邵煜明

【摘要】“三會(huì)—課”制度是基層黨組織需要長期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本制度，也是健全黨的組織生活、嚴(yán)格黨員管理、加強(qiáng)黨員教育的一個(gè)重要制度。在新形勢下，我們要不斷提高“三會(huì)一課”質(zhì)量、創(chuàng)新“三會(huì)一課”的形式與內(nèi)容，使“三會(huì)—課”制度煥發(fā)新活力。

【關(guān)鍵詞】三會(huì)—課;解放思想;創(chuàng)新

“三會(huì)一課”制度是基層黨組織需要長期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本制度，也是健全黨的組織生活、嚴(yán)格黨員管理、加強(qiáng)黨員教育的一個(gè)重要制度。近年來，公司黨委在加強(qiáng)支部建設(shè)、創(chuàng)新黨建載體中取得了一些成效，但看到成績的同時(shí)，我們也清醒地發(fā)現(xiàn)個(gè)別基層黨組織開展活動(dòng)中形式單一、內(nèi)容枯燥，不僅提不起黨員興趣，更與基層實(shí)際情況相差甚遠(yuǎn)。那么在新形勢下，如何通過提高“三會(huì)一課”質(zhì)量、創(chuàng)新“三會(huì)一課”的形式與內(nèi)容，使“三會(huì)一課”制度煥發(fā)新活力，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和號(hào)召力，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)，成為我們黨建工作中需要不斷思考和探索的重要課題。

一、觀念上要更新，注重增強(qiáng)“三會(huì)一課”的主動(dòng)性

要徹底改變“三會(huì)一課”的問題，必須要從思想觀念人手，跳出就黨建抓黨建的思維固式，以服務(wù)企業(yè)中心工作為重點(diǎn)開展活動(dòng)，要明確黨員職工的知識(shí)薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性地加強(qiáng)理論及業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域，從而更好地服務(wù)于企業(yè)工作。一是緊跟形勢，服務(wù)中心?！叭龝?huì)一課”工作主要目的是強(qiáng)化黨員干部的終身學(xué)習(xí)意識(shí)，我們不僅要學(xué)習(xí)黨的路線方針政、國家法律法規(guī)策等各種理論知識(shí)，提高黨員干部的政治覺悟和綜合素質(zhì)，還要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的趨勢，不斷學(xué)習(xí)企業(yè)內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程和要求，組織黨員學(xué)習(xí)分享各自的工作心得，集中討論研究工作思路，準(zhǔn)確把握企業(yè)工作動(dòng)向和發(fā)展方向，不斷提高職工責(zé)任意識(shí)和工作能力。二是了解黨員訴求，提高黨員的學(xué)習(xí)熱情。各支部要充分了解當(dāng)前職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)重點(diǎn)問題，根據(jù)黨員職工的關(guān)注點(diǎn)，及時(shí)有針對(duì)性地組織開展”三會(huì)一課”活動(dòng)，既要學(xué)習(xí)與這些問題相關(guān)的政策規(guī)定，又要以基層工作為課題開展討論交流，通過集體力量幫助黨員職工解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，在全體職工形成知政策、熟要求、廣支持的良好局面。

二、形式上要多樣，注重增強(qiáng)“三會(huì)一課”的靈活性

在新形勢下，傳統(tǒng)的“三會(huì)一課”方式已經(jīng)不能滿足黨員的需求，我們要與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)破除舊的思維定式，不斷豐富“三會(huì)一課”的形式，增強(qiáng)其靈活性，從而提高黨員職工的參與度。一是改變傳統(tǒng)的書記講黨課的模式。積極開展“我是黨課主講人”活動(dòng)，充分發(fā)動(dòng)普通黨員、一線班組長、團(tuán)員青年等上臺(tái)講黨課，通過輪流講、談體會(huì)、同分享等多種方式，實(shí)現(xiàn)黨課教員由“點(diǎn)”到“面”的輻射。二是實(shí)行“智能式”的教育。以互聯(lián)網(wǎng)為載體，開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，如采用QQ群、微信群、公司網(wǎng)站、電子書屋等現(xiàn)代化信息手段，讓新的理論知識(shí)以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內(nèi)迅速普及，提升黨員學(xué)習(xí)的效率。三是要分門別類，對(duì)癥下藥。搭建形式多樣的教育平臺(tái)，根據(jù)不同專業(yè)、不同學(xué)歷、不同崗位要求，邀請(qǐng)各類專家教授、專業(yè)技術(shù)人員走進(jìn)課堂開展專題講座和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時(shí)針對(duì)不同的對(duì)象，采取不同的方法和形式，如借助多媒體、應(yīng)用影像資料、配合研討交流或主題匯報(bào)等形式，強(qiáng)化黨員的感性認(rèn)識(shí)，引發(fā)黨員的深度思考，增強(qiáng)“三會(huì)一課”的感染力。四是因地制宜開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。針對(duì)各黨支部黨員分布實(shí)際，結(jié)合學(xué)習(xí)的議題、內(nèi)容，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來、換地方和分散學(xué)、分組議等方式開展“三會(huì)一課”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的靈活性。

三、內(nèi)容上要豐富，注重增強(qiáng)“三會(huì)一課”的針對(duì)性

社會(huì)在發(fā)展、時(shí)代在進(jìn)步，要時(shí)刻保持和增強(qiáng)“三會(huì)一課”吸引力和生命力，就必須積極主動(dòng)地去適應(yīng)形勢的變化和發(fā)展，不斷推陳出新，豐富“三會(huì)一課”的內(nèi)容。一是要與企業(yè)黨建工作相結(jié)合。要加強(qiáng)黨務(wù)工作“應(yīng)知、應(yīng)會(huì)、應(yīng)做”方面的教育培訓(xùn)，明確黨內(nèi)組織生活的內(nèi)容、要求，掌握黨建各項(xiàng)工作的程序和方法;定期開展黨員職工論壇交流活動(dòng)，不斷討論工作中遇到的新問題，探索新途徑、新方法，有效提高“三會(huì)一課”活動(dòng)的質(zhì)量。二是要與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合。要把“三會(huì)一課”與生產(chǎn)經(jīng)營緊密聯(lián)系，把企業(yè)精神、窗口“精致服務(wù)”和企業(yè)“精細(xì)管理”等內(nèi)容融合在“三會(huì)一課”活動(dòng)中，黨員干部帶頭開展學(xué)習(xí)研討，把討論課題放在解決企業(yè)發(fā)展面臨的矛盾問題上，放在促進(jìn)工作出彩、出精品上，將所學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用到生產(chǎn)經(jīng)營當(dāng)中，使“三會(huì)一課”更加貼近干部職工的工作實(shí)際。三是要與企業(yè)廉政文化相結(jié)合。各黨支部根據(jù)自身特點(diǎn)和黨員需求，定期舉辦法制教育講座、觀看廉政教育警示片、參觀廉政文化展示館等活動(dòng)，將黨風(fēng)、黨紀(jì)、廉政等納入學(xué)習(xí)范疇。同時(shí)密切關(guān)注職工思想動(dòng)態(tài)，通過談話、交流等方式，引導(dǎo)職工樹立正確的思想價(jià)值觀。

總之，“三會(huì)一課”制度是黨支部建設(shè)的一項(xiàng)基本制度，也是黨內(nèi)政治生活的一個(gè)重要載體，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要堅(jiān)持實(shí)處著力、創(chuàng)新求活，切實(shí)把它堅(jiān)持好、運(yùn)用好、發(fā)揮好，不斷提升“三會(huì)一課”的質(zhì)量和水平，積極營造黨內(nèi)政治生活新常態(tài)，有效激發(fā)黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力。