劉宏濤

怎樣成功重塑一個(gè)全新的鮮活而豐滿的人物形象，是我十幾年來(lái)一直思考并且不斷嘗試的創(chuàng)作目標(biāo)。自2003年開(kāi)始創(chuàng)作新編大型歷史劇《曹操扶漢》至今，大幅度的改稿有20多次。所幸榮獲了第三十二屆田漢戲劇文學(xué)獎(jiǎng)、河南省文化廳舉辦的第八屆優(yōu)秀劇本征集大賽一等獎(jiǎng)和第五屆黃河戲劇文學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，以及安徽省文化廳舉辦的面向全國(guó)征集劇本大賽第二名……今不揣淺陋，結(jié)合創(chuàng)作《曹操扶漢》的不成熟經(jīng)驗(yàn)，做一淺析。

曹操在歷史上被史學(xué)界公認(rèn)為合格的政治家、軍事家和文學(xué)家。東漢末年，曹操雖然統(tǒng)攬漢室軍政大權(quán)，但是他并沒(méi)有篡漢稱帝，而是扶保漢獻(xiàn)帝遷都許昌，東征西戰(zhàn)，拓疆安民，使東漢延續(xù)了二十五年，直至他死去?？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有曹操，就沒(méi)有漢末的二十五年。在傳統(tǒng)戲曲劇目中，曹操均為“白臉奸臣”，其形象多為符號(hào)型或者單一的性格。

在創(chuàng)作《曹操扶漢》之前，通過(guò)反復(fù)閱讀《漢書(shū)》《三國(guó)志》《三國(guó)演義》等書(shū)籍，曹操確實(shí)是一個(gè)合格的政治家、軍事家和文學(xué)家，并覺(jué)得曹操是一個(gè)典型的多重性格的人。因此，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和反復(fù)思考，最終決定刻畫(huà)一個(gè)多重性格的曹操。

建安年的中后期，曹操權(quán)傾朝野，他一定多次想過(guò)廢帝駕馭皇機(jī)的事情。因此，劇中在他仕漢絕望之時(shí)，召來(lái)經(jīng)常勸他廢帝登基的夏侯惇，商議來(lái)如何廢帝登基，曹操出現(xiàn)了“弄大奸”的形象。這樣，就更加真實(shí)地展現(xiàn)了典型環(huán)境中典型的曹操人物形象。另外，僅此一處展現(xiàn)其多重性格顯然是達(dá)不到成功塑造其多重性格的。因此，在他與欲謀害自己性命的漢獻(xiàn)帝、董承和吉平“交鋒”時(shí)，又展現(xiàn)出他的政治智慧和感人的人格魅力，同時(shí)也展現(xiàn)他老謀深算、頑劣機(jī)敏、多猜多疑等性格。但是，曹操上述的性格，不是用板塊兒粘貼在一起的，而是在整個(gè)故事中，有機(jī)地自然地展現(xiàn)出來(lái)，不漏斧鑿痕跡。

另外，還要多維度展現(xiàn)曹操的政治家、軍事家、文學(xué)家的形象。曹操在政治方面，是有過(guò)人頭腦的。劇中，在他與夏侯惇的對(duì)話中，展現(xiàn)他為什么有廢帝登基的念頭，但他最終又不能去做。他是這樣說(shuō)的，他若廢帝登基，定然惹得諸侯群起討伐，并且造成民不聊生。他又覺(jué)得自己已經(jīng)駕馭了皇機(jī)，登基和不登基只是個(gè)名分而已。所以，他最終放棄了廢帝登基的念頭。這是揭示曹操的政治家的一個(gè)方面。還有，在用人之際，他竟然巧妙地利用了想謀害他性命，并有篡漢之心的車騎將軍董承，來(lái)保護(hù)漢獻(xiàn)帝。因?yàn)樗?，如果自己安在，董承是不?huì)也不敢傷及漢獻(xiàn)帝的，并且會(huì)真真假假地勤王的。只有自己不存，董承才會(huì)傷及漢獻(xiàn)帝。他把自己比作唇，把漢獻(xiàn)帝比作齒。唇不亡，齒不寒。因此，曹操遠(yuǎn)征官渡，京城和漢獻(xiàn)帝的安危，他就放心地“交給”董承。這又是曹操的政治才能的表現(xiàn)。

軍事家方面，該劇時(shí)間選在官渡之戰(zhàn)時(shí)期。從兵力上講，曹操以少勝多，襯托出他的軍事才能。劇中，曹操有時(shí)間把守在官渡，有時(shí)間突然出現(xiàn)在京城，造成袁紹數(shù)次偷襲曹營(yíng)失敗，損失慘重;造成覬覦皇位的劉備、孫權(quán)等不敢輕易興兵篡漢;造成守護(hù)京城的董承及官兵不敢大膽妄為。這是曹操軍事上一石三鳥(niǎo)之舉。這些不是故意展現(xiàn)曹操的軍事才能，而是不漏聲色地“捎帶”出來(lái)，并且為深化主題起到重要輔助作用。在文學(xué)家方面，全劇中，多處根據(jù)劇情需要，有機(jī)地展現(xiàn)曹操的詩(shī)詞歌賦，如序幕中有機(jī)出現(xiàn)的《蒿里行》詩(shī)句。另外，曹操在內(nèi)心糾結(jié)時(shí)，他的唱詞和念白多為宋詞或詩(shī)賦，充分展現(xiàn)出曹操的文學(xué)才能。如巧妙地讓曹操說(shuō)出：“燕雀安知鴻鵠志”“老驥伏櫪志在千里”……等等他的千古名句。

曹操的形象還要重點(diǎn)體現(xiàn)在諸多細(xì)節(jié)上。如，劇中太醫(yī)吉平遵照董承的命令去曹府，假借給曹操醫(yī)治頭風(fēng)病而毒殺曹操。曹操看出馬腳，就對(duì)吉平一邊舞劍，一邊唱出自己仕漢扶漢，立志掃除群雄的鴻鵠大志。吉平看后聽(tīng)后，覺(jué)得曹操文可經(jīng)天緯地，武可覆海撼山，覺(jué)得曹操是漢室十分難得的社稷重臣，遂放棄了毒殺曹操的計(jì)劃，并自飲其毒而殞命了。通過(guò)曹操的邊舞邊唱，聲情并茂地刻畫(huà)出曹操的獨(dú)特人物形象了。當(dāng)然這樣結(jié)構(gòu)劇本，也是導(dǎo)演拍戲十分喜歡的場(chǎng)面。

直觀地刻畫(huà)人物形象非常重要，但是不是最高明的手段。高明的手段在“弦外之音”和“畫(huà)外之境”。齊白石給老舍做的名畫(huà)《蛙聲十里出山泉》，畫(huà)中并沒(méi)有一只蛙?！恫懿俜鰸h》的尾聲是這樣寫的：漢獻(xiàn)帝率文武百官，披麻掛素徐徐而上。漢獻(xiàn)帝老淚縱橫，哭倒在京街，夏侯惇狠狠地拽起漢獻(xiàn)帝，漢獻(xiàn)帝膽怯拭淚，并率眾緩緩前行。冥幣紛飛。畫(huà)外音：“建安二十五年，曹操亡于洛陽(yáng)，葬于高陵。漢獻(xiàn)帝自領(lǐng)文武百官布冠哀衣，去太廟功臣閣為曹操焚香。漢獻(xiàn)帝捶胸大慟。一代天子哭天愴地，淚灑京街，幾縷蒼須在凄風(fēng)中毿毿飄浮。公卿冠帶皆愴然流涕。漢獻(xiàn)帝仰天哭號(hào)：“哀哉，曹丞相！痛哉，曹明公！惜哉，曹愛(ài)卿！啊，寡人孤矣——”漢獻(xiàn)帝那沙啞悲愴的哀號(hào)聲，幻化為獸吟般的畫(huà)外音，響徹云漢……

通過(guò)上述漢獻(xiàn)帝一系列的動(dòng)作，及其仰天哭號(hào)聲：“哀哉，曹丞相！痛哉，曹明公！惜哉！曹愛(ài)卿！啊，寡人孤矣——”，反映出漢獻(xiàn)帝離不開(kāi)曹操的輔佐，漢室離不開(kāi)曹操的扶保，更重要的是運(yùn)用“畫(huà)外之境”勾勒出曹操的歷史人物形象。

塑造豐滿的人物形象，不僅要塑造好人物的外部形象，更重要的是要塑造好人物的“內(nèi)部”形象。一個(gè)沒(méi)有思想、沒(méi)有靈魂的人物，是不會(huì)鮮活和豐滿的。劇中揭示出了曹操的人生觀和價(jià)值觀，如曹操欲歸隱時(shí)念：“心如山河共零碎，安能不思社稷危。如若覓閑歸梓里，未知江山改姓誰(shuí)！”接著又唱：“自幼立志興炎漢，不為匹夫享清閑。今若歸譙不報(bào)國(guó)，茍存一世豈心甘！”

全劇的始終貫穿著曹操的思想，也可以說(shuō)，曹操的思想帶動(dòng)著全劇故事向前發(fā)展。

塑造好人物，還要從人物行為、品格等層面發(fā)力。如該劇中，漢獻(xiàn)帝和董承不謀而合，遣太醫(yī)吉平去毒殺曹操。當(dāng)吉平自己飲毒殞命后，曹操對(duì)仕漢徹底失去了信心。曹操經(jīng)過(guò)反復(fù)權(quán)衡，決定辭官還鄉(xiāng)。此時(shí)，捧旨官匆匆來(lái)到曹府下旨說(shuō)，袁紹大兵壓境，讓曹操速速上殿商議軍情。曹操對(duì)捧旨官怒道，你回去對(duì)皇上說(shuō)，本相得病，不便上朝了。此處寫出了曹操盡力忍耐內(nèi)心的傷痛，寫出了他的容忍之心。捧旨官如是回旨后，馬上又來(lái)曹府下旨說(shuō)，圣上命你帶病上殿議事。曹操一聽(tīng)，怒火中燒，立即對(duì)捧旨官說(shuō)，你回旨就說(shuō)，本相已經(jīng)病重臥床不起了，不能上殿了。捧旨官又如是回旨后，馬上又來(lái)曹府下旨說(shuō)，圣上命我等把你抬上金殿。曹操一聽(tīng)，更加怒惱，便對(duì)捧旨官說(shuō)，你回旨就說(shuō)，本相已經(jīng)死了。捧旨官又如是回旨后，馬上又來(lái)曹府下旨說(shuō)，圣上命我等把你尸體抬上金殿。曹操聽(tīng)了這一道圣旨后犯難了。他該怎么辦呢？他不想落一個(gè)欺君之罪名，便索性抽出壁上懸的長(zhǎng)劍，欲自殞其命。但是他想，如果自己死了，那漢室必將頃刻分崩易姓。想到此時(shí)，他極度為難，真可謂生死兩難！

通過(guò)上述曹操三次抗旨，通過(guò)人物的唱、做、念、舞等戲曲程式，縱深地揭示出了曹操的內(nèi)心世界，充分地揭示出了曹操的多重性格。

唱、念、做、打，對(duì)塑造人物無(wú)不起到至關(guān)重要的作用?！俺笔撬茉旌貌懿俚姆浅Ｖ匾氖侄沃?。例如，曹操在徹底失去扶保漢室的信心時(shí)，他的唱詞是：“……我應(yīng)該回譙郡歸還故里，蔬可食瓢可飲可植麻桑。冬春能狩獵，夏秋可收糧;傍晚下垂釣，朝起讀文章;登高吟詩(shī)句，林下習(xí)槊槍;免遭他人算，不受他人傷;誰(shuí)愿舍生戰(zhàn)殺場(chǎng)？誰(shuí)愿忘死爭(zhēng)弱強(qiáng)？管他哪個(gè)來(lái)稱帝，任他哪家來(lái)稱王！”

這段唱詞，唱出了曹操十分厭倦政治軍事生活，而向往安靜的平民生活。為塑造鮮活豐滿的人物形象再次描繪濃濃了一筆?！澳睢睂?duì)塑造人物也同樣重要，譬如該劇中，曹操盛怒并欲歸隱時(shí)念詞牌：臣功現(xiàn)，君心嫌。一份功，一份劫難。顯功只使人紅眼。枉付出，心血一片！此段念白，展現(xiàn)出了曹操內(nèi)心極度傷痛的人物形象。再如曹操另一段念：從此不問(wèn)劉家事，日后免與虎狼拼。不為迂腐追虛名，當(dāng)避實(shí)禍回譙郡。表現(xiàn)出了曹操對(duì)皇家徹底失去扶保的念頭，對(duì)深度刻畫(huà)其人物起到相當(dāng)重要的作用?！白觥币彩强坍?huà)人物的重要手段，譬如劇中吉平正要毒殺曹操，曹操已有察覺(jué)，便用動(dòng)作試探究竟。劇中的注釋文字是這樣寫的：吉平在曹操塌前心神不安地?fù)u扇煎藥。二人不時(shí)地暗察對(duì)方。曹操慢慢躺下，乍然又坐起來(lái)，吉平被嚇得險(xiǎn)些將藥壺掀翻，吉平忙用雙手扶壺，燙得吉平甩雙手，吹十指。曹操下床慢慢走至吉平跟前，音低聲沉地問(wèn)：“老太醫(yī)？”吉平一顫：“在！”太醫(yī)驚慌回答的同時(shí)，竟嚇得將扇子失落于地，又忙撿起，并以手袖偷拭額上汗水……

曹操此段“做”戲，充分展現(xiàn)其具有敏感的警覺(jué)性，同時(shí)也表現(xiàn)出了曹操過(guò)人的智慧。“打”也能很好地刻畫(huà)人物，劇中曹操持劍與刺客戰(zhàn)斗，表現(xiàn)出曹操不僅是一個(gè)文學(xué)家，而且是一個(gè)身懷武藝大將軍。

綜上所述，刻畫(huà)人物需要多維度有機(jī)發(fā)力，包括演出時(shí)的服裝、化妝、道具、音樂(lè)、燈光、舞美等等，否則不可能刻畫(huà)出一個(gè)十分鮮活而豐滿的人物來(lái)。