宋都篤 鮑雨晨
【摘 要】微信公眾平臺具有傳播廣、反饋快、形式豐富的特點,利用該平臺作為輔助教學(xué)工具可以大大縮短師生之間的距離感,減少教學(xué)教具成本,提高學(xué)生零散時間的利用率,達到全時段、自主式學(xué)習(xí)的目的。本文以微信公眾平臺為依托,針對航空理論教學(xué)模式特點,構(gòu)建了民用航空飛行執(zhí)照輔助教學(xué)工具——執(zhí)照通,并提供知識點查閱、視頻解答、模擬考試等多種功能及服務(wù)。該應(yīng)用為民航執(zhí)照理論教學(xué)的信息化、移動化、客戶化提供了實踐經(jīng)驗。
【關(guān)鍵詞】微信公眾平臺;航空理論;飛行執(zhí)照;教學(xué)工具
一、飛行執(zhí)照理論教學(xué)背景
近年來,在建設(shè)新時代民航強國戰(zhàn)略的推動下,中國民航迎來高速發(fā)展期,2018年運輸航空實現(xiàn)持續(xù)安全飛行100個月、6836萬小時的安全新紀(jì)錄,預(yù)計到2019年民航運輸總周轉(zhuǎn)量、旅客運輸量、貨郵運輸量將分別增長11.8%、11%和5.7%,達1360億噸公里、6.8億人次、793萬噸,空域、基礎(chǔ)設(shè)施、專業(yè)技術(shù)人員等核心資源的需求也將大幅增長[1]。據(jù)統(tǒng)計,2018年國內(nèi)航空公司共計新引進飛機426架,至2018年底國內(nèi)民航運輸機隊規(guī)模達到3615架,若按1:150人機比計算,僅2018年一年就需要近6萬4千名民航各類專業(yè)人才,其中,飛行約需4千余名[2]。因此,中國民航亟需一批高水平、高層次、高素質(zhì)的專業(yè)人才隊伍以滿足建設(shè)民航強國的要求。
二、中國民航駕駛員培養(yǎng)現(xiàn)狀
2014至2018年間,中國民航駕駛員執(zhí)照總數(shù)年平均增長率約為10%,航線運輸駕駛員執(zhí)照平均凈增長量約為2千本。截止2018年下半年,中國民航駕駛員執(zhí)照總計近6萬本,其中私照3千6百余本,商用駕駛員執(zhí)照3萬1千余本,航線運輸駕駛員執(zhí)照2萬4千余本[3]。由此可見,中國民航飛行人員缺口十分巨大,其培養(yǎng)周期長、成本高、空域少的特點,都約束著飛行訓(xùn)練的投入產(chǎn)出效率,限制著飛行人才數(shù)量的增長。
目前,飛行人員培養(yǎng)工作主要由14所民航院校和培訓(xùn)機構(gòu)承擔(dān),其中,中國民用航空飛行學(xué)院負(fù)責(zé)了一半以上飛行人員的教學(xué)工作,包括理論培訓(xùn)、真機訓(xùn)練、模擬機訓(xùn)練等內(nèi)容,覆蓋了養(yǎng)成生、大畢改、ATPL班等多個培訓(xùn)對象。但由于各個學(xué)校對生源的定位、培養(yǎng)方式、教學(xué)方法的差異,導(dǎo)致培養(yǎng)的出飛行學(xué)員在飛行理論的掌握深度和飛行訓(xùn)練的扎實程度上有著一定的區(qū)別。學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中,由于學(xué)習(xí)階段和地理位置上的限制,也很難及時、有效、有針對性地選擇學(xué)習(xí)執(zhí)照考試相關(guān)內(nèi)容。因此,設(shè)計一套全時段、自主式的移動學(xué)習(xí)工具,將會為飛行學(xué)員的個性化課程學(xué)習(xí)提供巨大幫助。
三、微信公眾平臺與飛行人員執(zhí)照教學(xué)的關(guān)系
對于未來將從事行航線運輸?shù)娘w行學(xué)員來說,在進入公司之前,必須通過私用駕駛員執(zhí)照理論考試、商用駕駛員執(zhí)照理論考試、儀表等級理論考試和航線運輸駕駛員執(zhí)照理論考試。成為一名優(yōu)秀的飛行人才,往往披荊斬棘通過層層考核,那么,平時的學(xué)習(xí)中他們?nèi)绾纬浞掷脮r間,掌握更多的題庫內(nèi)容和課堂講義,以及考試模擬練習(xí),就需要一些現(xiàn)代化,信息化,大數(shù)據(jù)整合的移動客戶端來支撐,微信公眾平臺提供了這樣的支持,隨著通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,微信的服務(wù)模式也越來越多元化,針對性服務(wù)應(yīng)運而生,是目前配合教學(xué)有效的工具之一,它的平臺可以提供輔助教學(xué)的一些優(yōu)質(zhì)服務(wù),比如,網(wǎng)絡(luò)微課,大量視頻課程可以隨時觀看,在飛行教學(xué)中,執(zhí)照考試前,學(xué)生們都可以用來隨時隨地學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在很多高校的圖書館也在微信公眾平臺開展了信息服務(wù),大量的圖書查閱和習(xí)題庫,學(xué)生們學(xué)習(xí)時可以隨時搜索,方便快捷完成考試所需的大量練習(xí),充分利用學(xué)習(xí)資源。
在微信公眾平臺上,民航執(zhí)照理論教學(xué)的內(nèi)容可以實現(xiàn)師生互動,有問題線上答疑,更加方便快捷解決學(xué)習(xí)中的困難和問題,也更加有效實現(xiàn)了交流和溝通。學(xué)術(shù)資源可以相互分享,一鍵搜索、一鍵歸類、一鍵保存。利用這樣的數(shù)據(jù)傳輸平臺,不僅提高了高校的教學(xué)質(zhì)量,拓寬了高端人才培養(yǎng)途徑,適應(yīng)新時代的知識網(wǎng)絡(luò)平臺,加強了授課的豐富性與趣味性,對于我國建設(shè)現(xiàn)代化強國,培養(yǎng)飛行人才,加強理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí),打牢專業(yè)技術(shù)水平,是非常有用的一種現(xiàn)代教學(xué)輔助手段;對于學(xué)生來說,也是相關(guān)專業(yè)知識內(nèi)容有了更全面清晰地認(rèn)識。
四、微信公眾平臺的特點在高校教學(xué)管理中的應(yīng)用
微信公眾平臺,現(xiàn)如今每所高校都有屬于自己的注冊官微,一方面響應(yīng)國家“科教興國”的戰(zhàn)略方針,將科技與教育共同發(fā)展;一方面宣傳教育高校品牌形象以及廣泛普及科教內(nèi)容。截止2018年底微信用戶已經(jīng)達到了10億,微信在大學(xué)生人群中的使用更是超過了97%,在高校微信教學(xué)管理中,借助微信平臺的優(yōu)勢,實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的快速傳輸,促進了教育者之間教學(xué)討論和溝通交流,下面就三個方面討論其優(yōu)勢與將要注意的問題:
1、微信平臺是智能手機技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、微新技術(shù),三者基礎(chǔ)上研發(fā)出來的產(chǎn)物,具有便捷性、準(zhǔn)確性和實時性等特點。操作方便簡單,適合大學(xué)生這個群體使用,人們可以通過手機號碼的注冊登錄平臺,信息獲取和發(fā)送觀看視頻均不會收取費用。人們可以在微信上瀏覽各種信息,關(guān)注自己需要的內(nèi)容,對于沒有經(jīng)濟收入的大學(xué)生來說,是非常好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。如果高校在整合信息上更加有效和成熟,那么在教育學(xué)習(xí)的服務(wù)上將給學(xué)生帶來極大的幫助和收獲,并且能夠大大提高學(xué)生的專業(yè)能力,尤其是在管理模式先進的前提下,打破了單一式學(xué)習(xí),學(xué)生完成學(xué)業(yè)興趣高,效率高。
2、微信公眾平臺發(fā)布的實時精準(zhǔn),大量的信息資源每天更新和變化,平臺管理者將文字、圖片、視頻語音等多媒體信息進行整理和定時發(fā)送,并準(zhǔn)確發(fā)送到每一位用戶賬戶中,這也是高校教學(xué)管理中,自定義功能獲取微信服務(wù)信息的主要功能。當(dāng)學(xué)生們關(guān)注微信平臺的“往期目錄”的窗口,能夠搜索和查閱所需要的專題和信息。可以使高校后臺管理者清晰直觀看到關(guān)注度和點擊率。更適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展和加強高校教學(xué)管理質(zhì)量。
3、微信公眾平臺培養(yǎng)高端人才管理的“去枯燥化”,大學(xué)生的思想理念、行為方式都已經(jīng)烙上了新媒體時代的痕跡,網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)滲透到大學(xué)生活的方方面面,微信的充分運用給大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來了新的機遇。新形勢下,符合開展教育教學(xué)思政宣傳的新陣地,成為學(xué)生們大量學(xué)習(xí)內(nèi)容、考試練習(xí)的百寶箱,比如民用航空飛行執(zhí)照理論教學(xué)及執(zhí)照考試,在微信公眾平臺的支持下,提供知識點查閱、視頻解答、模擬考試等多種功能及服務(wù),增加了民航執(zhí)照理論教學(xué)的信息化、移動化、客戶化,為高校理論到練習(xí)提供了實踐經(jīng)驗。未來,微信公眾平臺在高校學(xué)生工作中還會發(fā)揮更廣泛而實際的作用。
【參考文獻】
[1] 2019年全國民航工作會議召開
http://www.caacnews.com.cn/yqphb/yqph201812_5183/201902/t20190213_1267007.html
[2] 民航飛機數(shù)量增速保持年均10%以上,中國民航業(yè)保持快速發(fā)展
https://www.sohu.com/a/249546081_730526
[3] 民航飛行員數(shù)據(jù)統(tǒng)計2018年9月簡報
http://www.sohu.com/a/257211395_411812