于敏

【摘 要】 目的：探究個性化健康宣教提升艾滋病患者自我護理能力的應(yīng)用效果。方法：研究對象為66例艾滋病患者，分為兩組，將33例給予常規(guī)護理者作為對照組，將33例給予個性化健康宣教者作為研究組，對比兩組護理效果。結(jié)果：研究組自我護理能力明顯高于對照組，差異存在統(tǒng)計學意義，P<0.05。結(jié)論：在艾滋病患者中給予個性化健康宣教護理干預(yù)，能夠顯著提高患者的自我護理能力，改善其癥狀與生活質(zhì)量，治療依從性顯著上升，在臨床上的應(yīng)用價值較高。

【關(guān)鍵詞】

個性化健康宣教;艾滋病患者;自我護理能力;應(yīng)用分析

艾滋病在臨床上比較常見，其屬于免疫缺陷病毒引起的免疫缺陷綜合征，具有較強的傳染性，這種疾病可以通過直接接觸黏膜組織口腔、肛門、生殖器、帶有病毒的血液、精液、乳汁、陰道分泌液等進行傳染[1]。該病的危害性較大，具有較高的病死率。近年來，艾滋病的發(fā)生率在不斷上升，其高發(fā)群體為青壯年，發(fā)病年齡大多數(shù)在18～45歲[2]。該病具有較長的潛伏期，一旦發(fā)展為艾滋病會出現(xiàn)各種臨床表現(xiàn)，包括食欲減退、發(fā)熱、感冒、全身乏力等。該病嚴重危害到人們的健康，對生活質(zhì)量造成較大影響，在對其治療時給予有效的護理干預(yù)，降低該病的發(fā)生。本次研究中，對66例患者進行分析，現(xiàn)報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

研究對象為66例艾滋病患者，入選時間為2017年8月至2018年8月。分為兩組，將33例給予常規(guī)護理者作為對照組，將33例給予個性化健康宣教者作為研究組。對照組中男性與女性分別為16例、17例，平均為（43.7±3.4）歲。病程平均為（3.6±0.7）年。研究組中男性與女性分別為17例、16例，平均為（44.6±3.7）歲。病程平均為（3.9±0.8）年。基礎(chǔ)資料對比中，差異不顯著（P>0.05），兩組患者具有可比性。

1.2 方法

對照組給予常規(guī)護理，應(yīng)對其病情進行密切觀察，營造舒適的治療環(huán)境，與家屬配合，給予心理護理，緩解不良心理問題。并告知患者注意事項等。

研究組給予個性化健康宣教，具體如下：1）基礎(chǔ)護理。需要對患者的實際情況進行詳細了解，記錄患者的年齡、性別、家庭情況、教育情況、生活作息習慣等臨床資料，加強與患者溝通，對其情緒與疾病認知程度進行了解，從而根據(jù)患者的實際情況制定出合理的個性化健康宣教方案。2）根據(jù)患者文化水平實施健康宣教。針對文化水平較高的患者，需要對艾滋病的發(fā)生原因、注意事項、治療方法等進行詳細講解。對患者的生活習慣、運動與飲食給予有效的指導(dǎo)，耐心回答患者的疑問。針對文化水平較低的患者，可以采用播放視頻資料、宣傳手冊、專家講座等方式讓患者對艾滋病進行詳細了解。護理人員可以現(xiàn)場示范，對艾滋病的發(fā)生原因、治療措施、注意事項等進行詳細講解。針對年輕患者，可以建立微信群、QQ群等社交軟件進行交流，相互之間推送關(guān)于艾滋病的相關(guān)知識，對艾滋病患者生活、飲食等方面進行有效的指導(dǎo)。同時根據(jù)患者不同文化水平給予不同的心理疏導(dǎo)，對患者病因與心理狀態(tài)進行評分與評估，在與患者溝通的時候確保語言通俗易懂，對患者有耐心與愛心，建立良好的護患關(guān)系，取得患者信任，確保個性化健康宣教工作順利開展。對艾滋病的臨床特點、癥狀表現(xiàn)與合并癥等進行詳細講解，讓患者對自身疾病提高認知程度，并重視該病，及時給予有效的治療。3）制定個性化健康宣教方案。對患者病因、疾病程度等進行了解，并告知患者疾病的危害性，讓患者深刻了解到艾滋病的危害性，對其加以重視。并對艾滋病的傳播途徑進行詳細講解，以便減少傳染率，對艾滋病進行有效的控制。詳細講解艾滋病感染后發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種機會性感染的臨床表現(xiàn)，對其進行有效的預(yù)防。需要告知患者注意個人衛(wèi)生，確保個人的清潔與干凈。需要勤洗澡，及時更換衣物，定期修剪指甲。在飲食中，需要清淡飲食，多食用新鮮蔬菜與水果，及時補充營養(yǎng)。并且多食用高維生素、蛋白、熱量食物，確保營養(yǎng)均衡發(fā)展。并形成良好的生活習慣與飲食習慣。每天早晚刷牙，避免與水痘、結(jié)核、麻疹患者直接接觸。在外出的時候或與人交談的時候需要佩戴口罩，減少傳染的發(fā)生。4）用藥指導(dǎo)。根據(jù)患者病情程度，講解用藥方法，對藥物名稱、療效、禁忌證、不良反應(yīng)等進行詳細講解，嚴格按照醫(yī)囑用藥，不得擅自增加或減少藥物劑量。加強用藥監(jiān)督，提高治療依從性。確保患者能夠牢固的掌握用藥的詳細內(nèi)容。

1.3 觀察指標

采用自我護理能力評估表（ESCA）進行測定，評估內(nèi)容包括自我概念、自我責任感、自我護理知識了解情況、自我護理技能等。分數(shù)越高表示自我護理能力越高。

1.4 統(tǒng)計學分析

采用SPSS 21.0統(tǒng)計學軟件進行分析，采用均數(shù)±標準差表示計量數(shù)據(jù)，用t檢驗，P<0.05表示差異具有統(tǒng)計學意義。

2 結(jié)果

研究組自我護理能力明顯高于對照組，差異存在統(tǒng)計學意義，P<0.05。見表1。

3 討論

艾滋病屬于常見的傳染性疾病，傳染性較強，具有較高的死亡率[3]。大多數(shù)人對艾滋病不夠了解，均對其具有恐懼心理。艾滋病患者會承受較大的生理與心理壓力[4]。在進行治療的時候，需要給予個性化健康宣教，加強對艾滋病患者進行心理疏導(dǎo)，并詳細講解艾滋病相關(guān)知識，讓患者對自身病情具有詳細了解，消除不良心理[5]。增強患者治療信心，積極面對艾滋病，并積極配合治療。在艾滋病患者中給予個性化健康宣教，可以不斷提高患者艾滋病疾病認知能力，提高患者自我護理能力，促使其治療依從性的不斷提高，幫助患者形成合理的飲食與生活習慣，能夠取得滿意的護理效果。

綜上所述，在艾滋病患者中給予個性化健康宣教護理干預(yù)，能夠顯著提高患者的自我護理能力，改善其癥狀與生活質(zhì)量，治療依從性顯著上升，在臨床上的應(yīng)用價值較高。

參考文獻

[1] 于洋.淺談艾滋病的預(yù)防與控制[J].中國繼續(xù)醫(yī)學教育，2016，08（02）：45-46.

[2] 羅龍海.艾滋病危害宣傳的自省式健康教育在艾滋病預(yù)防控制中的應(yīng)用效果研究[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)，2017，15（16）：46-47.

[3] 張弛，張玉瓊，張愛華，等.貴州省孕產(chǎn)婦艾滋病認知水平對預(yù)防艾滋病母嬰傳播的影響[J].中國預(yù)防醫(yī)學雜志，2014，04（15）：320-323.

[4] 孫定勇，王奇，司珩，等.艾滋病母嬰傳播的影響因素分析[J].中國健康教育，2015，01（31）：3-6.

[5] 蔣玉惠，陳蕊，韓居才，等.馬拉維360例艾滋病孕產(chǎn)婦母嬰傳播的干預(yù)措施及效果分析[J].中國艾滋病性病，2015，06（31）：497-500.