蘇瑋　何博　黎美娜　梁雪開　歐陽劍　戚艷萍　黃曉斌

摘要 目的：探討心理護理對首次獻血者出現(xiàn)獻血反應發(fā)生率的影響效果。方法：選取血站接收的部分首次獻血人員2400例，隨機分為兩組各1200例，對照組實施一般護理，觀察組在對照組的基礎上增加心理護理干預，觀察兩組人員獻血反應發(fā)生情況。結果：護理后，兩組獻血人員健康知識掌握度評分均有所提升，且觀察組提升更加明顯，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。觀察組獻血反應發(fā)生率低于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。結論：對首次獻血人員實施心理護理干預，效果顯著，可以明顯降低獻血反應率。

關鍵詞 心理護理;首次獻血者;獻血反應;影響

實踐發(fā)現(xiàn)，對首次獻血人員實施心理護理干預可以緩解不良心理情緒，降低獻血反應發(fā)生率"。為進一步探究心理護理干預對首次獻血人員的應用價值，2017年10月-2018年9月選取本血站接收的部分首次獻血人員2400例，研究結果如下。

資料與方法

2017年10月-2018年9月選取本血站接收的部分首次健康獻血人員2400例，均符合獻血要求，隨機分為兩組各1200例。對照組男700例，女500例，年齡21～44歲，平均（31.35±2.24）歲;學生500例，軍人600例，公務員100例。觀察組男630例，女570例，年齡22～41歲，平均（31.11±2.31）歲;學生500例，軍人550例，公務員150例。兩組獻血人員一般資料比較，差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05），具有可比性。

護理方法：（1）對照組采用一般的獻血護理方法，主要包括常規(guī)的采血準備、消毒等。（2）觀察組在對照組基礎上采用心理護理干預：①營造良好的獻血環(huán)境：無償獻血是一種高尚的行為，血站工作人員需要給予獻血者充分的尊重，營造良好的獻血環(huán)境，在獻血車上配備齊全的醫(yī)療器械和藥品，注意衛(wèi)生，安裝空調(diào)，調(diào)整合適的溫度和濕度，同時可以播放一些舒緩的音樂，提高獻血人員的舒適性。②做好健康宣教：采血前，利用通俗易懂的語言向獻血者講述獻血的相關健康知識以及獻血流程，讓獻血者明白獻血的好處和重大的社會意義，減輕獻血者的顧慮，提高榮譽感。③對于存在不良心理情緒的獻血，人員，血站人員要及時進行溝通交流，了解出現(xiàn)不良情緒的原因，針對性疏解，幫助獻血人員做好心理準備工作。

觀察項目和評價標準：①觀察兩組護理前后健康知識掌握度評分情況。采用血站自制調(diào)查問卷，總分100分，分數(shù)越高，表示對健康知識掌握情況越好叫。②觀察兩組獻血反應發(fā)生情況。

統(tǒng)計學方法：采用SPSS21.0軟件分析數(shù)據(jù)。計量資料（x±s）表示，采用t檢驗;計數(shù)資料[n（%）]表示，采用x“檢驗;以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

結果

兩組護理前后健康知識掌握度評分比較：護理前，兩組人員對健康知識的掌握度評分比較，差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05）;護理后，兩組人員健康知識掌握度評分均有所提升，且觀察組提升更加明顯，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05），見表1。

兩組獻血反應發(fā)生情況比較：觀察組和對照組獻血反應發(fā)生率分別為2.17%和4.17%，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05），見表2。

討論

近年來，隨著無償獻血宣傳力度的不斷加大，越來越多的健康公民認識到無償獻血是一種可挽救他人生命的高尚行為，從而積極踴躍參與到無償獻血事業(yè)當中。但是有些首次獻血人員由于不了解獻血相關的健康知識和相關流程，或多或少出現(xiàn)一些不良反應，如緊張、恐懼、不安等，進而導致出現(xiàn)神經(jīng)功能紊亂，出現(xiàn)獻血反應，這給首次獻血人員帶來了不好的體驗，導致不能持續(xù)進行無償獻血。針對這種情況，需要對獻血者進行心理護理干預4。心理護理干預

是一種有效的護理干預模式，在對獻血人員實施心理支持護理基礎上，開展健康教育、加強溝通等護理活動，有利于減輕獻血人員不良心理情緒，幫助其做好心理準備%。

通過本文的研究發(fā)現(xiàn)，實施心理護理干預的觀察組人員對健康知識的掌握度評分更高，與對照組比較，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。本文的研究結果與劉仁芳在相關課題中的研究結果基本一致回，這說明對首次獻血人員實施心理護理干預意義重大。另外，實施心理護理干預的觀察組獻血反應發(fā)生率明顯低于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。結果提示，對首次獻血人員實施心理護理干預效果顯著，可以有效降低獻血人員的獻血反應發(fā)生率，避免獻血人員出現(xiàn)不良的獻血體驗，具有重要的臨床應用價值。

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