戴沛伸 廣東省經濟貿易職業(yè)技術學校

一、研究對象與方法

(一)研究對象

研究對象包括我校14、15、16、17、18級95%以上的學生。把所有有效體質測試數(shù)據做為研究對象，共有135，144個數(shù)據。

(二)測試項目

《國家學生體質健康標準》要求測試項目包括必測項目如表1。

(三)研究方法

采用數(shù)理統(tǒng)計分析法，所有統(tǒng)計數(shù)據在Exce12003中完成，使用均值、百分比等對我校學生體質健康狀況進行分析。

二、結果分析

(一)我校2015—2018年學生體質數(shù)據總分等級評定結果分析

《國家學生體質健康標準》要求“根據最后得分評定等級”對學生的測試成績進行評分，經統(tǒng)計我校2015—2018年學生的總體平均成績分布在“及格”水平(60-79分為及格)，說明全體學生的體質健康狀況基本處于“及格”水平?？傇u成績不及格率稍高，平均為8.21%；總評成績優(yōu)秀率偏低，平均為1.74%。

(二)我校2015—2018年學生體質測評成績單項成績等級分布分析

1.2015—2018年身高標準體重成績分析

經統(tǒng)計我校2015—2018年學生標準體重平均占80.87%，超體重平均占5.62%，低體重平均占9.58%，肥胖平均占3.93%，總體來說，近四年標準體重總體變化不大。

2.肺活量體重指數(shù)分析

通過對我校2015—2018年學生肺活量體重指數(shù)成績統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)處在及格范圍內的人數(shù)最多，處在優(yōu)秀范圍內的人數(shù)較少。而從整體去看，學生肺活量體重指數(shù)成績雖然在2015-2018年間有所起伏，但相較于2015年，學生的肺活量體重指數(shù)成績是呈下降態(tài)勢的。

3.50米成績分析

通過統(tǒng)計，從2016至2018年學生50米成績不及格率逐年略有下降，下降約1-2個百分點。從2016至2018年我校學生50米成績趨向于好的方向發(fā)展。

4.立定跳遠成績分析

由圖1的人數(shù)統(tǒng)計表和比率統(tǒng)計表可以看出，我校2015—2018年學生立定跳遠成績不容樂觀，學生成績大多處在及格水平。

表1 《國家學生體質健康標準》測試項目一覽表

5.坐位體前屈成績分析

從圖2的人數(shù)統(tǒng)計表和比率統(tǒng)計表可以看出，雖然該項目的不及格率比較低，但及格率較大，優(yōu)秀率較低的情況還需引起各方面的關注。

6.800米成績分析

通過對我校2015—2018年學生800米成績統(tǒng)計得：平均優(yōu)秀率為7.48%，平均不及格率高達16.25%，平均69.80%的學生成績處在及格水平。

7.1000米成績分析

2015—2018年1000米成績評定統(tǒng)計表

由圖3的人數(shù)統(tǒng)計表和比率統(tǒng)計表可以看出，我校2015—2018年學生1000米成績并不理想，不及格和及格人數(shù)占比過大。

8.一分鐘仰臥起坐成績分析

1min仰臥起坐(女)主要反映受試者腰腹部肌群力量。由圖4的人數(shù)統(tǒng)計表和比率統(tǒng)計表可以看出，我校2015—2018年學生一分鐘仰臥起坐成績令人堪憂，絕大多數(shù)學生的成績都處在及格水平。

圖1

圖2

圖3

圖4

圖5

圖6

9.引體向上成績分析

引體向上(男)主要測試學生的上肢肌肉力量的發(fā)展水平。經統(tǒng)計我校2015—2018年學生引體向上成績非常不理想，不及格率居高不下，最高時，竟達到43.44%，是所有項目中，學生不及格率最高的一個。

三、我校15、16、17三個年級學生兩次體質數(shù)據的縱向比較分析

2015-2018年參與體質測試的年級包括有14、15、16、17、18年級，其中15、16、17年級分別參加過兩次體質測試，現(xiàn)分別對15、16、17年級的兩次體質測試數(shù)據進行縱向比較。

(一)我校15級學生兩次體質數(shù)據的縱向比較分析

1.我校15級學生兩次體質數(shù)據總分等級評定結果的縱向比較分析。

通過統(tǒng)計得知我校15級學生2016年的體質數(shù)據總分等級不及格率比2015年的體質數(shù)據總分等級不及格率下降0.61個百分點，及格率上升了19.88個百分點，良好率下降了12.42個百分點，優(yōu)秀率下降了6.86個百分點。

2.我校15級學生兩次體質數(shù)據單項成績等級評定結果的縱向比較分析。

經統(tǒng)計我校15級學生2016年的單項成績等級不及格率比2015年的單項成績等級不及格率下降3.77個百分點，及格率上升了11.54個百分點，良好率下降了0.58個百分點，優(yōu)秀率下降了7.19個百分點。

綜合上述內容，不難發(fā)現(xiàn)，我校15級學生在兩次體質數(shù)據總分等級評定和體質數(shù)據單項成績等級評定中，及格率和優(yōu)秀率的變化較為明顯，究其原因，主要是由于2016年幼師專業(yè)有400多學生由于校外見習的原因，沒有參加體質測試，而幼師專業(yè)學生的體質測試成績的成績相對比較好，特別是坐位體前屈成績的優(yōu)秀率比較高。

(二)我校16級學生兩次體質數(shù)據的縱向比較分析

1.我校16級學生兩次體質數(shù)據總分等級評定結果的縱向比較分析。

從圖5的人數(shù)統(tǒng)計表和比率統(tǒng)計表可以看出，我校16級學生2017年的體質測試成績總體與2016的體質測試成績差異性不明顯。

2.我校16級學生兩次體質數(shù)據單項成績等級評定結果的縱向比較分析。

從圖6的人數(shù)統(tǒng)計表和比率統(tǒng)計表可以看出，我校16級學生2017年的體質測試成績總體與2016的體質測試成績差異性也不是非常明顯。

(三)我校17級學生兩次體質數(shù)據的縱向比較分析

1.我校17級學生兩次體質數(shù)據總分等級評定結果的縱向比較分析。

從圖7的人數(shù)統(tǒng)計表和比率統(tǒng)計表可以看出，我校17級學生2018年的體質測試成績總體與2017的體質測試成績差異性不明顯。

2.我校17級學生兩次體質數(shù)據單項成績等級評定結果的縱向比較分析。

從圖8的人數(shù)統(tǒng)計表和比率統(tǒng)計表可以看出，我校17級學生2018年的體質測試成績總體與2017的體質測試成績差異性不明顯。

四、結論與建議

(一)結論

1.我校學生體質健康狀況基本上處于及格水平，主要體現(xiàn)在身高標準體重、50米跑、坐位體前屈、立定跳遠。其它測試指標均不是非常樂觀。

2.肺活量能夠有效反映人體呼吸系統(tǒng)機能的情況，從上述數(shù)據分析去看，我校男女的不及格人數(shù)比重較高，這主要與學生平時缺乏鍛煉有關。

3.引體向上(男)成績能夠反映我校男生的上肢力量，然而，就最終結果來看，我校男生的不及格率較高，將近半數(shù)處在及格水平。

4.一分鐘仰臥起坐(女)成績能夠反映我校學生的腰腹力量，通過上述數(shù)據，可以發(fā)現(xiàn)，學生的不及格率較高，近8成的學生處在及格水平。

5.1000米(男)成績能夠反映我校學生的肌肉耐力以及心血管呼吸系統(tǒng)的機能，然而，我校學生的不及格率較高，74.92%的學生處在及格水平。

6.我校學生身體素質中反映心血管呼吸系統(tǒng)的機能及肌肉耐力800米(女)成績，不及格率較高，平均達到了16.25%，優(yōu)秀只占到了7.48%，69.80%的學生處在及格水平。

(二)建議

1.加強對學生的終身體育鍛煉思想以及意識進行培養(yǎng)，同時加強培養(yǎng)和激發(fā)學生體育興趣。

2.在體育教學中引入一些新的項目，如健美操、體育舞蹈、游戲等，以提高學生參與體育鍛煉的興趣。

3.貫徹生活化教學理念，積極為學生開辟新的鍛煉途徑，以漸次培養(yǎng)學生的終身體育意識和健康意識。

圖7

圖8

4.構建體質測試工作小組，大力宣傳體質測試工作，不斷深化學生對體質健康的認識以及重視。

5.對當前的體育教學模式進行改革，合理安排教學課時，構建合理、科學的體質測試訓練小組。