張銀艷
【摘要】受應(yīng)試教育理念的影響,由于高中政治在高考中的分值占比較小,導(dǎo)致很多學(xué)生對于高中政治知識都不是很感興趣,因此,要想充分地激發(fā)學(xué)生對于政治學(xué)習(xí)的興趣,提升高中政治教學(xué)的趣味性就十分有必要。為了實現(xiàn)這一教學(xué)目標,我們嘗試將漫畫引入高中政治教學(xué)中,本文針對具體的策略進行研究。
【關(guān)鍵詞】漫畫;高中政治;教學(xué)應(yīng)用
引言
新課程改革要求,要將學(xué)生作為課堂教學(xué)的主體,重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,改變學(xué)生以往在課堂上被動接受知識的狀態(tài)。但是,在實際的教學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn)了這樣一個問題,由于政治科目在考試中并不屬于主科,導(dǎo)致很多學(xué)生對政治學(xué)習(xí)都不感興趣,在實際的學(xué)習(xí)過程中也沒有投入很多精力。解決這個問題的唯一方法就是提升政治教學(xué)的趣味性。筆者認為,將漫畫化引入課堂教學(xué)中是一種非常好的方法,本文將就對此進行具體探討。
一、所選的漫畫要貼近學(xué)生的生活實際
政治是一門與學(xué)生的生活聯(lián)系十分緊密的學(xué)科,因此在實際的教學(xué)過程中,教師在選擇教學(xué)內(nèi)容的時候一定要注意到這一點。此外,在每一年的高考中,也都會出現(xiàn)一些與時政熱點有關(guān)的題目,當年出現(xiàn)的一些重大的政治事件也都會出現(xiàn)在高考中。因此,教師在實際組織教學(xué)活動的過程中,就要注意到這個問題,在選擇時政漫畫的時候,教師一定要注意漫畫的內(nèi)容應(yīng)該貼近學(xué)生的生活實際。例如在教學(xué)“神奇的貨幣”一部分知識的時候,教師就可以考慮選擇一些與學(xué)生生活密切相關(guān)的漫畫。在過去的一年里,我國銀行多次降息,也給人民的生活帶來了一定的影響,教師就可以以此為主題來選擇漫畫的內(nèi)容。由于銀行利息是每一個老百姓在現(xiàn)實的生活中都很關(guān)注的問題,學(xué)生對這個問題也都不是很陌生,在實際的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就能夠很好地被調(diào)動起來。一方面生動有趣的漫畫可以很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識的興趣,促使學(xué)生在興趣的驅(qū)使下主動地學(xué)習(xí)政治知識,另一方面可以提升學(xué)生運用政治知識的能力,使政治學(xué)習(xí)能真正影響學(xué)生的生活,高中政治的教學(xué)質(zhì)量才能得到大幅度的提升。
二、所選的漫畫要有利于學(xué)生的情感發(fā)展
在高中級階段開設(shè)政治課程,其目的不僅是要讓學(xué)生學(xué)會政治知識,還有一個十分重要的目的就是培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀,而在以往的教學(xué)中,很多教師都忽視了這一點,在教學(xué)中只關(guān)注知識的傳授,而忽視了對學(xué)生情感的培養(yǎng),致使高中政治教學(xué)無法充分地發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。因此,高中政治教學(xué)在實際組織教學(xué)活動的過程中,一定要對學(xué)生的思想情況加強重視,幫助學(xué)生形成健全的人格。此外,從學(xué)生本身的角度來講,由于政治知識本身比較枯燥,很多學(xué)生都不喜歡學(xué)習(xí)政治知識,加之高中政治在高考中的占比較小,學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力又比較大,學(xué)生對政治知識的掌握情況都非常不理想,情感發(fā)展的情況可想而知,由此可見,現(xiàn)階段高中政治教學(xué)的質(zhì)量可見一斑。為了使高中政治教學(xué)能充分發(fā)揮出其促進學(xué)生隋感發(fā)展的作用,教師在實際的教學(xué)中就可以嘗試將漫畫引入高中政治課堂中,在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上,促進學(xué)生的情感發(fā)展,使學(xué)生能擺脫以往政治學(xué)習(xí)中死記硬背的模式,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。例如在“生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營”一部分知識的教學(xué)中,教師就可以根據(jù)學(xué)生的實際情況將漫畫引入教學(xué)中,以深化學(xué)生對相關(guān)知識的理解,促進學(xué)生的情感發(fā)展。由于現(xiàn)階段的很多高中生都是獨生子女,他們從小都是在父母的寵愛下長大的,對于勞動的重要意義普遍認識不夠深刻,教師就可以通過漫畫對學(xué)生進行情感教育,使學(xué)生知道什么樣的人才才是未來社會需要的人才,一定不是只會死讀書的人,而應(yīng)該是能吃苦、愛勞動、善于創(chuàng)新的人。如此,學(xué)生將就知道自己該朝著什么樣的方向努力,進而實現(xiàn)促進學(xué)生情感發(fā)展的教育目標。
三、所選的漫畫不能脫離教材的內(nèi)容
漫畫的種類有很多,教師在借助漫畫來豐富課堂教學(xué)內(nèi)容的過程中,一定要注意所選漫畫的內(nèi)容一定不能脫離學(xué)生的生活實際,一定要以教材的內(nèi)容為基礎(chǔ),使漫畫能充分發(fā)揮其提升課堂教學(xué)趣味性、降低知識難度的作用。高中政治作為一個完整的教學(xué)體系,教師在實際組織教學(xué)活動的過程中一定要注意不能脫離教學(xué)要求和教學(xué)目標。切忌將一些與課堂教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的漫畫引入課堂教學(xué)中,只為吸引學(xué)生注意力的做法,一定要注意,漫畫應(yīng)該是輔助課堂教學(xué)的,而不是用來逗學(xué)生一笑的。例如在教學(xué)“經(jīng)濟全球化與對外開放”一部分知識的過程中,由于這部分知識沒有直接作用于學(xué)生的生活,教師就可以嘗試將能夠說明本節(jié)課主要知識點的漫畫引入教學(xué)中。一方面可以深化學(xué)生對知識點的理解,另一方面可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促使學(xué)生主動地學(xué)習(xí)政治知識,并嘗試到生活中去尋找與這部分知識有關(guān)的現(xiàn)象,進而促進學(xué)生政治學(xué)習(xí)能力的提升,充分發(fā)揮漫畫在高中政治教學(xué)中的作用,為學(xué)生今后的發(fā)展打下良好的知識基礎(chǔ),促進學(xué)生長遠發(fā)展。
結(jié)語
綜上所述,高中政治教學(xué)中,教師教學(xué)手法單一、學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣的問題一直飽受詬病,而這也是一直以來高中政治課堂教學(xué)質(zhì)量提升困難的一個重要的原因,要有效地解決這一問題,教師就要積極地創(chuàng)新教學(xué)方法,才能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識的積極性,促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。將漫畫引入教學(xué)中就是一種非常好的方式,不僅能夠拉近學(xué)生與政治知識之間的距離,還能使抽象的政治知識更加形象,方便學(xué)生掌握知識,值得在高中政治教學(xué)中推廣,有助于提高高中政治教學(xué)質(zhì)量,推動教學(xué)的有效發(fā)展。