吳志鵬
(福建省德化第一中學 362500)
三角函數(shù)中的求值問題、求角問題,經(jīng)常會與角的范圍“相遇”,學生在解題過程中也經(jīng)常會因判斷不出角的范圍而導致解題失誤,本文介紹確定角范圍的幾類方法,供讀者參考.
通過估算題目所給的函數(shù)值,并與特殊的三角函數(shù)值作對比,對角的邊界作限制,這樣就能比較準確地估計出角的范圍,判斷三角函數(shù)值和符號.
∵α,β均為銳角,∴0<α+β<π,由于角的范圍太大而判斷不出cos(α+β)的符號.
利用不同限象角三角函數(shù)值的符號不同這一差異,可通過給角賦名,并求值,利用值的符號來判斷角的范圍,如第一、二象限角可賦“余弦”名加以區(qū)分,因為這兩個象限角的余弦值異號;若賦與“正弦”名,則這兩個象限角正弦值符號相同區(qū)分不出角的范圍.
又α+β∈(π,2π),
如給定角α的范圍,則2α的范圍比α的范圍,伸長到兩倍,角也相應(yīng)地擴大了,但通過對其倍角的三角函數(shù)值的符號及其對應(yīng)角范圍的研究,則能有效將倍角的范圍縮小,進而達到縮小角的目的.
對于一些范圍比較大的角,通過一次賦名求值,仍然確定不了范圍,則可通過第二次賦與其不同的函數(shù)名,進行同角異名求值獲取符號,并研究兩次角的范圍取其公共范圍.