師祎

【摘要】如今，為了與國(guó)家財(cái)政預(yù)算改革與中小學(xué)教學(xué)管理體制變化相契合，并且從根本上提高中小學(xué)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，國(guó)務(wù)院基于原先的會(huì)計(jì)制度上，又制定了新的會(huì)計(jì)制度。而本文就在新會(huì)計(jì)下中小學(xué)會(huì)計(jì)核算的斜街與優(yōu)化進(jìn)行了探討，主要敘述的中小學(xué)會(huì)計(jì)的發(fā)展過(guò)程與其會(huì)計(jì)核算中存在的問(wèn)題，并就此有針對(duì)性的提出相應(yīng)的解決措施。

【關(guān)鍵詞】新會(huì)計(jì)制度;中小學(xué);會(huì)計(jì)核算;優(yōu)化

我們都知道，教育是一個(gè)國(guó)家最重要的一環(huán)。而在實(shí)際的教育過(guò)程中，中小學(xué)教育是進(jìn)行人才教育的一大重點(diǎn)。因此，在對(duì)中小學(xué)會(huì)計(jì)核算進(jìn)行優(yōu)化的過(guò)程中，就需要明確好中小學(xué)教育的重要性，而會(huì)計(jì)核算呢狗很好的完備好中小學(xué)管理體制。故為了解決目前中小學(xué)教學(xué)存在的諸多問(wèn)題，我國(guó)財(cái)務(wù)部根據(jù)《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》以及《中小學(xué)財(cái)務(wù)制定制度》推出了新的會(huì)計(jì)制度。故在新會(huì)計(jì)制度下中小學(xué)教育的銜接與優(yōu)化舉措是十分有必要的。

一、中小學(xué)會(huì)計(jì)制度的發(fā)展過(guò)程

如何很好的在當(dāng)前的中小學(xué)實(shí)際管理中實(shí)行相應(yīng)的新會(huì)計(jì)制度，事先就需要對(duì)中小學(xué)會(huì)計(jì)制度的發(fā)展過(guò)程有著一定的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而能夠基于先前的制度體系進(jìn)行改革，使得新制度得以正常實(shí)行。就筆者了解到的，中小學(xué)會(huì)計(jì)制度以供歷經(jīng)了四個(gè)階段。其一是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，那時(shí)中小學(xué)管理的費(fèi)用絕大多數(shù)是來(lái)自于政府的撥款，并且也是運(yùn)用統(tǒng)一收支的方式來(lái)對(duì)學(xué)校的會(huì)計(jì)核算工作進(jìn)行統(tǒng)一管理;其二則是在改革開(kāi)放初期，此階段政府統(tǒng)一撥款外，還新出了許多學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的來(lái)源途徑，而且這一時(shí)期為會(huì)計(jì)核算打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其三則是以《中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度》在各中小學(xué)校實(shí)行為開(kāi)始的，在這項(xiàng)制度的不斷發(fā)展下，極大的改善了中小學(xué)會(huì)計(jì)制度，而且還在很大程度上提高了中小學(xué)教育的質(zhì)量。其四開(kāi)始于前幾年剛實(shí)施的《中小學(xué)會(huì)計(jì)制度》，而該制度的推行進(jìn)一步提高了中小學(xué)會(huì)計(jì)管理的水平。

二、中小學(xué)會(huì)計(jì)核算中存在的問(wèn)題

（一）新會(huì)計(jì)制度的銜接工作不全面

筆者提高相應(yīng)調(diào)查后，從舊制度過(guò)渡到新制度，相應(yīng)的會(huì)計(jì)制度的確發(fā)生了較大的變化，所以基于此，中小學(xué)學(xué)校就要對(duì)于變化的方面進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)工作，但是實(shí)際生活中在實(shí)施新制度下，相應(yīng)中小學(xué)財(cái)務(wù)人員工作量增加了很多，而且很多學(xué)校并沒(méi)有承受昂貴的培訓(xùn)費(fèi)用的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，相應(yīng)的培訓(xùn)工作還是處于停滯狀態(tài)，進(jìn)而使得中小學(xué)財(cái)務(wù)人員的技術(shù)能力沒(méi)有得到提高。還有，存在很多中小學(xué)的財(cái)務(wù)人員自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)問(wèn)題，使得財(cái)務(wù)人員提升會(huì)計(jì)核算方面的素養(yǎng)是很難還是達(dá)成的，使得其工作能力不能匹配目前實(shí)施的新會(huì)計(jì)制度，進(jìn)而其相應(yīng)會(huì)計(jì)核算工作就變的十分低效、耗時(shí)。

（二）食堂核算體系不完善

目前，食品安全越來(lái)越受到社會(huì)各界人士的廣泛關(guān)注，而對(duì)于中小學(xué)的是食品安全更是看的尤為重要。而要想很好的保障中小學(xué)食品安全，最基礎(chǔ)的便是要完善好食品安全體系。但是經(jīng)過(guò)像一個(gè)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有不少地區(qū)的中小學(xué)的食品安全體系建設(shè)并不完善，并沒(méi)有依據(jù)新會(huì)計(jì)制度的要求來(lái)設(shè)立單獨(dú)賬本。這就使得相應(yīng)管理沒(méi)有重點(diǎn)，而且在實(shí)際總賬中也沒(méi)有體現(xiàn)出食品安全重點(diǎn)的部分。

三、優(yōu)化中小學(xué)會(huì)計(jì)核算的建議

（一）將新會(huì)計(jì)制度的銜接做到位

與新制度對(duì)于中小學(xué)管理工作重要性相比，新會(huì)計(jì)制度制度后相應(yīng)的銜接工作顯得更為重要。因此，在實(shí)際的會(huì)計(jì)核算過(guò)程中，針對(duì)那種因?yàn)橄鄳?yīng)的會(huì)計(jì)水平不高且通過(guò)相應(yīng)的培訓(xùn)工作也不會(huì)有著很大的提高的財(cái)務(wù)人員，不妨從其中挑選那些細(xì)心且有耐心的人員調(diào)到后勤工作。而同樣是技術(shù)不過(guò)關(guān)但其不上進(jìn)的人員，則要進(jìn)行相應(yīng)的警告處理，嚴(yán)重的可以解雇他們。同時(shí)，對(duì)于呢些會(huì)計(jì)核算計(jì)算過(guò)關(guān)的人員，則要及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們能夠盡早熟悉新業(yè)務(wù)，知曉全部流程。而對(duì)于存在的中小學(xué)學(xué)校沒(méi)有承擔(dān)培訓(xùn)費(fèi)用這一問(wèn)題，就需要政府的撥款以及社會(huì)各界人士的援助。因此，相應(yīng)的培訓(xùn)工作要尤為重視起來(lái)，來(lái)讓財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)新的會(huì)計(jì)制度，進(jìn)而更好的進(jìn)行中小學(xué)的會(huì)計(jì)核算工作。

（二）完備好食堂核算體系

食品安全一直以來(lái)就是廣大中小學(xué)學(xué)生與家長(zhǎng)都密切關(guān)注的方面，因?yàn)橹行W(xué)時(shí)期是青少年們身體生長(zhǎng)最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期。因?qū)W校食堂必須要有健康、營(yíng)養(yǎng)的伙食，才能很好的保障好學(xué)生們的正常成長(zhǎng)。而且依照相關(guān)的新會(huì)計(jì)制度，中小學(xué)食堂的賬目核算要設(shè)立單獨(dú)的賬單，而其相關(guān)的數(shù)據(jù)也要在學(xué)校的總賬單中體現(xiàn)出來(lái)。需要注意的是，設(shè)立單獨(dú)賬單意味著要投入更多的時(shí)間與精力，所以相應(yīng)工作人員需要有極強(qiáng)的責(zé)任心，因?yàn)槭程妹刻焖?gòu)買(mǎi)的食品眾多，而且其直接回影響到中小學(xué)生們的健康問(wèn)題。

四、結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，在新會(huì)計(jì)制度的推行下，每個(gè)中小學(xué)管理層需要將學(xué)校與新會(huì)計(jì)制度彼此間的銜接與優(yōu)化工作做到位，才能使得學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)計(jì)核算工作做到準(zhǔn)確無(wú)誤，而且還要及時(shí)解決好一系列的問(wèn)題，才能更好的促使新會(huì)計(jì)制度的實(shí)施，進(jìn)而也就使得學(xué)校能夠有條不紊的發(fā)展，更好為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，使得學(xué)校教育的作用能夠充分發(fā)揮出來(lái)。

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