吳小勉 計高雄 孫薇

摘 要 信息可視化設(shè)計的發(fā)展資源研究包括知識儲備和技術(shù)環(huán)境。信息可視化設(shè)計所需的知識儲備主要包括：用戶體驗，計算機圖像處理技術(shù)以及信息管理知識。信息可視化設(shè)計的技術(shù)環(huán)境主要是指原始信息的獲取以及可視化標準的建立。原始數(shù)字信息的獲取通常是信息可視化設(shè)計的前提，內(nèi)部信息的關(guān)聯(lián)可以有助于揭示數(shù)據(jù)的本質(zhì)特征，各領(lǐng)域可視化標準的建立可以幫助受眾接受并理解可視化信息的內(nèi)容。

關(guān)鍵詞 信息可視化；設(shè)計；發(fā)展資源

中圖分類號 TP3 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2019）236-0095-02

數(shù)字技術(shù)的發(fā)展逐漸推動了信息的社會化共享。大眾逐漸認識到消除信息不平衡給自身生活帶來的便捷和幫助。信息的價值被社會認可，同時社會對信息的要求也在不斷提高。一方面，人們需要獲取更有價值的信息，另一方面，人們希望信息的呈現(xiàn)方式更為直觀，更為便于理解和解讀。在這樣的背景下，信息可視化設(shè)計產(chǎn)生的原因，應(yīng)用范圍，涉及的知識儲備及發(fā)展資源逐漸受到社會的重視。

1 信息可視化設(shè)計產(chǎn)生的原因

當代社會中信息的數(shù)量變得十分龐大，這使得受眾陷入了信息過剩的困惑。如何從海量信息中快速獲取自身需要的信息資源成為了很多受眾的迫切需求。隨著當代生活節(jié)奏的不斷加快，人們不僅希望快速獲取對自身有價值的信息，還希望能夠高效地把握信息的核心內(nèi)容。因此，受眾對于信息的形式也提出了新的要求，希望信息的呈現(xiàn)方式更為直觀，更為容易被解讀。借助數(shù)字多媒體技術(shù)，數(shù)字信息可呈現(xiàn)為多樣化的外部形式，如數(shù)字影音、數(shù)字圖像等。如果合理利用這些豐富的數(shù)字形式，則能夠滿足受眾對快速接受并理解信息的需求。視覺化、直觀化的信息表達方式可以幫助受眾快速把握蘊含在信息中的核心問題或最有價值的問題。從而為人們在生活、工作和學(xué)習(xí)中快速發(fā)現(xiàn)問題、解決問題提供幫助。由于每個人的生活、工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容存在著一定的差異，因此人們對信息的需求也并不完全相同。隨著智能終端的發(fā)展和普及，用戶可以根據(jù)個人需要進行信息檢索和查找，個性化的信息需求可得到滿足。隨著人工智能等技術(shù)的發(fā)展，傳播者可以為受眾提供個性化的信息內(nèi)容及形式。在這樣的環(huán)境中，信息可視化逐漸受到傳媒業(yè)界的重視，并向智能化、產(chǎn)品化發(fā)展。如今，信息可視化逐漸成為了貼合大眾需求的新媒體表現(xiàn)形式之一，并推動了信息產(chǎn)業(yè)和社會生活的發(fā)展。

2 信息可視化設(shè)計的應(yīng)用范圍

在當代社會中，信息服務(wù)涉及的領(lǐng)域越來越廣闊。人們已經(jīng)逐漸習(xí)慣了利用來自互聯(lián)網(wǎng)的有效信息為自己創(chuàng)造更加美好的工作和生活環(huán)境。在信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展浪潮的推動下，信息可視化設(shè)計的價值逐漸受到了公眾的認可。目前信息可視化的應(yīng)用范圍主要是以下3個領(lǐng)域：

1）可視化交通信息。隨著交通工具的發(fā)展以及生活和工作的需求，人們?nèi)粘３鲂械姆秶粩鄶U大。但道路的建設(shè)使得人們往往難以清晰地把握路線和地理方位。此時，數(shù)字導(dǎo)航變得尤為重要。在都市中，上下班高峰期的交通擁堵影響著大量群眾的工作和生活。及時查找交通堵塞的地點及原因，對于快速緩解交通壓力至關(guān)重要。在這樣的社會需求下，基于信息可視化的指揮交通系統(tǒng)孕育而生。人們可以接收到可視化的交通信息，并根據(jù)提示選擇相對節(jié)約時間的上班路線。而交通管理部門則可以直觀而快捷地了解交通擁堵狀況，并迅速組織人力去疏導(dǎo)交通。

2）知識圖譜。為了展現(xiàn)科學(xué)研究的成長性和發(fā)展成果，借助于標題、摘要、關(guān)鍵詞、引文等信息，用戶可以使用Citespace等數(shù)字化工具計算出文獻之間的相關(guān)性和繼承性，并通過較為直觀的可視化圖形向用戶展示這些文獻及知識點的相互關(guān)系。目前知識圖譜已經(jīng)應(yīng)用在科研工作之中，并積極地推動的科學(xué)研究的發(fā)展和進步。

3）可視化企業(yè)資源管理系統(tǒng)。企業(yè)的發(fā)展離不開自身資源的合理管理與使用。然而隨著企業(yè)的發(fā)展，資源的全面清點和高效管理往往并不容易。由于空間距離和專業(yè)分工等問題的，管理者對資源的全面掌握會遇到了一定的阻力。然而通過可視化信息管理系統(tǒng)，則可以直觀地把握各種資源的數(shù)量和使用狀態(tài)。與地理信息系統(tǒng)結(jié)合的可視化企業(yè)資源管理系統(tǒng)還可以使管理者直觀地了解企業(yè)物質(zhì)資源的空間存放情況。在可視化企業(yè)資源管理系統(tǒng)的推動下，企業(yè)管理可以向著科技化和現(xiàn)代化的道路積極地前進。

3 信息可視化設(shè)計的知識資源

信息可視化可以給人們?nèi)粘Ｉ罴翱茖W(xué)研究帶來發(fā)展的推動力，同時也對設(shè)計者提出了更高的要求。因為信息可視化產(chǎn)品通常是一個跨學(xué)科實踐的產(chǎn)物，因此信息可視化設(shè)計往往涉及到多個學(xué)科的知識范疇。從當代信息可視化設(shè)計的目標及過程來看，信息可視化設(shè)計需要運用以下幾個方面的知識。

首先，與用戶體驗相關(guān)的知識。信息可視化的目的是為了使受眾直觀、快速地把握并理解信息，其最終目的是為了給人類提供服務(wù)。因此，需要了解受眾對信息的體驗感受，以及受眾對信息的接受能力。借助用戶體驗的相關(guān)研究成果，視覺可視化設(shè)計可以更為直觀地把握受眾的體驗方式、體驗習(xí)慣和體驗效果，從而有的放矢地去進行有效設(shè)計。

其次，計算機圖像處理技術(shù)。信息可視化的產(chǎn)生和發(fā)展是建立在計算機技術(shù)的應(yīng)用之上。因為與視覺信息的傳達相關(guān)，所以涉及到許多計算機圖像處理知識。如果有較為豐富的計算機圖像技術(shù)做支撐，那么在信息可視化的設(shè)計中則可以實現(xiàn)更為豐富，更為多樣的視覺表達功能。

再次，信息管理知識。信息可視化設(shè)計的客體是信息，設(shè)計者需要善于對海量信息進行科學(xué)分析和處理。同時，設(shè)計者也需要考慮如何厘清信息內(nèi)在的聯(lián)系，判斷信息的類別等問題，因此需要將信息管理的專業(yè)知識作為設(shè)計的資源。在多學(xué)科研究成果的支持下，信息可視化設(shè)計才有可能更為科學(xué)，更為高效地推動信息化社會的發(fā)展與進步。

4 信息可視化設(shè)計的技術(shù)資源

信息可視化設(shè)計不僅需要設(shè)計者個人以及設(shè)計團隊的努力，同時也需要具備一定的設(shè)計技術(shù)資源。信息可視化通常是對大數(shù)據(jù)或海量信息的視覺概括和呈現(xiàn)。如果數(shù)據(jù)或信息本身不存在，或者信息是相互孤立且不統(tǒng)一的，那么信息可視化設(shè)計將變得十分困難。具體而言，信息可視化設(shè)計的技術(shù)環(huán)境一般須滿足以下3點：

首先，數(shù)據(jù)信息的獲取。信息可視化的重要價值是快捷且直觀地向受眾呈現(xiàn)出數(shù)據(jù)的特征和內(nèi)在聯(lián)系。如果無法獲取數(shù)據(jù)信息，那么信息可視化設(shè)計便無從談起。如果能夠獲取信息，但信息有誤，或偏差較大，也會影響信息可視化呈現(xiàn)的客觀性和真實性。所以，信息可視化的設(shè)計者須獲取準確、有效的信息，并將其作為信息可視化設(shè)計的資源使用。

其次，數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性。如果需要向用戶呈現(xiàn)出有價值、有意義可視化信息，則往往需要挖掘出信息之間的內(nèi)在聯(lián)系。如果信息或數(shù)據(jù)本身存在著彼此之間的嵌入或引用關(guān)系，那么其內(nèi)在規(guī)律往往比較容易梳理和呈現(xiàn)。

最后，各領(lǐng)域可視化標準的逐步建立和完善。人們對信息的解讀往往建立在自身經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上。各領(lǐng)域中可視化標準的創(chuàng)建可以在社會中形成較為普遍的認知經(jīng)驗。而這些認知經(jīng)驗則會對人們解讀可視化信息帶來幫助?？梢暬瘶藴室矔o設(shè)計工作帶來便利，因為建立在標準化基礎(chǔ)之上的設(shè)計通常會擁有較高的開發(fā)效率，并且其產(chǎn)品的通用性、兼容性也可以得到進一步的提升。

5 結(jié)語

綜上所述，當代信息可視化產(chǎn)生的主要原因是人們希望從海量信息中快速獲取自身需要的內(nèi)容，希望能夠更為直觀地去解讀信息，希望獲得更為符合自身需求的信息。在這樣的需求下，信息可視化設(shè)計孕育而生。目前，信息可視化主要可以運用在交通信息的即時性、智能化呈現(xiàn)，運用在直觀展現(xiàn)科研成果的知識圖譜描繪中，運用在企業(yè)的資源可視化管理中。作為信息可視化的設(shè)計者或設(shè)計團隊需要善于吸收多學(xué)科的知識，并將其作為設(shè)計的知識儲備。需要的知識主要包括：用戶體驗，計算機圖像處理技術(shù)以及信息管理科學(xué)等。此外，技術(shù)環(huán)境的構(gòu)建對于信息可視化設(shè)計也十分重要，原始數(shù)字信息的獲取通常是信息可視化設(shè)計的前提，如果數(shù)據(jù)之間相互關(guān)聯(lián)，則便于揭示數(shù)據(jù)的特征和內(nèi)在規(guī)律，如能建立各領(lǐng)域的可視化標準，則會推動信息可視化的快速發(fā)展，使其在更多的領(lǐng)域幫助社會大眾獲取更有價值的內(nèi)容。

參考文獻

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