參與式教學法下組織行為學課程實踐教學設(shè)計
2019-09-10 07:22:44劉愛玲
教育文化論壇 2019年2期
劉愛玲
參與式教學強調(diào)通過內(nèi)外因素刺激激發(fā)學生主動參與到課程教學過程，教學者與學習者之間形成互動關(guān)系。文章在分析組織行為學課程現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，結(jié)合物流管理專業(yè)應用型人才培養(yǎng)特點，探討將參與式教學法運用到課程實踐教學設(shè)計中，并通過課程實例對實施策略詳細展現(xiàn)。
《廣西民族師范學院學報》2019年第1期
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