為落實立德樹人根本任務(wù)，浙江省杭州市段云成德育名師工作室匯集多地優(yōu)秀班主任，多管齊下，分享、傳遞溫暖和幸福，合力創(chuàng)新，唱響“浙江好聲音”。

一是唱響培養(yǎng)幸福學生主旋律。以愛導航，讓學生對教育充滿新鮮感和幸福感;運用共情，讓學生對教師充滿信任、尊重和期待;借助創(chuàng)新，讓學生自主管理，提高執(zhí)行力和領(lǐng)導力，領(lǐng)悟到讀書的意義。

二是唱響幸福班主任主和旋。通過段云成德育名師工作室QQ群兩周一次的班級管理微講座，優(yōu)秀班主任從“班級管理常規(guī)、班級管理重點和班級管理難點”出發(fā)，圍繞某個主題講述自己的想法、做法和反思總結(jié);在教育寫作研修中，許多班主任第一次感受到寫作的魅力和實效;在班主任的成長匯報中，眾多參與者都發(fā)現(xiàn)了自己的影子。

三是唱響幸福家長交響樂。與家長對話，讓家長意識到自己的職責并愿意主動承擔，成為教師的好幫手;讓家長走進班級開展“開講了”活動，成為學生的良師益友;讓家長走進學校，為學校發(fā)展獻言獻策。

（浙江省紹興市陽明中學張潔供稿）