內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市九原區(qū)二道沙河小學(xué) 田 玲 高 雪

習(xí)近平總書記曾寄語全國少年兒童：“每個(gè)人都是從孩子長大的。實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才?！弊鳛猷l(xiāng)村學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，該如何引導(dǎo)隊(duì)員們牢記習(xí)爺爺?shù)倪@一教導(dǎo)，熱愛勞動(dòng)、自覺勞動(dòng)，共建美好家園呢？

“承包”種植園——體會(huì)勞動(dòng)的快樂

建校初期，學(xué)校利用地域資源，開辟了一大片種植園，并長期雇人來管理，所得果蔬供給學(xué)校食堂。近期，五（4）中隊(duì)的隊(duì)員劉岐發(fā)現(xiàn)一些隊(duì)員多次在用餐過程中浪費(fèi)糧食，還破壞種植園中的果蔬。

于是，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的幫助下，劉岐與伙伴們一起策劃組織了“愛我校園”主題隊(duì)會(huì)。針對(duì)有的隊(duì)員浪費(fèi)糧食、破壞種植園果蔬的現(xiàn)象，隊(duì)員們展開了熱烈討論，共同商議解決辦法。最終，大家決定發(fā)動(dòng)各中隊(duì)隊(duì)員一起來承擔(dān)種植園的種植和維護(hù)任務(wù)。中隊(duì)輔導(dǎo)員鼓勵(lì)隊(duì)員們向校長信箱寄信，表達(dá)他們“承包”種植園的愿望。

很快，隊(duì)員們行動(dòng)起來，一邊動(dòng)員其他中隊(duì)的小伙伴參與到活動(dòng)中來，一邊將本中隊(duì)的文化理念、日常表現(xiàn)以及對(duì)投身勞動(dòng)的熱切愿望，通過信件向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到隊(duì)員們的信后，大力支持他們的想法，將種植園的養(yǎng)護(hù)工作進(jìn)行合理分配，鼓勵(lì)讓每個(gè)中隊(duì)都來參與活動(dòng)、每位隊(duì)員都在活動(dòng)中體會(huì)到勞動(dòng)的快樂。

隊(duì)員們?cè)诜N植園里參加勞動(dòng)

管理種植園——爭做勞動(dòng)小能手

“承包”種植園后，各中隊(duì)的輔導(dǎo)員、家長志愿者以及隊(duì)員們紛紛從家中拿來工具，一起進(jìn)行翻新、建設(shè)，使種植園成了校園的美麗一角。

二（1）中隊(duì)的隊(duì)員們觀察到高年級(jí)中隊(duì)種植的蔬果長勢(shì)喜人，便邀請(qǐng)他們開設(shè)“學(xué)長勞動(dòng)課堂”，請(qǐng)他們傳授方法，分享經(jīng)驗(yàn)，交流成果。

種植過程中，四（1）中隊(duì)的隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)自己種植的幼苗長得不好，還有一部分枯死，十分傷心。他們主動(dòng)向農(nóng)民伯伯請(qǐng)教，學(xué)到了不少勞動(dòng)知識(shí)，更培養(yǎng)了珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)。在每周一次的主題隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們分享自己的種植故事，發(fā)出生命美好的感悟，更展現(xiàn)了戰(zhàn)勝困難后的喜悅。

各中隊(duì)還組織隊(duì)員們撰寫了種植心得，成立了“紅領(lǐng)巾幫助站”，助力種植園的各項(xiàng)工作順利開展。在實(shí)踐中，隊(duì)員們擁有了一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，培養(yǎng)了解決問題的能力，遇到困難不再退縮，腳踏實(shí)地加油干，謹(jǐn)記習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo)，爭當(dāng)紅領(lǐng)巾勞動(dòng)小能手，爭做新時(shí)代好隊(duì)員。

隊(duì)員們?cè)凇凹t領(lǐng)巾幫助站”講解種植知識(shí)

持續(xù)開展的種植園勞動(dòng)活動(dòng)也使少先隊(duì)輔導(dǎo)員們有了三點(diǎn)體會(huì)：

1.勤于思考，才能解決問題。輔導(dǎo)員要勤于思考活動(dòng)該怎樣創(chuàng)新，隊(duì)員們要勇于發(fā)現(xiàn)生活中的問題，才能在解決問題的過程中，將習(xí)總書記的教導(dǎo)落到實(shí)處。

2.長于操作，才能作出貢獻(xiàn)。輔導(dǎo)員和隊(duì)員們?cè)诓邉澔顒?dòng)時(shí)，要注重可操作性和實(shí)用性，不能流于表面，要為隊(duì)員們創(chuàng)造更多動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，使他們都能參與，貢獻(xiàn)力量。

3.樂于接受，才能健康成長。在實(shí)踐活動(dòng)中，熱愛勞動(dòng)、自覺勞動(dòng)的好品質(zhì)會(huì)潛移默化地融入隊(duì)員們的生活，成為一種隱形的力量，引領(lǐng)他們知行合一，快樂、健康地成長。