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        淺析青年員工思想與提升思想政治教育

        2019-08-27 07:25:24陳世平
        商情 2019年29期
        關鍵詞:思想企業(yè)教育

        陳世平

        【摘要】近年來,85后的這一代青年均已走出校園步入社會,走入職場,逐漸成為各行各業(yè)中的一股新興力量。而這些青年員工的成長背景,與之前完全不同,他們個性張揚,身上標注各種褒貶不一的性格標簽,這對新時期青年員工的思想政治教育工作提出了新的要求,如何正視當代青年員工特點,如何有針對性的開展適合青年員工的思想政治教育工作,成為當下企業(yè)和管理的重要命題之一。以陜西光電的青年員工思想狀況為基礎,通過開展問卷調(diào)查、進行交流溝通等手段,結合已發(fā)的文獻資料和相關圖書,對眼下青年員工的思想狀態(tài)和經(jīng)歷的成長背景進行匯總分析,對能夠有效提升青年員工的思想政治教育工作的方式方法進行探討,針對性的提出意見建議。

        【關鍵詞】85后 青年 思想 教育

        2017年4月在中共中央、國務院印發(fā)的《中長期青年發(fā)展規(guī)劃(2016-2025年)》中將青年定義為年齡在14-35歲之間的群體。按照這個年齡范圍劃分計算,其中86.4%的青年都出生于85后,而在這中間63.6%的青年都已走出校園,步入社會,開始了屬于他們的職場人生。

        近年來,越來越多的企業(yè)崗位就被85后這樣一批新生力量占據(jù),并逐漸成為企業(yè)的主力軍。這是一群被當前社會信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡化的全覆蓋下成長起來的青年,活躍的思維、叛逆的思想、無畏的舉止、挑戰(zhàn)的作風……各種褒貶不一的評價成為他們身上獨有的性格標簽。如何正視了解當代青年員工的思想狀態(tài),如何有針對性的提升企業(yè)思想政治教育工作,成為企業(yè)管理的重要命題之一。

        1企業(yè)的人員結構現(xiàn)狀

        以本企業(yè)為例,作為一個生產(chǎn)型的年輕企業(yè),員工的隊伍構造恰恰符合了當前新企業(yè)年輕態(tài)人員的分布特點,在現(xiàn)有的290名員工中,85后員工人數(shù)近250名,超過總?cè)藬?shù)的86.2%以上,這中間有70%的員工位于公司的基層員工群中,而剩下的30%員工已躋身列入企業(yè)基層和中層管理崗位中,這樣的人員比例結構,在現(xiàn)下各行各業(yè)中都不少見。

        借鑒2012年和泰恒信發(fā)布的一份關于85、90后員工管理現(xiàn)狀的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在各行業(yè)的員工中,制造業(yè)和高科技行業(yè)中90后員工的占比達到各行業(yè)最大,已占據(jù)行業(yè)人數(shù)的35.29%和22.35%,而各行業(yè)中90后的平均占比也達到35.26%,在針對企業(yè)中人員層級的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,90后作為一個就業(yè)新生代群體,在各行業(yè)企業(yè)基層員工的占比也達到了48.75%,在2017年的現(xiàn)今,這些占比都在逐年不斷增加。

        隨著時間的推移、經(jīng)驗的積累,青年員工必將不斷成長,運用跳躍的思維、創(chuàng)新的方法,在職場中走上更高的管理崗位,成為各企業(yè)的核心骨干人才。但是由于成長的特殊性,信仰危機、價值觀取向、心智成熟、心理需求、溝通交流等問題,使得大多數(shù)青年員工對企業(yè)沒有較高的忠誠度,對自己也沒有合理的規(guī)劃性,而思想政治教育工作作為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要抓手,顯得尤為重要。

        2青年員工的思想狀態(tài)

        2.1對外開放的基本國策

        對外開放成為我國基本國策后,改革開放不斷深入,計劃經(jīng)濟逐步后撤,市場經(jīng)濟逐步向前,市場競爭變得更加復雜化、多元化,在青年員工自幼的成長中,沒有受到完整的傳統(tǒng)文化氛圍影響,而西方思想文化卻在此時不斷地滲透到青年員工的心里,在無信仰的危機下,不可避免的對青年員工產(chǎn)生重要影響,為思想政治教育工作帶來難度。

        2.2網(wǎng)絡信息的大量充斥

        隨著信息技術的高速發(fā)展,網(wǎng)絡便利為日常生活帶來更多啟發(fā),不僅網(wǎng)絡生活成為青年員工的主流生活,網(wǎng)絡信息也成為青年員工獲取信息的重要渠道。在信息時代徹底改變青年員工學習、工作和生活方式的同時,電腦、手機這些智能設備也通過網(wǎng)絡,承載著各方的信息展現(xiàn)在青年員工眼前,龐大的信息量使得青年員工無法形成系統(tǒng)的思考,對青年員工的思想和行為產(chǎn)生一些負面影響,為思想政治教育工作帶來障礙。

        2.3計劃生育的家庭影響

        響應計劃生育的號召,致使85后員工多數(shù)以獨生子女家庭為主。在企業(yè)隨機抽取的90名員工中,雖然獨生子女比例只有20%,但剩余的80%員工中,70%員工在家扮演弟弟妹妹的角色,享受來自家中父母、長輩和兄長全方位、立體化的寵愛呵護,自尊心強、個性倔強且張揚、以自我為中心……普遍缺乏獨立生活的能力,對心理成長形成來了一定的妨害,卻不善于與人溝通,為思想政治教育工作帶來挑戰(zhàn)。

        2.4高校擴招帶來的結果

        1999年教育部出臺《面向21世紀教育振興行動計劃》,吹響高校擴招號角。在大幅的擴招之下,85后員工,尤其90后員工接受了更加具體和系統(tǒng)的高等教育,使得青年員工能夠快速的接收新知識、適應新事物,創(chuàng)新思維發(fā)達,這些導致青年員工在工作待遇和環(huán)境上有了更多的要求,強調(diào)自我實現(xiàn),要求自我空間,責任意識薄弱,合作意識淡化,做事缺乏耐心,心態(tài)過于浮躁,為思想政治教育工作帶來難題。

        3提升思想政治教育工作的方法

        3.1加強理念信仰的教育培養(yǎng)

        思想政治教育是一門專業(yè)的學科,思想政治教育工作要先抓住理想信念的樹立和培養(yǎng)這個核心內(nèi)容。只有找準思想政治教育的正確位置,確定明確的方向目標,才能幫助和引導青年員工樹立遠大理想,堅定理想信念,結合黨的十八大精神,為青年員工構筑“中國夢”。只有擁有正確的信仰,青年員工才能立足崗位、積極向上,具備良好的世界觀、人生觀和價值觀,在日常生活和工作中自覺踐行社會主義核心價值觀,成為一名有理想、有責任、有擔當?shù)男聲r代青年。

        3.2堅持以人為本的管理理念

        85后青年員工期待“以人為本”的“人性化”管理,注重在工作中得到尊重,擁有個人空間,胡錦濤就曾強調(diào):“思想政治教育必須以人為本,不僅要教育人、鞭策人,還要理解人、幫助人,這才是思想政治教育的真諦”。所以引導和培養(yǎng)青年員工的主人翁意識,改變青年員工反感的說教、否定、以權壓人、直接決定等命令、刻板的溝通方式,傾注更多的人文關懷、鼓勵、贊賞、尊重和理解,會對青年員工思想政治教育工作的有效開展起到促進作用。要堅持貫徹對青年員工的服務理念,全心全意為青年員工服務,積極主動幫助青年員工解決實際困難,急員工之所急,想員工之所想,做員工之所盼,將思想政治教育滲透到青年員工日常的一舉一動、一言一行、一點一滴中,把思想政治教育落到實處。

        3.3創(chuàng)建多樣變化的工作方式

        85后青年員工樂于也善于接受和關注互聯(lián)網(wǎng)時代下廣泛的信息,不變的工作內(nèi)容、不變的工作方式、不變的業(yè)務性質(zhì)成為青年員工工作中最大的絆腳石,他們渴望變化,喜于面對變化帶來的新鮮和挑戰(zhàn),并從中汲取更多的經(jīng)驗和知識,幫助自己成長。作為一名新時代的思想政治教育工作者,在工作的開展過程中,應當順應時代的變化,結合社會的發(fā)展和青年員工行為模式,積極探索青年員工心理,發(fā)掘新的工作方式,以傳統(tǒng)教育和創(chuàng)意宣傳相結合的方式,生動開展新時期思想政治教育工作,為青年員工傳播正確的理想信念和健康向上的生活方式。

        3.4營造和諧向上的競爭氛圍

        通過問卷調(diào)查顯示,85后青年員工在擇業(yè)中已不會將職務晉升與薪酬福利待遇置于擇業(yè)標準的首位,取而代之的是企業(yè)在制度上是否能夠做到公平公正,自己受到的待遇和機會是否公平。他們具備較強的主觀判斷意識,在他們眼中,不計工作的分量、不畏挑戰(zhàn)的強度,需要的是愉快的工作氛圍、共同并肩作戰(zhàn)的領導、良性的競爭氛圍、及時的認可激勵、給予的榮譽和鼓勵。因此在日常的思想政治教育中,要充分發(fā)揮先進典型的模范帶頭作用,加大宣傳表彰力度,號召青年員工展現(xiàn)自我風采、學習身邊人、做好當前事,用實際行動向先進人物看齊,在企業(yè)內(nèi)營造和諧、積極、向上的良性競爭氛圍。

        3.5發(fā)揮凝心聚力的團隊作用

        員工活動作為企業(yè)調(diào)劑員工工作、豐富員工業(yè)余生活的重要手段,被越來越多企業(yè)所關注重視?;顒訋淼牟粌H僅是多彩的業(yè)余生活,更承載著一個企業(yè)文化的注入,為思想政治教育工作的開展提供了載體。85后青年擁有更為廣泛的興趣愛好、多元的個性需求,對活動的開展、方案的設計提出更高的要求。企業(yè)在針對青年員工的籌劃活動時,要緊貼員工興趣愛好確定活動主題,把握活動的總方向,收集員工對活動的想法建議,以員工為主導開展各項活動,充分發(fā)揮活動載體對思想政治教育工作的促進作用,為員工搭建健康積極的交流平臺。

        4結論

        綜上所述,85后的青年員工受到特殊的成長氛圍影響,在工作、生活和學習中都擁有著與之不同的關注點,他們更加渴望被關注、被信任、被肯定,他們抵觸一塵不變的環(huán)境,拒絕傳統(tǒng)填鴨式的思想政治教育方式,向往新鮮和挑戰(zhàn),樂于接受機遇與挑戰(zhàn)并存的工作任務,具有很強的榮譽感。面對這樣的一批青年員工,要通過了解他們的心理動態(tài),創(chuàng)新教育的方式方法,給予及時的激勵認可等手段,使企業(yè)能夠在新時期、新階段、新背景下深入做好員工的思想政治教育工作,幫助青年員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,在企業(yè)內(nèi)營造和諧、積極的良好氛圍。

        參考文獻:

        [1]韓慶峰.輕有力用90后思維管理90后.中國青年出版社,2016.

        [2]和泰恒信.85、90后員工管理現(xiàn)狀調(diào)查報告.2012年10月,道客巴巴,http://www.doc88.com/p-380770076523.html.

        [3]殷曉莉.85后、90后員工的心理及管理.北京:中國勞動社會保障出版社,2013.

        [4]孫鵬.淺談如何做好青年思想政治工作.理論周刊,2013-9-22(06).

        [5]國企90后員工思想政治教育工作初探.參考文檔.

        [6]李琴,胡靜麗.淺析90后員工的思想政治教育工作.老區(qū)建設,2014(12).

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