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        鋼琴演奏中音樂表現(xiàn)力的提升策略

        2019-08-01 01:12:17陳靜
        戲劇之家 2019年19期
        關鍵詞:鋼琴曲樂譜表現(xiàn)力

        陳靜

        【摘 要】鋼琴演奏是藝術表演和情感表達的結合體,也是一種對聽覺要求較高的藝術。在現(xiàn)代音樂教育中,音樂表現(xiàn)力更是鋼琴演奏中的重要組成部分,對此,鋼琴教師在教學過程中應注重提升學生的音樂表現(xiàn)力,加強學生的技巧訓練,豐富學生的藝術素養(yǎng),從而實現(xiàn)高效的鋼琴教學。本文就鋼琴演奏中音樂表現(xiàn)力的提升進行了分析和探討,并提出了一些有效性策略。

        【關鍵詞】鋼琴演奏;音樂表現(xiàn)力

        中圖分類號:J624.1 ? ? 文獻標志碼:A ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:1007-0125(2019)19-0072-01

        一、鋼琴演奏中影響音樂表現(xiàn)力的主要因素

        在鋼琴演奏教學中,首先,鋼琴教師的教學理念和教學方式要新穎,要積極創(chuàng)新,為學生提供良好的鋼琴教學環(huán)境,通過系統(tǒng)的教學體系來培養(yǎng)學生的鋼琴演奏技巧,為學生打下牢固的演奏基礎,從而提升學生的音樂表現(xiàn)力。其次,學生作為鋼琴教學中的主體,教師應注重培養(yǎng)學生的演奏心理和應變能力,加深學生對作品的理解程度,避免學生在演奏過程中出現(xiàn)緊張或者怯場的情況,這樣才能使學生演奏出一首完整的鋼琴曲,產生良好的演奏效果。最后,學生的文化素養(yǎng)也是影響音樂表現(xiàn)力的重要因素,具備一定文化素養(yǎng)和藝術素養(yǎng)的鋼琴演奏家,對音樂的表現(xiàn)力也較強,能夠完美詮釋鋼琴曲中的內涵。因此,在鋼琴演奏教學中,教師應主動培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng),為學生提供不同種類,不同國家的鋼琴曲進行欣賞,學生通過這些鋼琴曲的熏陶,會逐漸提高自身的文化素養(yǎng),完善自己的鋼琴技巧,從而提升自身的音樂表現(xiàn)力。

        二、鋼琴演奏中音樂表現(xiàn)力的提升策略

        (一)注重聽力訓練。音樂表現(xiàn)力是鋼琴演奏者對欣賞音樂的感受和理解表現(xiàn)在自身演奏中的一種方式。鋼琴演奏是一門聽覺藝術,因此,鋼琴教師一定要注重培養(yǎng)學生的聽力訓練,主要從聲音、音色、曲調感、節(jié)奏感等方面著手。培養(yǎng)學生樂感的前提是讓學生挖掘自己內心中的聲音,然后通過對樂感的把握,將音樂記在心里。鋼琴曲是由很多個聲部組成的,每個聲部對整個鋼琴曲的演奏都會產生一定的影響。學生在演奏樂曲時,不能太過于注重聲部而造成單一的音樂效果,也不能只重視響度而忽略聲部。教師通過對學生的聽力訓練,讓學生有意識地安排聲部,鍛煉學生的樂感。

        (二)精心研究樂譜。只有深入了解鋼琴作曲家特有的音樂內涵,才能掌握音樂演奏技巧,從而提升自己的音樂表現(xiàn)力。精心研究樂譜,指的是要對樂譜上的一切內容都認真閱讀,并精確地表現(xiàn)出來。首先,要有規(guī)范的鋼琴彈奏指法,只有掌握好正確的指法才能把樂曲的內容和風格流暢地演奏出來。其次,只有精心研讀樂譜上的每個標記,理解每個樂曲中的潛在聯(lián)系,才能將音樂演奏得清晰完美。最后,鋼琴教師要加強學生對音樂理論知識的培養(yǎng),讓學生了解鋼琴曲的作曲背景、情感、結構等內容,培養(yǎng)學生對音樂的理解能力,從而在精心研讀樂譜的過程中鍛煉學生的思維能力和音樂表現(xiàn)力。

        (三)強化技巧訓練。首先,鋼琴教師要加強對學生鋼琴演奏基本功的訓練,音樂表演中的技巧是音樂演奏的基礎。教師要根據(jù)每個學生的不同特點,有針對性地為學生安排鋼琴基本功的學習,從而彌補學生的不足之處,完善學生的鋼琴演奏基礎。例如,在鋼琴演奏的教學過程中,音階、指法、琵音都是學生鋼琴演奏的基本功,這些不僅讓學生提高了對鋼琴演奏的熟練度,還拓寬了學生的知識面,通過對調性和調式的培養(yǎng),為以后的鋼琴演奏奠定基礎。其次,為學生安排中外樂曲演奏可以有效激發(fā)學生的學習興趣,通過對不同時代背景、不同國家種類的作品進行演奏,可以讓學生把鋼琴演奏與音樂表現(xiàn)力更好地結合到一起,從而提升學生的鋼琴演奏能力。在演奏之前,讓學生了解作曲家的時代背景,音樂內涵,然后通過分析作品的主題和結構,在演奏過程中表現(xiàn)出鋼琴曲的內容和意境。

        (四)豐富文化素養(yǎng)。藝術與藝術之間都存在著聯(lián)系,因此,啟發(fā)學生想象能力,要注重文化素養(yǎng)的貫通性和兼容性,要注重豐富學生的文化素養(yǎng)。另外,鋼琴音樂作為一門藝術,能夠領會創(chuàng)作者表達情感和意境非常重要,從作品的標題,我們可以感受到一些描述性內容,但是,要想將豐富的情感融入其中,更好地表達其表情性內容,必須提高音樂的認知能力,這一點需要學生通過自己理解展開想象,只有這樣,才能感知作者賦予音樂作品中的情感。在音樂表現(xiàn)力中,對音樂的理解與充分地感受,情感能力非常重要,在此基礎上,在呈現(xiàn)音樂作品時,才能夠充分表達內心的深厚情感,當然,有些音樂作品的情感較為抽象,需要自己的體會,才能更好地把握作品的情感意境,提升鋼琴演奏中的音樂表現(xiàn)力。

        在鋼琴演奏過程中,音樂表現(xiàn)力是通過高超的演奏技術以及演奏者自身的音樂思維表現(xiàn)出來的,音樂作品內容的表達是否完美,演奏者的音樂表現(xiàn)力是重要途徑,一個優(yōu)秀的鋼琴音樂演奏者,高超的演奏技術固然重要,超強的理解能力更加重要,只有將二者有機結合,才能更好地傳達音樂作品的情感,使欣賞者引起共鳴。

        參考文獻:

        [1]李榮杰,王文軍.如何提高鋼琴演奏中音樂的表現(xiàn)力[J].文化創(chuàng)新比較研究,2017(23):33,36.

        [2]郭蓉.試論強化學生鋼琴演奏中的音樂表現(xiàn)力培養(yǎng)[J].音樂大觀,2014,(12):10-11.

        [3]羅麗娟.論述鋼琴演奏教學中音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)[J].北方音樂,2018(02):55.

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