張玉芳

360行，行行出狀元。

在第46屆世界技能大賽四川省選拔賽的賽場上，這句話得到了最好的詮釋。

驕陽似火的6月，共有17個(gè)項(xiàng)目的297名參賽選手率先角逐賽場，以赤子之心聯(lián)袂奉獻(xiàn)了一場又一場精彩紛呈的比賽，也為自己打開了通向未來、成就夢想的大門。

在這場技能人才聚集的盛會中，有努力工作的企業(yè)職工，也有刻苦訓(xùn)練的院校學(xué)生。他們有的在西餐項(xiàng)目上追求完美，只為給客人提供更好的服務(wù)；有的在飛機(jī)維修中不斷突破自我，提升能力；有的在網(wǎng)絡(luò)安全方面不斷專研，技術(shù)超群……他們那精湛的技術(shù)、優(yōu)秀的表現(xiàn)令人贊嘆；他們那不懈努力，執(zhí)著追夢的精神更令人難忘。

時(shí)裝技術(shù)

在時(shí)裝技術(shù)比賽現(xiàn)場，來自全省5個(gè)地區(qū)代表隊(duì)的12名選手在各自工位上爭分奪秒地進(jìn)行著比賽。有的操作快速運(yùn)作的縫紉機(jī)對布料做拼接處理；有的拿著剪刀對布料做剪裁；有的拿著冒著熱氣的熨斗熨燙衣服……隨著時(shí)間推移，在他們的巧手之下，原本普通的制衣材料逐漸成為假人模特身上的亮眼服飾。

6月22日至23日，時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目在成都紡織高等?？茖W(xué)校開展了為期2天的比賽。比賽中，選手需要完成服裝系列設(shè)計(jì)、服裝立體剪裁、服裝設(shè)計(jì)制版和設(shè)計(jì)服裝制作4個(gè)單元的考核內(nèi)容。

此次選拔賽嚴(yán)格按照全國選拔賽要求進(jìn)行，并參照世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)和國家服裝技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，最終通過服裝規(guī)格數(shù)據(jù)測量、工藝任務(wù)完成指標(biāo)、作品的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、服裝整體造型效果、板型設(shè)計(jì)與制板要求、縫制與熨燙質(zhì)量和工藝難度等方面進(jìn)行評測打分。為保障競賽的公平公正，每位選手的評分都會有多名裁判共同打分。

相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在此次選拔賽中，裁判除了對選手技術(shù)、工藝、創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行評分，還會對參賽選手的工作組織和管理能力進(jìn)行考察，最終會從選手工作區(qū)域整潔度、工作條理性、安全生產(chǎn)這三個(gè)方面進(jìn)行評分。

據(jù)了解，此次競賽的前三名選手將進(jìn)入省集訓(xùn)隊(duì)開展進(jìn)一步技能訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中除了對基礎(chǔ)技能進(jìn)行鞏固訓(xùn)練外，還將著重對選手的原創(chuàng)設(shè)計(jì)能力進(jìn)行訓(xùn)練、提升。

餐廳服務(wù)（西餐）

6月5日，在四川旅游學(xué)院烹飪與食品管理中心里，數(shù)名身穿制服的參賽者自信從容地將餐具擺放整齊，并及時(shí)為顧客提供所需要的服務(wù)。在整個(gè)服務(wù)過程中，參賽者們的動作流暢，技巧準(zhǔn)確、嫻熟。

這是此次選拔賽餐廳服務(wù)項(xiàng)目（西餐）的比賽現(xiàn)場，餐廳中的服務(wù)者就是參賽選手。此次共有四川科華高級技工學(xué)院、四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川工業(yè)科技學(xué)院等8支隊(duì)伍參賽。

此次比賽規(guī)則嚴(yán)格按照世賽要求制定，比賽內(nèi)容主要包括咖啡制作、休閑餐服務(wù)、識別烈性酒、識別葡萄酒、調(diào)制雞尾酒等。參賽選手需要具備豐富的國際美食和美食服務(wù)等方面的專業(yè)知識，依據(jù)服務(wù)規(guī)范以及比賽要求完成比賽。

“在比賽中，選手需要運(yùn)用嫻熟的服務(wù)技能、有效的溝通技巧、良好的禮儀舉止為客人提供服務(wù)?！毕嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，大賽將理論和實(shí)踐相結(jié)合，為參賽選手提供了展示和交流的平臺，增強(qiáng)選手職業(yè)素質(zhì)，提高技能技術(shù)，為世界餐飲行業(yè)相對接，發(fā)揮出了積極作用。

網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目

6月20日，在網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目比賽場外，許多關(guān)注比賽的人們在一塊電子屏幕前停下腳步，屏幕上實(shí)時(shí)呈現(xiàn)出賽場內(nèi)每位參賽選手的比賽狀況。

當(dāng)天早上9點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目在成都東軟學(xué)院正式開賽。來自成都東軟學(xué)院、四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川城市職業(yè)學(xué)院等5所院校的選手展開了激烈爭奪。16名參賽選手兩人一組，通過相互協(xié)作共同完成比賽項(xiàng)目。選手完成并提交一個(gè)項(xiàng)目，電腦系統(tǒng)就會根據(jù)項(xiàng)目完成情況進(jìn)行評分，選手在比賽期間可隨時(shí)查看本人的得分情況。

“這次選拔賽是選手之間的交流，也是省內(nèi)院校間的一次交流?！眮碜运拇ǔ鞘新殬I(yè)學(xué)院的領(lǐng)隊(duì)老師張翔表示，目前網(wǎng)絡(luò)安全越來越受到大家的重視，此次比賽將對相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域建設(shè)起到很大的促進(jìn)作用。

成都東軟學(xué)院計(jì)科系主任兼裁判員寧多彪告訴記者，該項(xiàng)目主要測評參賽選手在信息系統(tǒng)的安全運(yùn)維管理、安全評估、透測試、應(yīng)急響應(yīng)和調(diào)查取證中使用的一系列技術(shù)技能。此次選拔賽重點(diǎn)測試項(xiàng)目是奪旗行動(CTF)挑戰(zhàn)，主要考察選手的綜合素質(zhì)能力。

據(jù)了解，網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目是從第45屆世界技能大賽開始新增加的5個(gè)比賽項(xiàng)目之一。此次競賽選拔出的選手會有2年的時(shí)間備戰(zhàn)大賽，后期將受到更加綜合、系統(tǒng)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和理論講解。

飛機(jī)維修項(xiàng)目

6月14日至16日，飛機(jī)維修項(xiàng)目選拔賽在成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。在為期三天的比賽中，來自航空工業(yè)成飛、成都技師學(xué)院、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院等單位的多名參賽選手開展了激烈的技能比拼。

走進(jìn)比賽現(xiàn)場，緊張、嚴(yán)肅的氣氛迎面而來。除了偶爾發(fā)出的機(jī)械碰撞聲，幾乎沒有其他聲響。一名參賽選手帶著白色工作手套，左手拿著設(shè)計(jì)圖紙，右手拿著維修工具，仔細(xì)地對R22直升機(jī)進(jìn)行全方位的檢查。他有時(shí)放下手中的工具用筆在圖紙上做記錄，有時(shí)放下圖紙對直升機(jī)進(jìn)行維修。兩名裁判員在旁密切關(guān)注其具體操作并做出評分。

據(jù)悉，該項(xiàng)目設(shè)置了鈑金組件、電氣組件、操縱系統(tǒng)調(diào)整、復(fù)合材料結(jié)構(gòu)檢修和機(jī)務(wù)檢查5個(gè)模塊，主要考核參賽選手基本維修技能。為保障比賽的公平公正，還特別邀請了多家知名航空公司、航空工業(yè)集團(tuán)的技能專家組成裁判隊(duì)伍。

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長張?zhí)N啟表示，學(xué)生通過參加高水平技能比賽，可以更加有效地把專業(yè)理論教育和技術(shù)技能訓(xùn)練相結(jié)合。同時(shí)，競賽標(biāo)準(zhǔn)與世界標(biāo)準(zhǔn)接軌，將促進(jìn)學(xué)校培養(yǎng)出更多具有國際水平的高技能人才，讓更多的青年技能精英脫穎而出。

電子技術(shù)

6月28日，電子技術(shù)項(xiàng)目在四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式開賽。比賽現(xiàn)場，每位選手的工作臺上都布滿了制作電路的各類設(shè)備。巴掌大小的電路板、細(xì)如發(fā)絲的導(dǎo)線、大小不一的電子元件……這些散放在工作上的元件通過選手設(shè)計(jì)、安裝、制作整齊有序的排列在小巧的電路板上，成為可以實(shí)現(xiàn)功能應(yīng)用的電子產(chǎn)品。

該項(xiàng)目選拔賽采用個(gè)人比賽形式，分為4個(gè)基本模塊，包括電路原理繪圖和PCB設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品的焊接組裝、電子產(chǎn)品的故障診斷維修及測量、嵌入式系統(tǒng)編程。在規(guī)定的4小時(shí)內(nèi)，參賽選手根據(jù)題目要求，對一塊巴掌大小的電路板進(jìn)行電路設(shè)計(jì)和制作。為保障比賽的公平、公正，裁判組的11名裁判分組對選手進(jìn)行打分。

“這次選拔賽中，編程是參賽選手面對的難題?！彼拇ㄠ]電職業(yè)技術(shù)學(xué)院專家、通信工程系主任韋澤訓(xùn)表示，程序編寫對選手的思維能力要求較高，能力較強(qiáng)的選手可以通過編寫幾行代碼實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品功能，能力較弱的選手則需要編寫更多的代碼才能實(shí)現(xiàn)對應(yīng)的功能運(yùn)用。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過本次大賽“以賽促建、以賽促改”，檢驗(yàn)了學(xué)校電子技術(shù)、信息通技術(shù)類專業(yè)的建設(shè)成效，也將推動“互聯(lián)網(wǎng)+”“中國制造2025”大發(fā)展背景下電子信息類、通信類專業(yè)的教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)。

賽場競技，不僅為我們奉獻(xiàn)了一場精彩的技能比武盛會，更打造出了一個(gè)選拔、培育優(yōu)秀高技能人才的舞臺。

一場場比拼，展現(xiàn)了我省技能人才的風(fēng)采，將進(jìn)一步鼓舞和激勵廣大青年和勞動者弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，推動技能人才隊(duì)伍建設(shè)取得新發(fā)展，更好落實(shí)黨的十九大提出的“建設(shè)知識型、技能型創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”。

匠心筑夢，“競”無止境。