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摘要：現(xiàn)階段，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，使得語言藝術(shù)逐漸出現(xiàn)了一系列的變化。新媒體語境環(huán)境下，播音主持行業(yè)要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就必須要積極的進(jìn)行創(chuàng)新。主持人作為播音主持行業(yè)的重要支撐力量，其語言藝術(shù)在很大程度上影響著節(jié)目效果?；诖耍疚氖紫雀攀隽瞬ヒ糁鞒终Z言藝術(shù)性特征;其次分析了新媒體時(shí)代下播音主持人語言藝術(shù)性的體現(xiàn);最后探討了新媒體語境下提升播音主持人語言藝術(shù)性的策略。

關(guān)鍵詞：新媒體語境下 播音主持嗎 語言藝術(shù) 分析

播音主持行業(yè)可以說是人們獲取信息的紐帶。新媒體語境下，行業(yè)競爭越來越激烈，播音主持行業(yè)要想更好的立足，就必須要積極的進(jìn)行創(chuàng)新。作為播音主持人，要切實(shí)提高自身的語言藝術(shù)，形成獨(dú)特的語言風(fēng)格，才能夠吸引更多受眾。

一、播音主持語言藝術(shù)性特征概述

（一）音正性。主持人在播音主持的整個(gè)過程當(dāng)中，需要做到字正腔圓，最大限度的確保音正性，這可以說是播音主持語言藝術(shù)特征之一。作為一名播音主持人，利用聲音表達(dá)語言的藝術(shù)性，能夠在很大程度上反映出自身的能力。新媒體語境下，有聲播音主持和傳統(tǒng)文字相比較而言，能夠充分的調(diào)動(dòng)起受眾的聽覺，進(jìn)而引發(fā)共鳴。但是，在這里需要我們指出的是，這一傳播方式也是存在著一定的局限性，雖然受眾通過聲音能夠更快的獲得信息，但是卻也在很大程度上縮短了思考時(shí)間，極易導(dǎo)致受眾失去主觀判斷意識(shí)。

（二）創(chuàng)造性。作為一名優(yōu)秀的播音主持人，不僅要具備音正性，同時(shí)還需要能夠有著較強(qiáng)的創(chuàng)造性，能夠在信息內(nèi)容傳遞給受眾的同時(shí)，將事件的背景也傳遞給受眾，使得廣大受眾能夠更加充分的掌握整個(gè)事件狀況，產(chǎn)生相應(yīng)的思考，最終形成更加深刻的印象。

（三）真實(shí)性。播音主持的主要工作內(nèi)容就是通過報(bào)道的形式，向廣大受眾傳遞所發(fā)生的新聞事件，在這一過程當(dāng)中，作為一名播音主持人，要始終遵循真實(shí)的原則，因?yàn)檎鎸?shí)是新聞的生命所在。切記在播音主持的過程當(dāng)中結(jié)合自己的喜好去隨意的修改播音內(nèi)容。在整個(gè)過程當(dāng)中，都要始終保持對(duì)新聞事件的真實(shí)轉(zhuǎn)述，避免夸大描述，以此來有效提升播音主持的藝術(shù)性。

二、新媒體時(shí)代下播音主持人語言藝術(shù)性的體現(xiàn)分析

（一）口語化的體現(xiàn)。新媒體語境下，播音主持的口語化也越來越強(qiáng)。播音主持人在主持節(jié)目的過程當(dāng)中，要始終保持精準(zhǔn)的發(fā)音，并充分的結(jié)合主持內(nèi)容以及現(xiàn)場氛圍來及時(shí)的調(diào)整語速以及語氣。舉個(gè)例子來說，在主持一些大型的普法欄目的時(shí)候，就要保持鏗鏘有力的聲音，給人們一種奮發(fā)向上的正能量感：在主持一些抗震救災(zāi)的節(jié)目的時(shí)候，就要保持緩和的聲音，調(diào)慢語速，感染、沖擊受眾的心靈。通俗來說，就是要說到受眾的心坎里去，形成共鳴。

（二）時(shí)尚化的體現(xiàn)?，F(xiàn)階段，時(shí)尚這一個(gè)詞，逐漸被應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中。新媒體語境下，播音主持行業(yè)也就積極的融入時(shí)尚元素，進(jìn)而在增加節(jié)目情趣的同時(shí)，充分激發(fā)出受眾的興趣?，F(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)流行語非常盛行，例如“吃瓜群眾”、“家里有礦”、套路”、“涼涼”等等，這些雖然都是網(wǎng)絡(luò)流行語，但是卻也適用于播音主持行業(yè)，如果應(yīng)用得當(dāng)?shù)脑挘軌蚋淖円酝鶄鹘y(tǒng)那種“讀稿子”的印象，就像拉呱、聊天一樣，就完成了對(duì)新聞消息的報(bào)道，因此也就更加容易和受眾產(chǎn)生共鳴，拉近了彼此之間的關(guān)系，同時(shí)也充分的彰顯了節(jié)目的個(gè)性所在。

（三）多元化的體現(xiàn)。我們都知道，很多節(jié)目都沒有主持人，因此需要對(duì)節(jié)目進(jìn)行配音，在整個(gè)過程當(dāng)中，配音人員需要充分的結(jié)合畫面效果來朗讀解說詞。新媒體語境下，對(duì)于播音主持行業(yè)提出了更高的要求，配音也逐漸呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢。舉個(gè)例子來說，當(dāng)前廣告也越來越多樣化，由于廣告營銷具有不同的主體，因此廣告配音的樣式也是就存在著巨大的差異。例如：宣傳兒童產(chǎn)品的時(shí)候，要進(jìn)行兒童配音：在宣傳老年人產(chǎn)品的時(shí)候，就要進(jìn)行老年人的語氣來進(jìn)行配音?？傊?，配音的多元化發(fā)展，也越來越被人們所接受，不僅更好的滿足了人們的精神需求，同時(shí)也更加的符合新媒體語境下的文化審美。

三、新媒體語境下提升播音主持人語言藝術(shù)性的策略探討

（一）掌握播音主持語言基本特點(diǎn)。作為一名播音主持人，要想贏得更多受眾的喜愛，首先就必須要形成自身的語言特點(diǎn)，確保語言規(guī)范、莊重并帶有一定的鼓動(dòng)性。我們只有在此基礎(chǔ)之上，經(jīng)過不斷的實(shí)踐，促進(jìn)自身的播音主持能力以及綜合素養(yǎng)的提升，形成更加個(gè)性化、獨(dú)特化的語言風(fēng)格?；诖?，播音主持人就要時(shí)刻規(guī)范自己的語言，在播音的過程當(dāng)中要確保語言清晰流暢，進(jìn)而使得受眾更加完整的掌握新聞信息。

（二）提升播音主持人語言專業(yè)素養(yǎng)。作為一名播音主持人，確保語言規(guī)范可以說是最基本的素養(yǎng)。為了能夠給觀眾帶來更加深刻的印象，播音主持人還需要具備較強(qiáng)的語言感染力、豐富的知識(shí)。因此，播音主持人在播報(bào)的過程當(dāng)中，就要注意控制自己的語氣、語調(diào)，進(jìn)而給觀眾帶來更強(qiáng)的感染力。除此之外，還要不斷完善自己、充實(shí)自己，積極的學(xué)習(xí)一些歷史、哲學(xué)、美學(xué)方面的知識(shí)，以此來拓展自身的知識(shí)素養(yǎng)，更加得心應(yīng)手的投入到接下來的播音工作當(dāng)中。

（三）提升語言與感情的融合

要想有效提升節(jié)目的感染力以及親和力，主持人在播音的整個(gè)過程當(dāng)中，就必須要積極的融入感情元素，在此基礎(chǔ)之上借助相應(yīng)的語言技巧，將新聞信息報(bào)道給觀眾，以此來不斷提升節(jié)目收聽率。

結(jié)語：綜上所述，新媒體語境下，對(duì)于播音主持語言的藝術(shù)性提出了更高的要求。在這種情況下，作為一名播音主持人，我們要充分掌握播音主持語言基本特點(diǎn)、切實(shí)提高自身語言專業(yè)素養(yǎng)、提升語言與感情的融合，以此來提升節(jié)目效果，促進(jìn)播音主持行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。