為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，浙江省杭州市段云成德育名師工作室匯集多地優(yōu)秀班主任，多管齊下，分享、傳遞溫暖和幸福，合力創(chuàng)新，唱響“浙江好聲音”。

一是唱響培養(yǎng)幸福學(xué)生主旋律。以愛導(dǎo)航，讓學(xué)生對(duì)教育充滿新鮮感和幸福感;運(yùn)用共情，讓學(xué)生對(duì)教師充滿信任、尊重和期待;借助創(chuàng)新，讓學(xué)生自主管理，提高執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)悟到讀書的意義。

二是唱響幸福班主任主和旋。通過段云成德育名師工作室QQ群兩周一次的班級(jí)管理微講座，優(yōu)秀班主任從“班級(jí)管理常規(guī)、班級(jí)管理重點(diǎn)和班級(jí)管理難點(diǎn)”出發(fā)，圍繞某個(gè)主題講述自己的想法、做法和反思總結(jié);在教育寫作研修中，許多班主任第一次感受到寫作的魅力和實(shí)效;在班主任的成長(zhǎng)匯報(bào)中，眾多參與者都發(fā)現(xiàn)了自己的影子。

三是唱響幸福家長(zhǎng)交響樂。與家長(zhǎng)對(duì)話，讓家長(zhǎng)意識(shí)到自己的職責(zé)并愿意主動(dòng)承擔(dān)，成為教師的好幫手;讓家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)開展“開講了”活動(dòng)，成為學(xué)生的良師益友;讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

（浙江省紹興市陽明中學(xué)張潔供稿）