摘 要：發(fā)展并教育學(xué)生黨員是高校一項(xiàng)重要的黨建工作，但是目前對(duì)學(xué)生黨員的教育普遍存在重理論輕實(shí)踐的問題，使得高校學(xué)生黨員的先鋒模范作用難以有效發(fā)揮。通過共青團(tuán)開展的“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院將理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)高校學(xué)生黨員社會(huì)實(shí)踐教育路徑進(jìn)行了一次有益的探索，提高了大學(xué)生黨員的責(zé)任感和社會(huì)使命感。

關(guān)鍵詞：三下鄉(xiāng);學(xué)生黨員;社會(huì)實(shí)踐;志愿服務(wù)

大學(xué)生黨員一直被視為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，當(dāng)代大學(xué)生將全過程參與。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不僅需要大學(xué)生黨員提高政治覺悟、堅(jiān)定政治站位，更加需要他們具備良好的組織協(xié)調(diào)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。作為大學(xué)生群體中的先進(jìn)代表，如何更好地發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是各高校應(yīng)當(dāng)予以高度重視的問題。

大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。2018年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院響應(yīng)共青團(tuán)號(hào)召，為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，充分發(fā)揮文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的品牌效應(yīng)和示范作用，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生按照習(xí)近平總書記關(guān)于“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的“八字真經(jīng)”要求，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有計(jì)劃地開展了本次“三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)”。

一、大學(xué)生黨員三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施情況

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，全面宣傳，重點(diǎn)培訓(xùn)

為保證活動(dòng)高效率、高質(zhì)量開展，此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)學(xué)校成立了以校團(tuán)委牽頭，各學(xué)院黨總支書記和各支部書記為主要成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的開展。工作領(lǐng)導(dǎo)小組舉行多次會(huì)議，商定細(xì)節(jié)，從前期咨詢、策劃、動(dòng)員到組織再到對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)等多個(gè)方面制定了詳細(xì)的計(jì)劃。活動(dòng)同時(shí)高度重視宣傳工作，利用旗幟標(biāo)語(yǔ)、條幅、錦旗、傳單等宣傳材料在學(xué)校范圍內(nèi)對(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的隊(duì)員招募進(jìn)行了預(yù)熱，并通過專題講座的形式勉勵(lì)隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和熱情奉獻(xiàn)的精神，在各個(gè)實(shí)踐單位充分展現(xiàn)學(xué)院良好形象。

（二）突出志愿服務(wù)作用

九大學(xué)院共組建15支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，以外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院為例，外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院共組建了2支特色隊(duì)伍，分別是“小雨滴”助學(xué)下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)和關(guān)愛“小候鳥”服務(wù)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員主要由學(xué)生黨員組成，隊(duì)員們既是組織者同時(shí)又是實(shí)施者。從社會(huì)調(diào)查、后勤服務(wù)、生產(chǎn)勞動(dòng)、紀(jì)律保障等各方面全由隊(duì)員具體組織實(shí)施?！靶∮甑巍敝鷮W(xué)下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)旨在向高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生宣傳助學(xué)貸款相關(guān)政策，希望通過此次義務(wù)宣傳活動(dòng)讓貧寒學(xué)子了解助學(xué)貸款政策，通過高等教育實(shí)現(xiàn)家庭脫貧，實(shí)現(xiàn)教育公平，使其享受到來自社會(huì)的關(guān)愛。關(guān)愛“小候鳥”服務(wù)隊(duì)主要對(duì)外來務(wù)工子女進(jìn)行“安全知識(shí)”、“感恩”、“文明修身”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)外來務(wù)工子女在暑期進(jìn)行城市體驗(yàn)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪護(hù)、自我教育等關(guān)愛活動(dòng)，讓來穗務(wù)工人員感受到廣州這座城市濃濃的溫暖。隊(duì)員們按紀(jì)律、按質(zhì)量認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了組織能力和實(shí)際動(dòng)手能力。

（三）堅(jiān)持考核獎(jiǎng)懲結(jié)合原則

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的實(shí)施，雖然旨在通過大學(xué)生黨員的自覺行動(dòng)，發(fā)揮其先鋒模范作用，但必要的考核機(jī)制和獎(jiǎng)懲體系將更加有利于促進(jìn)大學(xué)生“角色”意識(shí)的形成。各學(xué)院嚴(yán)格按照文件規(guī)定，結(jié)合隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)開展期間的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行“優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)員”的評(píng)選工作，并對(duì)所有參與實(shí)踐的隊(duì)員發(fā)放實(shí)踐證書。通過獎(jiǎng)懲，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。這些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生骨干此次活動(dòng)返校后，將成為學(xué)生中的骨干分子，更好地發(fā)揮先鋒模范作用，有助于良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

二、大學(xué)生黨員三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)成效

（一）了解社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀、明確今后努力的方向

社會(huì)實(shí)踐期間，隊(duì)員們克服了生活條件艱苦、自然環(huán)境惡劣等困難，培養(yǎng)了吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。同時(shí)，學(xué)生黨員們通過此次“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”深切了解了廣東省與全面建成小康社會(huì)總體要求的差距。在實(shí)踐過程中進(jìn)一步加深了對(duì)國(guó)情、民情及社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的了解，堅(jiān)定了對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義理論的信念、對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心。明確了自己今后的努力方向：要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、開拓進(jìn)取，努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，不辜負(fù)黨和人民的期望。

（二）高校學(xué)生黨員成為黨的路線、方針、政策的宣傳員

黨中央高度重視精準(zhǔn)扶貧工作，習(xí)近平到湖南湘西考察時(shí)首次作出了“實(shí)事求是、因地制宜、分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)扶貧”的重要指示。2014年3月，習(xí)近平參加兩會(huì)代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，要實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，瞄準(zhǔn)扶貧對(duì)象，進(jìn)行重點(diǎn)施策，進(jìn)一步闡釋了精準(zhǔn)扶貧理念。2018年11月中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議明確提出到2020年我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困的目標(biāo)要求。目前我國(guó)農(nóng)村地區(qū)特別是老少邊窮地區(qū)教育發(fā)展落后，教育問題成為扶貧開發(fā)短板中的短板?！靶∮甑巍敝鷮W(xué)下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)通過向貧困學(xué)子宣傳國(guó)家助學(xué)貸款政策，傳達(dá)黨中央為公民提供公平公正的教育機(jī)會(huì)和社會(huì)保障機(jī)制的教育方針。國(guó)家助學(xué)貸款是黨中央、國(guó)務(wù)院在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，利用金融手段完善我國(guó)普通高校資助政策體系，加大對(duì)普通高校貧困家庭學(xué)生資助力度所采取的一項(xiàng)重大措施。國(guó)家助學(xué)貸款是由政府主導(dǎo)、財(cái)政貼息、財(cái)政和高校共同給予銀行一定風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金，銀行、教育行政部門與高校共同操作的專門幫助高校貧困家庭學(xué)生的銀行貸款。此次“小雨滴”助學(xué)下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)深入貧困山區(qū)，宣傳助學(xué)貸款政策，為貧困學(xué)子通過教育實(shí)現(xiàn)脫貧打開了一扇窗。

（三）增強(qiáng)了學(xué)生黨員的社會(huì)責(zé)任感

社會(huì)責(zé)任感是一種為了建設(shè)美好社會(huì)而自覺承擔(dān)的相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。黨員干部在和廣大人民群眾打交道的時(shí)候，不僅要在行動(dòng)上幫助他們，更要在感情上和他們產(chǎn)生共鳴，從而增強(qiáng)自己的責(zé)任感。大學(xué)生黨員在正式步入社會(huì)之前應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感。“三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)”通過各種不同的組織形式讓學(xué)生黨員們走進(jìn)生活、認(rèn)識(shí)社會(huì)、真正意識(shí)到一名黨員對(duì)國(guó)際、社會(huì)、家庭以及自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，從而從行動(dòng)上服務(wù)他人、奉獻(xiàn)自己、報(bào)效國(guó)家?！叭锣l(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)”使得學(xué)生黨員們把精神食糧轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)力量，實(shí)踐的基本理論，真正領(lǐng)悟黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

三、大學(xué)生黨員實(shí)踐教育途徑探索過程中面臨的問題及改進(jìn)的措施

（一）學(xué)生實(shí)踐深度還有待提升

學(xué)生們的參與熱情比較高，但是一般的隊(duì)伍實(shí)踐時(shí)間都比較短，最長(zhǎng)的志愿服務(wù)也只持續(xù)一周，對(duì)實(shí)踐對(duì)象的了解深度還不夠，對(duì)需要了解和調(diào)查的問題掌握還不夠全面，很多問題都只能停留在表面的了解，從表象上提出解決問題的方案和途徑，存在一定的膚淺性。同時(shí)活動(dòng)開始前對(duì)學(xué)生們的培訓(xùn)力度不夠，學(xué)生們的專業(yè)技能不夠扎實(shí)，沒有最大化發(fā)揮此次實(shí)踐活動(dòng)的效果。

（二）實(shí)踐活動(dòng)未與專業(yè)特點(diǎn)緊密結(jié)合

近幾年的“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”主要以開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)、組織學(xué)生擔(dān)當(dāng)志愿者、深入農(nóng)村開展支教等形式展開，活動(dòng)開展突出志愿服務(wù)目的，但是活動(dòng)沒有緊密結(jié)合學(xué)生黨員的專業(yè)特點(diǎn)。例如相對(duì)于外語(yǔ)類的學(xué)生來說，在敬老類和關(guān)愛外來務(wù)工子女類中發(fā)揮的作用比較明顯，但是在其他隊(duì)伍的志愿服務(wù)中的作用就相對(duì)較弱，實(shí)踐基地如果能夠更好地符合專業(yè)的特性，能夠開辟更多的基地，提供更多更好的實(shí)踐單位，讓學(xué)生能夠更加充分地發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，那么實(shí)踐效果和意義將更加明顯。

（三）實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)更注重創(chuàng)新

首先，在調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)上應(yīng)當(dāng)考慮到調(diào)查對(duì)象和宣傳對(duì)象主要為欠發(fā)達(dá)地區(qū)居民的客觀實(shí)際，將問卷設(shè)計(jì)的更加通俗易懂、更加貼近當(dāng)?shù)貙?shí)際情況。其次，“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”應(yīng)當(dāng)拓新活動(dòng)方法，同時(shí)在活動(dòng)創(chuàng)新過程中更加注重時(shí)效，進(jìn)一步豐富“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的載體，找準(zhǔn)社會(huì)實(shí)踐工作的最佳切入點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，形成特色。最后，應(yīng)進(jìn)一步把“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)工作具體化、制度化、陣地化、長(zhǎng)期化。

四、結(jié)語(yǔ)

大學(xué)生黨員是高校學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮好榜樣作用。青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。高校黨務(wù)工作者應(yīng)當(dāng)從理論和實(shí)踐方面雙管齊下，創(chuàng)新工作方法和工作模式，探索培養(yǎng)高校學(xué)生黨員的新思路，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

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作者簡(jiǎn)介：張強(qiáng)強(qiáng)（1992- ），女，安徽池州人，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院，輔導(dǎo)員，碩士，初級(jí)職稱，研究方向：高校思想政治教育與學(xué)生工作。