翟唯

摘 要：當(dāng)下的兒童國(guó)畫(huà)課臨摹教學(xué)，無(wú)論是從教學(xué)內(nèi)容上，還是從教學(xué)方法上，都傳承了傳統(tǒng)臨摹教學(xué)理念，這種教學(xué)理念束縛了學(xué)生的思維發(fā)展。文章結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，對(duì)兒童國(guó)畫(huà)課臨摹教學(xué)模式改革進(jìn)行研究，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：兒童;國(guó)畫(huà)課;臨摹教學(xué);教學(xué)質(zhì)量;創(chuàng)作能力

中圖分類號(hào)：G623.75文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2019）20-0096-01

兒童國(guó)畫(huà)課教學(xué)內(nèi)容極其豐富，符合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，有利于提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力、審美能力和創(chuàng)作能力。在教學(xué)過(guò)程中，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)的認(rèn)知和了解，并有效利用繪畫(huà)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)和創(chuàng)作。

一、兒童國(guó)畫(huà)臨摹課教學(xué)思路

1.加強(qiáng)個(gè)性化指導(dǎo)

每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)有所不同，學(xué)習(xí)能力也會(huì)存在個(gè)體差異，因此，教師在教授兒童國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，應(yīng)加強(qiáng)個(gè)性化指導(dǎo)，盡可能地做到因材施教，針對(duì)不同的學(xué)生，采取不同的教學(xué)方式，以滿足學(xué)生的心理特點(diǎn)以及情趣愛(ài)好的需要，最大限度地提高教學(xué)效果。教師在國(guó)畫(huà)教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)營(yíng)造良好的課堂氛圍，加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通，尊重學(xué)生的個(gè)體差異。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)幫助解決，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情。興趣是最好的老師，兒童國(guó)畫(huà)課臨摹教學(xué)同樣要重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以改變以往國(guó)畫(huà)臨摹教學(xué)枯燥乏味的現(xiàn)狀，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣，更具學(xué)習(xí)熱情。此外，教師還應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，以極具創(chuàng)新性的教學(xué)理念，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，促使學(xué)生充分感受抽象畫(huà)的藝術(shù)構(gòu)成及其別具一格的特色，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)中國(guó)畫(huà)的點(diǎn)染手法，在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)作的能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。

2.采用游戲教學(xué)的方式

愛(ài)玩是兒童的天性，他們?cè)敢鈪⑴c到各類游戲活動(dòng)中，因此，在兒童國(guó)畫(huà)課臨摹教學(xué)過(guò)程中，教師可以組織游戲活動(dòng)，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中掌握更多的臨摹技巧，感受國(guó)畫(huà)臨摹學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。游戲與藝術(shù)有機(jī)融合，雖然從表面上看不存在邏輯關(guān)系，但是從本質(zhì)上講卻具有內(nèi)在聯(lián)系。教師可以組織具有體驗(yàn)性質(zhì)的游戲活動(dòng)，如先為學(xué)生提供一幅國(guó)畫(huà)作品，而后要求學(xué)生臨摹。對(duì)于臨摹效果好的學(xué)生，教師應(yīng)給予鼓勵(lì)，讓學(xué)生充分感受到參與兒童國(guó)畫(huà)課臨摹教學(xué)活動(dòng)的趣味性，并意識(shí)到自身的特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。這種教學(xué)方式，不僅能讓學(xué)生更好地進(jìn)行自我定位，潛移默化地受到藝術(shù)的熏陶，還能提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力。

二、兒童國(guó)畫(huà)臨摹課的教學(xué)設(shè)計(jì)

1.展現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的趣味性

教師應(yīng)發(fā)掘和探索具有趣味性的教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生全面參與其中。要營(yíng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，并引導(dǎo)學(xué)生在趣味學(xué)習(xí)中總結(jié)臨摹技巧。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，可利用信息技術(shù)，以幻燈片的形式展現(xiàn)國(guó)畫(huà)作品，并配有音樂(lè)背景，使國(guó)畫(huà)教學(xué)更具立體性和直觀性。要豐富教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用多元化的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，啟迪學(xué)生思維。要設(shè)置具有一定難度的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生不斷探索，積極思考，認(rèn)真總結(jié)，從而發(fā)現(xiàn)國(guó)畫(huà)的特點(diǎn)以及創(chuàng)作規(guī)律。此外，教師在國(guó)畫(huà)臨摹教學(xué)中可采用彩墨渲染畫(huà)法，使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)興趣。也可以利用學(xué)生喜歡聽(tīng)故事這一特點(diǎn)，把作者創(chuàng)作國(guó)畫(huà)的故事講給學(xué)生聽(tīng)，再輔以國(guó)畫(huà)作品，加深學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)作品的印象。作者刻苦努力創(chuàng)作國(guó)畫(huà)的故事，能使學(xué)生受到感染，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生自信心，使他們?nèi)硇牡赝度氲絿?guó)畫(huà)創(chuàng)作中。

2.尊重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教

在兒童國(guó)畫(huà)課臨摹教學(xué)中，教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，明確教學(xué)目的是為了學(xué)生可持續(xù)性的、全方面的發(fā)展。教師要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教;要加強(qiáng)引導(dǎo)，避免學(xué)生學(xué)習(xí)迷失方向。教師還要掌握學(xué)生的心理特點(diǎn)，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知水平，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力和審美能力。

3.實(shí)施多樣化教學(xué)

所謂多樣化教學(xué)，指的是教學(xué)內(nèi)容及形式的多樣化。在國(guó)畫(huà)課臨摹教學(xué)過(guò)程中，教師要重視筆墨練習(xí)，使學(xué)生意識(shí)到水墨交融的美妙。再將臨摹技巧教授給學(xué)生，筆法主要有干、濕、濃、淡、焦，讓學(xué)生在水墨構(gòu)成的趣味世界中自由翱翔，發(fā)散思維，沉浸其中，從而感受無(wú)窮的樂(lè)趣。這樣的教學(xué)方式，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，促使學(xué)生積極主動(dòng)地參與兒童國(guó)畫(huà)課臨摹教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時(shí)，能加深學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)的認(rèn)知和感悟，讓他們產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，有利于學(xué)生創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，對(duì)兒童國(guó)畫(huà)課臨摹教學(xué)模式進(jìn)行改革，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。在國(guó)畫(huà)課臨摹教學(xué)中，教師要提高教學(xué)過(guò)程的趣味性，尊重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，實(shí)施多樣化教學(xué)，提升學(xué)生的創(chuàng)作能力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

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