郭潔 孔靜 高麗紅 馬壯 王富恥

摘? 要 高等教育是國家培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才的主要途徑，然而高校實(shí)驗(yàn)室安全問題層出不窮，保障實(shí)驗(yàn)室安全是高等院校的重要工作。學(xué)校應(yīng)該從建設(shè)良好安全文化氛圍、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)用品管理、加強(qiáng)廢棄物治理、強(qiáng)化設(shè)備管理、提高人員素質(zhì)、健全管理機(jī)制等方面完善高校實(shí)驗(yàn)室安全管理，保證師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

關(guān)鍵詞 高校;實(shí)驗(yàn)室;安全管理

中圖分類號：G482? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

文章編號：1671-489X（2019）04-0134-03

Abstract High education is the main way for the country to train persons with high ability. However， the laboratory safety problems always exist， which becomes a huge challenge of high education. Colleges and universities should improve the laboratory safety in the followings ways： building a good safety atmosphere， forming strict management of lab supplies， strengthening rubbish management and

equipment management， improving the ability of technical staff， sounding the management system and so on. The original aim is to ensure the life and property safety of staff and students.

Key words colleges and universities; laboratory; safety management

1 引言

2015年12月18日上午，清華大學(xué)何添樓一實(shí)驗(yàn)室起火，造成該校化學(xué)系博士后孟祥見不幸遇難，初步認(rèn)為該事故是在做實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的;同年，中國礦業(yè)大學(xué)化工學(xué)院一處實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸，造成學(xué)生一死五傷，原因是儲氣鋼瓶爆燃;2016年9月21日，東華大學(xué)松江校區(qū)化學(xué)與生物工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸，致兩名重傷，一名輕微擦傷;2017年3月27日晚，復(fù)旦大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)生爆炸，一名學(xué)生手被炸傷……諸如此類高校安全事故問題頻發(fā)。

高校實(shí)驗(yàn)室安全問題嚴(yán)重威脅廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，是長期存在的不可忽視的問題。實(shí)驗(yàn)室安全管理中的任何一點(diǎn)兒小問題都可能釀成大禍。高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃，是先進(jìn)文化傳播中心，是科研教學(xué)與探索實(shí)驗(yàn)的主要場所。高校的實(shí)踐教學(xué)離不開與之相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理，高水平的實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必備條件和物質(zhì)基礎(chǔ)。高校實(shí)驗(yàn)室的基本任務(wù)是：努力貫徹國家的教育方針，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的順利完成，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平;積極開展科學(xué)研究、生產(chǎn)試驗(yàn)和技術(shù)開發(fā)工作，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展服務(wù)[1]。高校實(shí)驗(yàn)室具有開放性、復(fù)雜性和多元性等特點(diǎn)，因此，高校實(shí)驗(yàn)室安全是目前的一大難題，存在許多安全隱患與不合理使用的現(xiàn)象。消除安全隱患，提高廣大師生安全意識，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，高效有序開展科研探索，已經(jīng)成為高校建設(shè)的重中之重。

2 形成良好的校園安全文化氛圍

安全觀念不強(qiáng)，安全意識淡薄，安全知識欠缺，是高校實(shí)驗(yàn)室安全管理面臨的普遍問題[2]。高校應(yīng)健全網(wǎng)絡(luò)安全知識普及安全教育信息系統(tǒng)，真正把安全教育抓起來，把實(shí)驗(yàn)室安全教育作為高校學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前的一門必修課。除了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)以外，還要采用面授的形式進(jìn)行安全管理培訓(xùn)，讓學(xué)生認(rèn)識實(shí)驗(yàn)室存在的安全隱患，學(xué)習(xí)預(yù)防消除措施，切實(shí)讓每個(gè)學(xué)生有防患于未然的意識以及果斷冷靜處理突發(fā)事件的能力，最終組織學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的考試，考試合格后方允許進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。

目前，多所大學(xué)以線上與線下相結(jié)合的形式對學(xué)生進(jìn)行安全培訓(xùn)，從根本上消除事故發(fā)生的人為因素。學(xué)校還可以開展“實(shí)驗(yàn)室安全文化月”活動，不定期編寫印發(fā)實(shí)驗(yàn)室安全技能手冊，張貼宣傳畫，開展實(shí)驗(yàn)室安全講座及消防演習(xí)等。如南通大學(xué)切實(shí)進(jìn)行宣傳與消防安全演習(xí)，幫助師生增強(qiáng)安全意識與責(zé)任感，提高危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對能力[3]。同時(shí)讓師生走進(jìn)學(xué)校各個(gè)實(shí)驗(yàn)室，既能了解各專業(yè)組實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)，又能相互學(xué)習(xí)、各取所長，認(rèn)識到自己實(shí)驗(yàn)室存在的安全隱患。學(xué)校可以開展關(guān)于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的知識競賽或者其他形式比賽，設(shè)置不同等級獎(jiǎng)勵(lì)，提高學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的積極性，促進(jìn)校園安全實(shí)驗(yàn)室氛圍的形成;可以充分發(fā)揮校園媒體的宣傳作用，評比優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室、優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)管理員，用校園微信、微博平臺進(jìn)行評選結(jié)果的宣傳，使全校師生積極參與實(shí)驗(yàn)室管理，把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)放到與科研同等重要的位置。良好的校園文化可以讓師生在日常生活學(xué)習(xí)中受到熏陶，營造實(shí)驗(yàn)室安全環(huán)境的文化氛圍是校園安全建設(shè)的前提。

3 嚴(yán)格管理實(shí)驗(yàn)用品，安全有序操作

高?？蒲薪虒W(xué)不同于初高中，開放實(shí)驗(yàn)室是我國高校經(jīng)過不斷探索、改革和實(shí)踐建成的高校實(shí)驗(yàn)室模式，是實(shí)驗(yàn)教學(xué)如何培養(yǎng)人才的核心載體。每個(gè)學(xué)生課題不一，實(shí)驗(yàn)用品也是種類繁多，而大學(xué)生、研究生的時(shí)間和精力是有限的，不可能對每一課題都有所了解，也不可能對每種實(shí)驗(yàn)藥品都熟悉，因此，實(shí)驗(yàn)室的藥品管理是實(shí)驗(yàn)室安全管理的關(guān)鍵。因?qū)嶒?yàn)中會遇到一些有危險(xiǎn)（如強(qiáng)酸強(qiáng)堿、易爆易燃）甚至有毒的藥品，實(shí)驗(yàn)室的藥品管理與學(xué)生的安全息息相關(guān)。在實(shí)驗(yàn)室中，各自的實(shí)驗(yàn)藥品要合理放置在固定位置，一方面方便拿取，減少浪費(fèi)在尋找實(shí)驗(yàn)用品上的時(shí)間，提高實(shí)驗(yàn)效率;另一方面可以防止別人因誤拿錯(cuò)取而造成不必要的損失甚至傷害。對藥品歸置提出幾點(diǎn)建議。

1）充分利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)臺。實(shí)驗(yàn)臺是師生做實(shí)驗(yàn)的平臺，保持實(shí)驗(yàn)臺干凈整齊是高效有序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。

2）合理利用實(shí)驗(yàn)室的整理柜。因?yàn)橐粋€(gè)課題組的研究方向大致相同，所需實(shí)驗(yàn)用品也有交叉，整理柜的劃分可以依據(jù)課題組不同而分為區(qū)域A、B、C等，而在各自區(qū)域內(nèi)再細(xì)分到每個(gè)師生。整理柜內(nèi)可放置常規(guī)無毒無害藥品，一些有毒有害的藥品要集中放置且要登記使用。因?yàn)檎砉褫^多，為防止實(shí)驗(yàn)中師生開錯(cuò)柜子錯(cuò)拿實(shí)驗(yàn)用品造成損失，需要在柜子外側(cè)貼上整理柜所屬人員的標(biāo)簽，即寫上各自姓名、學(xué)號、聯(lián)系方式等信息。

3）有序放置實(shí)驗(yàn)室的收納箱。實(shí)驗(yàn)室空間有限，可能不足給每個(gè)人提供充足的整理柜放置實(shí)驗(yàn)物品，這時(shí)收納箱就起到很大作用。為節(jié)省空間，收納箱可以疊放在墻角或者師生不經(jīng)常走動的地方。同樣，收納箱也需要標(biāo)注使用者信息，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要放回原處。

學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)難免會接觸危險(xiǎn)、有毒藥品，尤其是生物、化學(xué)化工、高分子等專業(yè)的學(xué)生。對于易燃易爆物品和高壓氣體的管理采用集中放置的原則，應(yīng)該嚴(yán)格按照操作規(guī)程，不宜暴曬以防引燃易燃物品;及時(shí)檢測儲存這些用品的設(shè)備，嚴(yán)防其老化、存在故障或缺陷。對于有毒藥品的管理應(yīng)更為慎重，尤其是化工實(shí)驗(yàn)室，嚴(yán)格做到：遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則，嚴(yán)禁隨便亂放毒品，甚至將食物或水帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室[3];做完實(shí)驗(yàn)及時(shí)打開排氣扇或通風(fēng)櫥進(jìn)行通風(fēng)，以保證實(shí)驗(yàn)室空氣順暢;定時(shí)清理廢水池，嚴(yán)禁水池阻塞以致有毒物質(zhì)積累。

4 加強(qiáng)廢棄物治理，防止環(huán)境污染

高?？蒲薪虒W(xué)活動頻繁，實(shí)驗(yàn)室排放的廢氣、廢液、固體等有害廢棄物不僅種類多、成分復(fù)雜，且排放量大，這就使實(shí)驗(yàn)室成為一個(gè)環(huán)境污染源，這是一種積少成多的污染方式。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室廢棄物管理不僅成為學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急，也日漸引起社會的廣泛關(guān)注。高校實(shí)驗(yàn)污染物種類非常繁多，實(shí)驗(yàn)藥品的污染尤為嚴(yán)重，其中有無色無臭的化學(xué)毒劑，有極具誘變的放射元素和放射線，有具有極大潛在危害的生物制品，還有具有極強(qiáng)傳染性的病原體或含變異基因的微生物甚至癌細(xì)胞等[4]。

除藥品污染外，還有實(shí)驗(yàn)耗材類廢棄物，如一次性手套、口罩、吸管等。廢棄物會對社會與師生人身安全造成很大威脅，因此，廢棄物的專項(xiàng)治理工作也迫在眉睫。學(xué)校應(yīng)健全規(guī)范管理制度，強(qiáng)化師生安全及環(huán)保意識;建立廢棄物處理體系及污染監(jiān)測體系;建立有效的安全監(jiān)督機(jī)制，遇到問題及時(shí)上報(bào)。北京理工大學(xué)對于有害廢液和有害廢棄物處置機(jī)制比較健全，每周固定時(shí)間會集中收集、免費(fèi)回收，定期交送資質(zhì)公司處理，形成一套比較完整的廢物處理模式。

5 加強(qiáng)大型、特種儀器設(shè)備及高危實(shí)驗(yàn)的操作監(jiān)管

設(shè)備是高校實(shí)驗(yàn)室的物質(zhì)支撐，是科研探索的硬件基礎(chǔ)。設(shè)備既要能夠滿足實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要，又要防止閑置浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展，特種設(shè)備在高校中的種類和數(shù)量不斷增加，如化學(xué)專業(yè)、材料專業(yè)使用的高壓反應(yīng)釜、高壓蒸汽滅菌鍋等。特種設(shè)備引發(fā)的事故危害更大，涉及人群更廣，因此，加強(qiáng)對高校特種設(shè)備的安全管理，是保障全校師生員工生命和財(cái)產(chǎn)安全的前提，是構(gòu)建和諧、平安校園的根本保證[5]。

特種設(shè)備和特種作業(yè)人員的安全管理要嚴(yán)格按照國家規(guī)定，要登記注冊、定期檢查，操作人員要經(jīng)過專門培訓(xùn)并持證上崗。實(shí)驗(yàn)室的大型儀器設(shè)備要有專人管理，建立專門的使用登記表，一旦出現(xiàn)問題立即報(bào)修，確保設(shè)備安全高效運(yùn)行。一些高危實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)避開人群多的場所，如北京理工大學(xué)的阻燃實(shí)驗(yàn)室建于北京郊區(qū)的西山，不僅節(jié)約主校區(qū)緊張的用地，而且大大降低發(fā)生危險(xiǎn)而造成的損失。

6 提高實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員的素質(zhì)

實(shí)驗(yàn)室日常工作就是滿足教學(xué)和科研的需求。實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員是實(shí)驗(yàn)室的管理者與實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)者，實(shí)驗(yàn)室的開放增加了實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員的負(fù)擔(dān)，學(xué)生零散的自主實(shí)驗(yàn)使得實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員需要不定時(shí)地解答學(xué)生遇到的實(shí)驗(yàn)問題，這些都增加了實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員的負(fù)擔(dān)。而技術(shù)人員的操作能力以及自身素質(zhì)在一定程度上決定了實(shí)驗(yàn)室的效率和安全程度。這就要求實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員必須不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，能把新想法融入自己工作中，提高實(shí)驗(yàn)室的工作效率與效益;熟練儀器設(shè)備正確操作以及實(shí)驗(yàn)室藥品安全管理，提高安全防護(hù)意識以及處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

學(xué)校可以組織實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員赴國內(nèi)外知名高校參觀學(xué)習(xí)，如果有條件可以參加培訓(xùn)工作，了解世界先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的管理經(jīng)驗(yàn)，深入學(xué)習(xí)剖析，發(fā)現(xiàn)自己實(shí)驗(yàn)室管理上存在的安全問題，更好地完善自己的實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校應(yīng)建立完善的獎(jiǎng)懲以及嚴(yán)格的績效考核制度，獎(jiǎng)懲分明，充分調(diào)動技術(shù)人員的積極性，鼓勵(lì)技術(shù)人員不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。

7 健全學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全管理機(jī)制

北京大學(xué)結(jié)合自身實(shí)驗(yàn)室特點(diǎn)，建立相應(yīng)的學(xué)校、院系、實(shí)驗(yàn)室三級安全管理體系與細(xì)則[6]。高校實(shí)驗(yàn)室是開放型實(shí)驗(yàn)室，開放實(shí)驗(yàn)室就其內(nèi)涵和功能來講，可以分為實(shí)驗(yàn)時(shí)間的開放、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的開放、實(shí)驗(yàn)對象的開放[7]。開放實(shí)驗(yàn)室決定了實(shí)驗(yàn)室的復(fù)雜性，增加了管理的難度，也增加了發(fā)生危險(xiǎn)的概率，健全安全實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)制顯得尤為重要。實(shí)驗(yàn)室管理既需要按照國家既定的發(fā)展目標(biāo)和策略健康發(fā)展，也需要政策的創(chuàng)新突破，為開放實(shí)驗(yàn)室營造寬松、自主發(fā)展的外部條件，注入新活力，使實(shí)驗(yàn)室能夠安全有序地開拓進(jìn)取，不斷向前發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室的安全管理要堅(jiān)持“以人為本”的基本原則[8]，建立圖1所示模型。

1）學(xué)生的角度，“以人為本”的安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研模式建立了合理的評價(jià)體系，注重對學(xué)生科研創(chuàng)新能力的評估，體現(xiàn)自主科研學(xué)習(xí);通過“校園實(shí)驗(yàn)室文化月”、實(shí)驗(yàn)室安全講座等活動，鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)。

2）教師的角度，“以人為本”的安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研模式通過海外經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格績效考核、獎(jiǎng)勵(lì)成果等措施，提高教師的實(shí)驗(yàn)室安全意識，調(diào)動教師指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的積極性。

3）實(shí)驗(yàn)用品、設(shè)備的角度，“以人為本”的安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研模式通過增強(qiáng)學(xué)生與教師的安全意識，提高科研實(shí)驗(yàn)的積極性與創(chuàng)造性，可以提高設(shè)備的利用率和安全系數(shù)，從而降低實(shí)驗(yàn)安全事故發(fā)生的概率與風(fēng)險(xiǎn)，推動高?？蒲谐晒M(jìn)步。

8 結(jié)語

百年大計(jì)，教育為本，高等教育是國家教育的重要組成部分。實(shí)驗(yàn)室安全問題是高等教育發(fā)展的一個(gè)極大阻力，應(yīng)該引起社會和學(xué)校的關(guān)注。良好的校園文化氛圍、嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)用品管理、合理的廢物治理以及設(shè)備管理、高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)人員、健全的管理機(jī)制不是獨(dú)立存在的，而是相互促進(jìn)的統(tǒng)一整體。安全是高?？蒲薪虒W(xué)的前提，沒有安全的科研活動是毫無意義的。安全問題，人人有責(zé);防微杜漸，從自身做起。

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