，加強對自己模糊知識點的理解和記憶。此外，還進行了一些相應的練習，以鞏固和加強。畢竟，很多物理知識不是通過看就能夠會的，需要做一些習題來不斷提升我們解決實際問題的能力。

2.3養(yǎng)成良好的學習習慣

良好習慣的養(yǎng)成不僅有利于物理知識的研究，而且還可以幫助其他學科提升學習效率。高中物理學不但抽象，而且知識點涉及面非常廣，各知識點之間都是緊密相連，一旦知識出現(xiàn)斷層，會加大后期學習難度。因此，在這種情況下，為了提高高中物理學習的效率，我們當務之急是注重良好學習習慣的養(yǎng)成。在正常情況下，學生應該在以下幾個方面學習：

第一，必須熟悉掌握基礎知識點的基礎上，深入挖掘比較復雜、難度大的題。

第二，是重視教材中實驗圖片，深入探討教科書中圖片與知識點的關聯(lián)，并靈活運用所學知識加深對教學圖片的深入理解，從而更加深入理解和掌握物理知識點。

第三，在高中學習過程中，要注意培養(yǎng)解決問題和學習方法的思維，掌握和分析解決問題的思維和解題步驟，在持續(xù)理解的過程中尋找適合自己學習習慣的物理學習方法。

第四，在物理學習中常常會借助草圖來加深對題干的理解。因為高中物理知識很抽象，在實際解題過程中，我們通過草圖來掌握物理過程，此外，草圖還可以更加直觀地表達出各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而提高解題的效率。

結束語：綜上所述，同學們要想真正提升高中物理學習成績，平時要多注重培養(yǎng)自己的物理解題思維和科學素養(yǎng)，盡量少走彎路，要注意這些學習誤區(qū)，找到有效的應對策略，并在學習過程中不斷總結，掌握良好的學習方法，養(yǎng)成學習的好習慣。

參考文獻

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