苗成蕓

摘 要：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想高屋建瓴、立意深刻、內(nèi)涵豐富，對(duì)于新時(shí)期高等院校的思政工作具有鮮明的引領(lǐng)作用和導(dǎo)向作用。它在準(zhǔn)確闡述了高等院校思政工作的任務(wù)、原則、執(zhí)行路徑的基礎(chǔ)上，明確了新時(shí)期高等院校思政工作的發(fā)展方向、根本任務(wù)、基本規(guī)律和工作原則。在高等院校思政工作中貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想要求各個(gè)高等院校思政工作人員要準(zhǔn)確把握高校思政工作的發(fā)展方向、認(rèn)真落實(shí)其根本任務(wù)、嚴(yán)格遵守其基本規(guī)律、牢牢堅(jiān)守其工作原則，為新時(shí)期高等院校思政工作建設(shè)再續(xù)新篇章。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;高校思想政治工作;引領(lǐng)作用

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，站立在新的歷史方位上，系統(tǒng)性地從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面科學(xué)地回答了新時(shí)代我們應(yīng)該堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、應(yīng)該怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這一重大時(shí)代課題。對(duì)于全體高校思政工作人員來(lái)說(shuō)，要深入領(lǐng)會(huì)這一偉大思想對(duì)高校思政工作的引領(lǐng)作用，貫徹落實(shí)其對(duì)新時(shí)期高校思政工作提出的新目標(biāo)、新要求，牢牢守住新時(shí)期高校思政工作的原則底線，奮力譜寫新時(shí)期高等院校思政工作新輝煌。

一、明確了高等院校思政工作的發(fā)展方向

習(xí)近平總書記曾明確指出，新時(shí)期，我國(guó)社會(huì)發(fā)展的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分地發(fā)展之間的矛盾，這種不平衡、不充分地發(fā)展矛盾在高校教育上體現(xiàn)得也十分明顯。例如，受區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育水平的影響，在辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)投資上形成的差異;城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)普遍存在導(dǎo)致的城鄉(xiāng)教育水平上的失衡;區(qū)域內(nèi)"985"、"211"以及"雙一流大學(xué)"和"雙一流學(xué)科"建設(shè)上存在的較大差異;學(xué)生思想道德教育與智力教育、體能教育上存在的嚴(yán)重不協(xié)調(diào)等，這些問(wèn)題都是當(dāng)下國(guó)內(nèi)高等教育亟待解決的問(wèn)題。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為高等院校思政工作指明了發(fā)展方向，提供了行動(dòng)指南。新時(shí)期，做好高校思想政治工作需要相關(guān)教育部門及工作人員實(shí)事求是地審視當(dāng)下高校思政工作存在的不平衡不充分發(fā)展的問(wèn)題，堅(jiān)定"四個(gè)自信"、強(qiáng)化"四個(gè)意識(shí)"、牢記"四個(gè)服務(wù)"，把培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的使命感、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神作為思政工作的行動(dòng)方向，充分發(fā)揮高等教育對(duì)社會(huì)發(fā)展與國(guó)家建設(shè)的先導(dǎo)性作用和基礎(chǔ)性作用。以此踐行"百年大計(jì)，教育為先"這一基本國(guó)策，全力推動(dòng)新時(shí)期高等教育的現(xiàn)代化發(fā)展。

二、明確了高等院校思政工作的基本規(guī)律

習(xí)近平總書記明確指出高等院校思政工作實(shí)際上是從宏觀上回答了當(dāng)代高校為誰(shuí)培養(yǎng)人才，培養(yǎng)什么樣的人才，怎樣培養(yǎng)人才。從微觀角度分析，這實(shí)際上是在幫助學(xué)生明確應(yīng)該在哪方面用力、對(duì)誰(shuí)用情、怎樣用心、做什么樣的人。高校思政工作要遵循高校思政工作規(guī)律、青年成長(zhǎng)規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律、科技人文規(guī)律。大學(xué)時(shí)期正值學(xué)生個(gè)人人生中的黃金時(shí)期，他們熱情高漲、思維活躍、思想敏銳、創(chuàng)造創(chuàng)新能力強(qiáng)、接受新知識(shí)新事物的速度快，這一時(shí)期也是大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀和世界觀進(jìn)一步成熟的關(guān)鍵時(shí)期。但是，在對(duì)于社會(huì)思潮進(jìn)行分析和判斷時(shí)，受個(gè)人社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)的影響，他們常常會(huì)存在一些"困惑"，這些困惑往往都是時(shí)代發(fā)展過(guò)程中較為普遍突出的問(wèn)題。這是當(dāng)下高校思政工作人員需要高度關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。高校輔導(dǎo)員及思政理論課老師要善于幫助大學(xué)生排解疏導(dǎo)他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到的困惑與難題，使他們認(rèn)識(shí)到疑惑與彷徨是人生的正常經(jīng)歷，面對(duì)人生中的困惑，要善于思考、冷靜分析、正確選擇，要始終保持堅(jiān)定、穩(wěn)重、自信的心態(tài)去迎接人生中的各種挑戰(zhàn)。以踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好專業(yè)課為基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人全面發(fā)展為目標(biāo)，努力做社會(huì)主義現(xiàn)代化四有新人。

三、明確了高等院校思政工作的工作原則

新時(shí)期，高等院校思政工作要牢牢把握兩大工作原則，第一是要堅(jiān)持高校思政工作的方向性原則，第二是要堅(jiān)持高校思政工作的主體性原則。中國(guó)特色社會(huì)主義高校要始終堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，與此同時(shí)，還要承擔(dān)對(duì)馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的研究工作。高校思政工作的開(kāi)展，要以德育為主，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)有機(jī)地結(jié)合在一起，這是高校思政工作務(wù)必始終堅(jiān)守的發(fā)展方向。高校思政工作的主體性原則體現(xiàn)在要發(fā)揮高校輔導(dǎo)員、思政理論課程教師等一線思政工作者的主體引導(dǎo)作用，要將大學(xué)生培養(yǎng)成為自主學(xué)習(xí)和自我教育的主體。

我國(guó)國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展已經(jīng)步入了新時(shí)期，高等教育也開(kāi)啟了新航程。高校思政工作要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義為思想指導(dǎo)，堅(jiān)持"立德樹(shù)人"根本原則，遵循教學(xué)規(guī)律，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格的接班人和奮斗者。

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