劉巍,吳會東,劉垚,石田真,敖麗娟,陳茉弦,王聰,蔣飛云
1.昆明醫(yī)科大學(xué),云南昆明市650500;2.香港理工大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程系,香港999077
青少年特發(fā)性脊柱側(cè)凸(adolescent idiopathic scoliosis,AIS)定義為:無明確病因,10歲至骨骼發(fā)育成熟期間脊柱向側(cè)方彎曲、Cobb角大于10°的脊柱畸形,嚴(yán)重的AIS不僅會導(dǎo)致軀干外觀畸形和運(yùn)動功能障礙,還可能因?yàn)樾乩螌?dǎo)致心肺功能異常[1]。此外,脊柱側(cè)凸所致的畸形也會影響患者心理的健康成長。
目前應(yīng)用矯形器治療Cobb角25°~40°的AIS患者,療效已經(jīng)得到普遍認(rèn)可,而應(yīng)用運(yùn)動訓(xùn)練治療該人群的療效尚存爭議[2-3]。本文通過開展矯形器治療和運(yùn)動訓(xùn)練治療AIS的對照研究,探討兩種治療方法對AIS患者心理狀況和生活質(zhì)量的影響,旨在為該人群的保守治療提供新思路[4-5]。
2017年7月至2018年2月,收集于昆明醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院就診并被確診為特發(fā)性脊柱側(cè)凸的患者共55例。
納入標(biāo)準(zhǔn)[6]:①年齡10~16歲;②Risser征0~Ⅳ度;③主側(cè)凸Cobb角25°~40°;④此前未接受過矯形器或手術(shù)治療;⑤女性距離月經(jīng)初潮1年以內(nèi)。
排除標(biāo)準(zhǔn):①診斷為非特發(fā)性脊柱側(cè)凸(先天性脊柱側(cè)凸、姿勢性脊柱側(cè)凸、神經(jīng)肌肉型脊柱側(cè)凸、代償性脊柱側(cè)凸等);②生長發(fā)育已經(jīng)完全(6個月內(nèi)身高增加<1 cm、Risser征Ⅳ度以上、距離月經(jīng)初潮2年以上的女性);③頂椎在T7以上平面;④顯著認(rèn)知缺陷無法完成問卷調(diào)查;⑤有無法進(jìn)行運(yùn)動訓(xùn)練的疾病。
剔除標(biāo)準(zhǔn):①依從性較差,未按要求完成治療;②接受其他可能對試驗(yàn)結(jié)果影響較大的治療方法;③最終資料不全,無法判定療效。
試驗(yàn)開始前,課題組告知患者運(yùn)動訓(xùn)練和矯形器治療的全套方案,由患者及家屬自行決定治療方法,最終進(jìn)入運(yùn)動訓(xùn)練組25例,矯形器組30例。兩組一般資料無顯著性差異(P>0.05)。見表1。
本研究已通過昆明醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)倫理委員會審查批準(zhǔn),患者入組前均簽署知情同意書。
1.2.1 矯形器
矯形器類型:硬塑料對稱型胸腰骶矯形器(thoraco lumbo sacral orthosis,TLSO),從腋下延伸至骨盆[6]。
矯形器制作:矯形器均由附屬醫(yī)院具有AIS治療經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生進(jìn)行專業(yè)評估并根據(jù)患者自身的側(cè)凸情況開具矯形器處方,由專業(yè)矯形師定制。
矯形器佩戴時間:前2周進(jìn)行適應(yīng)性穿戴,并逐漸增加穿戴時間,2周后延長至每天22 h,其余時間用于處理個人衛(wèi)生。
表1 兩組一般資料比較
隨訪:每3至6個月由接診醫(yī)生和矯形師對患者的矯形器進(jìn)行評估,根據(jù)患者側(cè)凸矯正及進(jìn)展情況、患者的生長發(fā)育情況對矯形器進(jìn)行調(diào)整或重新制作[7-8]。
1.2.2 運(yùn)動訓(xùn)練
由附屬醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科有脊柱側(cè)凸運(yùn)動訓(xùn)練治療經(jīng)驗(yàn)的物理治療師進(jìn)行?;颊呙吭碌皆航邮芤淮螘r長為1.5 h的運(yùn)動指導(dǎo)和糾正訓(xùn)練課程,教授患者及家屬新的運(yùn)動訓(xùn)練方法,糾正錯誤的自我訓(xùn)練方式。患者每周2 d至本院進(jìn)行一次時長為40 min的在院運(yùn)動訓(xùn)練;其余5 d患者每天在家中父母的幫助下進(jìn)行一次時長為40 min的訓(xùn)練[9]。具體訓(xùn)練方法如下。
姿勢糾正:通過視覺(鏡子)和觸覺(多種姿勢下接觸的不同狀態(tài))引導(dǎo),讓患者意識到自己放松狀態(tài)下的身體姿勢、身體姿勢中的缺陷成分及主動自我矯正的作用。
主動自我矯正。①冠狀面:治療師一手手指置于側(cè)凸頂部棘突上,引導(dǎo)患者感受側(cè)凸頂部,并使側(cè)凸頂部向凹側(cè)移動;治療師另一手置于凸側(cè)協(xié)腹部進(jìn)行保護(hù)[10]。②矢狀面:用一根垂直木棒幫助患者感受脊柱的4個生理彎曲,然后讓胸椎側(cè)凸患者做胸椎后移運(yùn)動,腰椎側(cè)凸患者做骨盆前傾運(yùn)動,以最大程度恢復(fù)患者脊柱的生理彎曲,掌握后移除垂直木棒。③水平面:聯(lián)合進(jìn)行冠狀面和矢狀面的主動自我矯正運(yùn)動。在完成上述動作的學(xué)習(xí)后,患者即自行進(jìn)行獨(dú)立練習(xí),并盡可能在所有站立訓(xùn)練中融入主動自我矯正訓(xùn)練。
正確姿勢下的肌肉耐力加強(qiáng)訓(xùn)練:教授患者在主動自我矯正姿勢下自行對脊柱側(cè)凸相關(guān)肌肉(椎旁肌、腹肌、下肢肌肉、肩甲帶肌和肱骨帶肌)進(jìn)行1/3~2/3最大負(fù)荷的等長收縮訓(xùn)練。
平衡反應(yīng)訓(xùn)練:教授患者在主動自我矯正姿勢下自行進(jìn)行軸向、靜態(tài)和動態(tài)的軀干平衡訓(xùn)練。
神經(jīng)運(yùn)動整合:將主動自我矯正訓(xùn)練和日常生活中的全身運(yùn)動相融合,如指導(dǎo)患者按正常步態(tài)行走等。
有氧運(yùn)動和引導(dǎo)患者積極對待身體外觀:告知患者避免進(jìn)行增加脊柱活動范圍的激烈體育運(yùn)動,鼓勵患者進(jìn)行日常休閑有氧活動。
1.3.1 首次評估
①Cobb角:于X線片上確定主側(cè)凸的上端椎和下端椎,沿上端椎的上緣畫一條直線,沿下端椎的下緣畫一條直線,兩條線的交角即為Cobb角。
②其他脊柱側(cè)凸畸形指標(biāo)。軀干位移(trunk shift,TS):經(jīng)過頂錐中心畫一條水平線(ab),點(diǎn)a和點(diǎn)b分別是經(jīng)過頂椎中心點(diǎn)的水平參考線同胸廓左緣(a)和右緣(b)的交點(diǎn)。線ab的中點(diǎn)為c,經(jīng)過c做一條垂線作為參考線,即為軀干垂直參考線(vertical trunk reference,VTRL),TS就是VTRL與骶骨中垂線(center sacral vertical line,CSVL)之間的距離。頂椎旋轉(zhuǎn)度(apex vertebral rotation,AVR):采用Nash-Moe法,根據(jù)正常X線片上頂錐椎弓根的位置,將其等分為5度。0度,椎弓根對稱;1度,凸側(cè)椎弓根移向中線,但未超過第1格,凹側(cè)椎弓根變??;2度,凸側(cè)椎弓根已移至第2格,凹側(cè)椎弓根消失;3度,凸側(cè)椎弓根移至中央,凹側(cè)椎弓根消失;4度,凸側(cè)椎弓根越過中線,靠近凹側(cè)。頂椎偏離中線距離(apex vertebral translocation,AVT):測量脊柱側(cè)凸的頂椎(或椎間盤)的中點(diǎn)到CSVL的水平距離。
③生活質(zhì)量和心理狀態(tài)評估:使用國際脊柱側(cè)凸研究學(xué)會22項(xiàng)問卷(Scoliosis Research Society Patient Questionnaire-22,SRS-22)對患者的生活質(zhì)量和心理狀態(tài)進(jìn)行評估。
1.3.2 隨訪評估
隨訪6個月,分別測量并記錄患者治療前、治療3個月、治療6個月后的Cobb角和其他脊柱側(cè)凸畸形指標(biāo),并在治療前和治療6個月后使用SRS-22對患者進(jìn)行心理狀況評估和生活質(zhì)量評估。
1.3.3 療效評價
在治療前、治療3個月及治療6個月后,所有患者均由同一個醫(yī)生進(jìn)行Cobb角測量。有效:Cobb角減少> 5°。無效:Cobb角減少≤ 5°[12-13]。
采用SPSS 21.0進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。組內(nèi)比較用配對t檢驗(yàn),組間比較用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)。顯著性水平α=0.05。
所有病例均獲得隨訪。
治療前,兩組SRS-22各維度評分無顯著性差異(P>0.05)。治療后,運(yùn)動訓(xùn)練組功能/活動度、疼痛和自我形象/外觀三個維度評分較治療前升高(P<0.05),而精神健康/心理評分與治療前無顯著性差異(P>0.05);矯形器組疼痛、精神健康/心理評分與治療前比較無顯著性差異(P>0.05),功能/活動度和自我形象/外觀評分降低(P<0.05)。治療后,運(yùn)動訓(xùn)練組功能/活動度、疼痛、自我形象/外觀和治療滿意度均優(yōu)于矯形器組(P<0.05);兩組精神健康/心理評分無顯著性差異(P>0.05)。見表2。
治療前,兩組Cobb角無顯著性差異(P>0.05)。治療3個月及治療6個月后,兩組Cobb角均顯著小于治療前(P<0.001)。治療3個月后,兩組間Cobb角比較無顯著性差異(P>0.05)。治療6個月后,矯形器組Cobb角小于運(yùn)動訓(xùn)練組(P<0.05)。見表3。
治療3個月后及治療6個月后,兩組TS、AVR、AVT均優(yōu)于治療前(P<0.05)。治療3個月后,兩組間TS、AVR和AVT比較無顯著性差異(P>0.05);治療6個月后,矯形器組TS、AVR和AVT均優(yōu)于運(yùn)動訓(xùn)練組(P< 0.05)。見表4~表6。
兩組均取得較高的治療有效率,兩組間比較無顯著性差異(P>0.05)。見表7。
脊柱生物力學(xué)的穩(wěn)定主要包括靜力系統(tǒng)的穩(wěn)定和動力系統(tǒng)的穩(wěn)定,靜力系統(tǒng)主要由椎骨、椎間盤和韌帶維持,動力系統(tǒng)的穩(wěn)定主要由脊柱周圍的肌肉提供。脊柱的側(cè)凸畸形會導(dǎo)致脊柱生長力線不平衡加劇,從而加重椎體、椎間盤等脊柱靜力系統(tǒng)的失衡。而脊柱側(cè)凸患者多存在凸側(cè)肌力下降而凹側(cè)肌力增強(qiáng),最終導(dǎo)致脊柱周圍肌肉力量的不平衡加劇,進(jìn)一步造成脊柱動力系統(tǒng)的失衡。因此,脊柱側(cè)凸造成的脊柱靜力系統(tǒng)和動力系統(tǒng)的失衡會共同加劇脊柱側(cè)凸的發(fā)展[12]。
此外,脊柱側(cè)凸畸形后,椎骨凹面的外皮質(zhì)骨較凸面厚,證實(shí)脊柱側(cè)凸會導(dǎo)致凹面和凸面承載的壓力不同,按Heuter-Volkman生長發(fā)展規(guī)律,凹處骨骺壓力增加,骨的發(fā)育受到抑制;而青少年正處于發(fā)育階段,快速的生長發(fā)育以及重力的因素會加重側(cè)凸畸形[14-15]。
處于骨骼生長期的青少年,由于脊柱椎體尚未發(fā)育完全、脊柱兩側(cè)肌肉肌力不平衡、脊柱內(nèi)部關(guān)節(jié)活動度較大等原因都能夠?qū)е录怪鶄?cè)凸畸形。運(yùn)動訓(xùn)練選擇性加強(qiáng)凸側(cè)椎旁肌的肌肉力量,牽拉凹側(cè)已經(jīng)攣縮的肌肉、韌帶,使兩側(cè)肌力達(dá)到平衡;通過呼吸在內(nèi)部對側(cè)凸和身體姿勢產(chǎn)生矯正作用;從而達(dá)到矯正胸段脊柱旋轉(zhuǎn),阻止脊柱側(cè)凸進(jìn)展,重塑脊柱的穩(wěn)定性和軀干的平衡狀態(tài),改善呼吸功能的矯治目的[16-17]。
此外,一篇綜述指出[18],AIS患者存在骨量減低的比例為20%~38%??梢夾IS的發(fā)生與青少年所處的特定年齡階段和發(fā)育狀態(tài)緊密相關(guān)。適量的體育鍛煉及鈣劑和維生素D的攝入對于青少年時期的骨骼發(fā)育具有重要意義。運(yùn)動訓(xùn)練不僅能增加肌力、有氧能力和運(yùn)動能力,還能夠增加骨密度,從而幫助降低由于骨量減低導(dǎo)致骨骼畸形的風(fēng)險[19]。
根據(jù)國際脊柱側(cè)凸整形外科和康復(fù)治療協(xié)會(Society on Spinal Orthopedic and Rehabilitation Treatment,SOSORT)指南,三點(diǎn)力矯正系統(tǒng)被認(rèn)為是矯正脊柱側(cè)凸的基本生物力學(xué)原理,對于一個給定的胸段彎曲,建議于凸側(cè)后外側(cè)施加一矯正力并結(jié)合相應(yīng)的對抗矯形力,對彎曲進(jìn)行控制、矯正。矯正原理主要分為被動矯正和主動矯正兩種機(jī)制。被動矯正通過矯形器的壓力墊和釋放空間形成多組三點(diǎn)力系統(tǒng),對軀干突起的部位施加壓力,使軟組織從凸側(cè)部位(壓力區(qū))轉(zhuǎn)移到凹側(cè)部位(釋放空間),從而改變脊柱的生物力學(xué)關(guān)系,調(diào)整關(guān)節(jié)序列,控制脊柱的運(yùn)動,改變脊柱肌肉力量和韌帶結(jié)構(gòu)的不平衡,達(dá)到矯治畸形的目的。主動矯正主要是胸廓在矯形壓力墊和釋放空間的作用下的不對稱設(shè)置引導(dǎo)呼吸運(yùn)動,即訓(xùn)練患者用凹側(cè)肺部吸氣凸側(cè)肺部呼氣來建立新的呼吸平衡,從而引導(dǎo)脊柱特別是骨骺的生長發(fā)育,矯治存在的脊柱三維畸形[20]。
表2 兩組治療前后SRS-22各維度評分比較
表3 兩組治療后Cobb角比較(°)
表5 兩組治療前、后側(cè)凸畸形指標(biāo)AVR矯正比較(°)
表6 兩組治療前、后側(cè)凸畸形指標(biāo)AVT矯正比較(mm)
表7 兩組療效比較[n(%)]
對于Cobb角在25°~40°的AIS患者,矯形器治療是普遍認(rèn)可的保守治療手段,但也有研究指出矯形器矯正效果主要體現(xiàn)在脊柱側(cè)向彎曲的控制上,對于三維矯正(即同時對側(cè)向彎曲、軸向旋轉(zhuǎn)以及肋骨不對稱性突起、胸椎后凸以及腰椎前凸進(jìn)行矯正)的效果不夠理想。而且由于佩戴矯形器周期較長,每天佩戴時間太久,不可避免會對皮膚產(chǎn)生壓紅,加之周圍人群對其異樣的看法,對AIS患者的生活質(zhì)量和心理狀況會產(chǎn)生較大的影響,造成對矯形器治療產(chǎn)生抵觸情緒,從而降低治療的依從性[21-22]。
本研究結(jié)果表明,運(yùn)動訓(xùn)練對于脊柱側(cè)凸畸形的主要評價指標(biāo),包括Cobb角、TS、AVR和AVT的效果雖然不及矯形器治療,但是在改善AIS患者生活質(zhì)量和心理狀況方面的效果要優(yōu)于矯形器治療。也有研究指出[9],運(yùn)動訓(xùn)練的介入不僅能減小矯形器對患者身心健康的影響,也能提高矯形器的三維矯治效果。因此,對于Cobb角在25°~40°的AIS患者,矯形器結(jié)合運(yùn)動訓(xùn)練的治療方案也許能取得更好的療效。目前AIS運(yùn)動訓(xùn)練存在眾多訓(xùn)練方法和治療理念,療效評價也尚未統(tǒng)一,還需進(jìn)一步深入研究[23]。
此外,如何將矯形器與運(yùn)動訓(xùn)練進(jìn)行有效結(jié)合,例如兩種治療方案每天介入的時間,兩種治療方法是同步進(jìn)行還是先進(jìn)行運(yùn)動訓(xùn)練來改善脊柱的柔韌性,再行矯形器治療,尚存爭議。對于運(yùn)動訓(xùn)練的推薦,兩個國際性脊柱側(cè)凸權(quán)威機(jī)構(gòu)SOSORT和SRS發(fā)表的指南中也不盡相同。因此,如何將兩種治療方法進(jìn)行科學(xué)融合,在矯治側(cè)凸畸形的同時,改善患者的生活質(zhì)量和心理狀態(tài),需要進(jìn)一步研究。已有研究指出[24-25],對于Cobb角在25°~40°AIS患者,治療應(yīng)以矯形器介入為主,結(jié)合適度的運(yùn)動訓(xùn)練可能療效更佳。