蔡秉桓

我們是少年，是初升的太陽，是祖國的花朵，無論走到哪里，我們都要帶上一抹陽光，爭做一個陽光少年。

陽光是溫暖，爭做陽光少年，一定要學(xué)會善待他人。作為同學(xué)，要像兄弟姐妹一樣團結(jié)友愛?？墒牵缓椭C的音符還是存在的，只要上搜索引擎搜“校園暴力”，立即會有無數(shù)條有關(guān)校園暴力的消息。上個星期我打開某網(wǎng)站的一個視頻，看到某學(xué)校的一個寢室里，幾個少年圍毆一個同學(xué)，其余的同學(xué)則坐在床鋪上圍觀。打人的冷漠無情下手狠毒，圍觀的表情輕松看得津津有味，沒有一個人去報告老師，更沒有哪位同學(xué)出面勸解半句。我認(rèn)為，這些用暴力對待自己同學(xué)的人，內(nèi)心是沒有陽光，冷酷無情的！他們不懂善待他人，善待同學(xué)，所以在校園里上演暴力悲劇。

陽光是力量，做陽光少年，要懂得善待自己，善待生命。內(nèi)心充滿陽光的人，一定是樂觀向上的人，是能夠正確面對挫折，坦然接受他人的批評，虛心改正錯誤的人。內(nèi)心充滿陽光是我們校園的主流?？墒强傆袀€別同學(xué)，沒有自己的陽光，一遇到風(fēng)雨就頹風(fēng)，以致走上錯誤的道路。還有個別學(xué)生因為在課堂上受了老師的批評，或者是考試舞弊被收走書籍資料、試卷，做出極端的行為。老師批評學(xué)生是為了糾正學(xué)生的錯誤，阻止學(xué)生舞弊是為了督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)。老師的行為完全是出自一片愛心，本來是照亮學(xué)生心靈的陽光。作為學(xué)生，我們應(yīng)該虛心接受老師的批評，有則改之，無則加勉，坦然接受。人非圣賢，孰能無過，每個人都會犯錯誤，犯錯了，改正錯誤就行。人是在不斷改正錯誤中進步成長起來的。陽光的人能夠把老師的教誨當(dāng)成溫暖的陽光，把老師的批評看成是前進的動力，越挫越勇，不斷改正錯誤爭取進步。

我們要帶上一抹陽光，快樂地生活，爭做一名陽光少年。

（指導(dǎo)教師：黃冬翠）