袁晶晶 馬天姿 吳雨羲

摘 要：沈陽建筑大學(xué)建筑與規(guī)劃學(xué)院研究生第一黨支部按照黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的工作部署，結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》，依托學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，組建由博士生導(dǎo)師為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀教師帶隊(duì)、學(xué)生黨員和黨員積極分子參與的鄉(xiāng)村振興志愿服務(wù)隊(duì)伍，通過專業(yè)宣講、高水平會(huì)議講座、實(shí)地測(cè)繪調(diào)研以及義務(wù)方案策劃等志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)，傳播中央精神，發(fā)揮黨員榜樣作用，并從中尋求工作新方法。

關(guān)鍵詞：黨支部工作;專業(yè)優(yōu)勢(shì)

一、背景與起因

自黨中央作出全面從嚴(yán)治黨重大戰(zhàn)略部署以來，建筑與規(guī)劃學(xué)院研究生第一黨支部積極響應(yīng)上級(jí)黨組織關(guān)于黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的工作部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)“黨的一切工作到支部”的基層黨建工作要求，深入解讀黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作精髓要義。結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》中提出的 “扎實(shí)推進(jìn)抓黨建促鄉(xiāng)村振興，突出政治功能，提升組織力”，為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，聚焦全面建成小康社會(huì)和遼寧新一輪振興發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)，支部積極響應(yīng)上級(jí)黨委的號(hào)召，充分利用好支部這個(gè)主陣地，積極探討有效推動(dòng)黨組織建設(shè)和發(fā)展的路徑，并服務(wù)于自身學(xué)科專業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)，全面提升黨建工作水平。

二、實(shí)施過程

建筑與規(guī)劃學(xué)院研究生第一黨支部依托建筑與規(guī)劃學(xué)院的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，自2005年支部組建以來，逐步形成專業(yè)特色管理制度，組建專業(yè)隊(duì)伍。由博士生導(dǎo)師為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀教師帶隊(duì)、學(xué)生黨員和黨員積極分子積極參與的鄉(xiāng)建工作團(tuán)隊(duì)，以“發(fā)揮學(xué)科技術(shù)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”為宗旨，響應(yīng)國家政策以及上級(jí)黨組織安排，依托“研行合一”研究生主題教育實(shí)踐活動(dòng)為品牌，結(jié)合專業(yè)特色，組織開展一系列有關(guān)建筑遺產(chǎn)保護(hù)、村鎮(zhèn)規(guī)劃與新農(nóng)村建設(shè)的講座會(huì)議和志愿服務(wù)活動(dòng)：2015年東北抗聯(lián)遺址建筑結(jié)構(gòu)檢測(cè)加固及區(qū)域規(guī)劃志愿服務(wù)、2016-2017年古建筑文化保護(hù)宣講服務(wù)、2018年初延續(xù)至今的服務(wù)鄉(xiāng)村振興志愿活動(dòng)……在服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)，踐行習(xí)近平總書記對(duì)青年人提出的“要力行，知行合一，做實(shí)干家”的殷切期望。

在活動(dòng)實(shí)施過程中，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，筑牢思想根基。按照《研究生黨員政治理論學(xué)習(xí)安排意見》有關(guān)安排，明確研究生黨員政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，并按照學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和具體情況，有針對(duì)性的制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)度表，在保證每?jī)芍芤淮蔚难芯可h員政治理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，充分利用“有一本專用學(xué)習(xí)筆記、精讀一本政治理論書籍、聆聽一次黨課報(bào)告、撰寫一篇有價(jià)值的心得體會(huì)、作一次有書面準(zhǔn)備的交流發(fā)言等五個(gè)一活動(dòng)，強(qiáng)化政治理論根基。

支部全面推行研究生黨員星級(jí)管理機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化活動(dòng)實(shí)施的考核工作。按照“實(shí)事求是、客觀公正、突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)便易行”的原則，以“四講四有”為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合規(guī)范化黨支部建設(shè)要求，通過定性評(píng)價(jià)和量化考核相結(jié)合，日常考評(píng)和年度評(píng)議相結(jié)合的方式組織實(shí)施，開展“五星級(jí)黨員”評(píng)定和學(xué)年考核工作。切實(shí)引導(dǎo)廣大研究生黨員切實(shí)把“四講四有”合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)立起來，宣傳優(yōu)秀黨員先進(jìn)性。

依托鄉(xiāng)建工作團(tuán)隊(duì)的具體工作內(nèi)容，支部不斷創(chuàng)新黨課、主題黨日活動(dòng)形式，不斷提高“三會(huì)一課”的質(zhì)量。在每次活動(dòng)過程中和結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，制定有針對(duì)性的、可操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，保證教育效果。

三、成效與經(jīng)驗(yàn)

在系列黨建鄉(xiāng)建活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，服務(wù)社會(huì)發(fā)展。

（一）建筑與規(guī)劃學(xué)院研究生第一黨支部志愿服務(wù)隊(duì)深入遼寧、云南兩省共7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)10余個(gè)村落，對(duì)20多處重點(diǎn)建筑進(jìn)行了測(cè)繪整理記錄，考察了農(nóng)危改房成果，并與駐鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)村民間施工組織進(jìn)行座談，深入了解當(dāng)?shù)厥┕顩r，保證農(nóng)房設(shè)計(jì)工作貼合實(shí)際情況。針對(duì)鄉(xiāng)村的資源、產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀提出具有針對(duì)性的整體規(guī)劃方案，并形成具有指導(dǎo)意義的政策咨詢報(bào)告，以學(xué)校的特色學(xué)科優(yōu)勢(shì)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，為地方的發(fā)展建設(shè)提供智力支持。充分發(fā)揮每名研究生志愿者的學(xué)科方向優(yōu)勢(shì)特色，相互協(xié)作配合，在調(diào)研過程中征集村民填寫了具體幫扶設(shè)計(jì)意見意愿表，初步形成工作方向草案，完成6套建筑設(shè)計(jì)方案和樣板房設(shè)計(jì)的第一階段工作，得到了當(dāng)?shù)卣某浞挚隙āＶР吭O(shè)計(jì)幫扶工作組將按照“從群眾中來、到群眾中去”的工作原則，通過現(xiàn)代化的物質(zhì)空間設(shè)計(jì)，傳遞給村民新思想與觀念，培養(yǎng)村民的現(xiàn)代意識(shí)與文化自信，帶動(dòng)鄉(xiāng)村社會(huì)文化建設(shè)。在黨建鄉(xiāng)建過程中，邀請(qǐng)國內(nèi)一流設(shè)計(jì)單位，包括中國建筑設(shè)計(jì)研究院、中國城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、北京市建筑設(shè)計(jì)研究院、云南省建筑設(shè)計(jì)院，還有我校和北京建筑大學(xué)兩所建筑高校，6家單位的共同參與，體現(xiàn)了實(shí)踐性與研究性結(jié)合，更加強(qiáng)調(diào)成果的可操作性。

（二）踐行“兩山理論”——為美麗鄉(xiāng)村而設(shè)計(jì)活動(dòng)。2017年8月，結(jié)合黨建工作，建筑與規(guī)劃學(xué)院研究生第一黨支部響應(yīng)習(xí)近平總書記關(guān)于“讓人民看得見山、望得見水、記得住鄉(xiāng)愁”的城鄉(xiāng)建設(shè)號(hào)召，在學(xué)院書記和院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，赴浙江省安吉縣參加全國高校竹設(shè)計(jì)建造大賽，師生由專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向黨內(nèi)理論學(xué)習(xí)，不畏當(dāng)?shù)貧夂驉毫?，多次尋求更好的設(shè)計(jì)方案，在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中，在一次次的熱烈討論當(dāng)中，深刻領(lǐng)悟我國城鄉(xiāng)建設(shè)進(jìn)程中“兩山理論”等眾多戰(zhàn)略方針，按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放”的要求，以竹為元素打造的景觀廣場(chǎng)成為核心，設(shè)計(jì)作品入目與山形呼應(yīng)，呼吸樹木花草的清新，感受國寶的生存環(huán)境，人與境合，境與景疊，受到省市領(lǐng)導(dǎo)和國家林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。專業(yè)學(xué)習(xí)和黨建工作從來不是矛盾的，而是相輔相成，相得益彰的。對(duì)于普通的學(xué)生黨員，看似遙不可及的國家政策，也在一步一個(gè)腳印的探討和實(shí)踐當(dāng)中實(shí)現(xiàn)了教育功能，黨員師生的參與度更高，黨建教育的效果更強(qiáng)。

（三）結(jié)合自然的設(shè)計(jì)：鄉(xiāng)間危房的“重生之路”活動(dòng)。由專業(yè)老師帶隊(duì)，研究生第一黨支部同學(xué)在暑假其間冒著酷暑赴四川德陽老區(qū)貧困村——雙東鎮(zhèn)龍洞村，參加“2017國際高校建造大賽”鄉(xiāng)建活動(dòng)。支部黨員與農(nóng)戶組成一對(duì)一設(shè)計(jì)幫扶，使得原本生活在城市中的同學(xué)們更接地氣了，自從有了扶貧的經(jīng)歷，師生黨員的思想覺悟不斷提升，不斷的思考不同的方式去助困助貧，主動(dòng)解決問題的熱情高漲，工作思路也更加多源化，服務(wù)社會(huì)發(fā)展不再是一句空話，一句套話，而是化作操作性更強(qiáng)的一套套工作方案。

（四）古建筑文化保護(hù)宣講活動(dòng)，結(jié)合了建筑與規(guī)劃學(xué)院的專業(yè)特色，發(fā)揮學(xué)生黨員專業(yè)特長(zhǎng)，在傳播古建筑保護(hù)意識(shí)和文化傳承精神的活動(dòng)中，師生黨員更加熱愛中華文化，熱愛中國古建瑰寶，挖掘、保護(hù)、重現(xiàn)、傳播地域文化，同時(shí)樹立團(tuán)結(jié)人民群眾、服務(wù)人民群眾、自愿辛勤勞動(dòng)等崇高品質(zhì)。

在多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，結(jié)合支部黨員博士與碩士結(jié)合的特點(diǎn)，形成了 “導(dǎo)師-博士-研究生”學(xué)習(xí)梯度制度。研究生第一黨支部邀請(qǐng)了具有豐富黨建、鄉(xiāng)建大師進(jìn)行學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)交流，支部黨員更加精準(zhǔn)的掌握國家政策，同時(shí)博士生導(dǎo)師針對(duì)鄉(xiāng)村振興建設(shè)方面內(nèi)容進(jìn)行學(xué)術(shù)講座并對(duì)鄉(xiāng)村現(xiàn)狀和建造出發(fā)點(diǎn)展開討論。通過博士生帶研究生的方式，將導(dǎo)師所傳授的知識(shí)與學(xué)習(xí)方式教授給研究生，讓研究生們通過在導(dǎo)師的實(shí)踐項(xiàng)目中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，并通過導(dǎo)師以及博士生的教導(dǎo)，發(fā)表高水平論文，黨建工作與專業(yè)發(fā)展同頻共振雙進(jìn)步。

彰顯模范作用，助推成長(zhǎng)成才。通過結(jié)合學(xué)科專業(yè)特色的黨建工作，支部黨員均取得了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)，營造了“比學(xué)趕超”良好氛圍。多名支部成員參與多項(xiàng)國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目課題研究，研究成果發(fā)表于《規(guī)劃師》、《華中建筑》、《沈陽建筑大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》等核心期刊。支部注重總結(jié)黨員中所涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人，深入挖掘先進(jìn)事跡，實(shí)行“內(nèi)部-外部雙傳播培育模式”，突破傳統(tǒng)傳播手段壁壘。搭建“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”平臺(tái)，擴(kuò)大社會(huì)影響輻射范圍，實(shí)現(xiàn)教育宣傳一體化，形成可復(fù)制可推廣模式。

四、探討與啟示

新時(shí)期基層組織建設(shè)面臨著更多挑戰(zhàn)，有必要在黨支部各項(xiàng)工作中與時(shí)俱進(jìn)的引入成熟且可操作性強(qiáng)的建設(shè)手段，結(jié)合學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過更加精準(zhǔn)的定位，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)黨建工作架構(gòu)，從而有效提升黨支部核心競(jìng)爭(zhēng)力，培育更具向心力和影響力的黨建品牌，通過建立創(chuàng)新性的管理制度和學(xué)習(xí)體系，提升高校基層黨組織黨建工作的活力。

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作者簡(jiǎn)介：袁晶晶（1988- ），女，遼寧沈陽人，研究方向：教育管理;馬天姿（1990-），女，遼寧沈陽人，研究方向：馬克思主義;吳雨羲（1995-），女，廣西桂林人，研究方向：馬克思主義。