文/本刊記者 王世新

《中國教育網(wǎng)絡(luò)》：參加此次國際人工智能與教育大會(huì)，哪些方面的議題或者觀點(diǎn)讓您印象比較深刻？

楊宗凱：這次會(huì)議非常重要的兩個(gè)核心議題是如何培養(yǎng)高端的人工智能人才和AI如何推動(dòng)教育的變革，這已經(jīng)引起了全球各個(gè)國家的重視，而中國一直緊跟這一波人工智能浪潮，這也是我國教育發(fā)展的重要機(jī)遇。

《中國教育網(wǎng)絡(luò)》：您一直在關(guān)注人工智能的發(fā)展，根據(jù)您的觀察，人工智能特別是智能教育是什么時(shí)候進(jìn)入到國家發(fā)展的視野中去的？

楊宗凱：近十年來，國家一直非常重視新科技趨勢對于包括教育在內(nèi)的各個(gè)領(lǐng)域的影響，對于教育來說主要是教育信息化工程，它的發(fā)展是一個(gè)長遠(yuǎn)的過程。近年來，隨著計(jì)算能力、大數(shù)據(jù)和深度學(xué)習(xí)算法的發(fā)展，人工智能技術(shù)進(jìn)入2.0階段。它與之前的云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等都成為了完善教育信息化的重要工具，屬于教育信息化發(fā)展的一個(gè)階段。

《中國教育網(wǎng)絡(luò)》：您認(rèn)為人工智能與教育的結(jié)合對于中國的“雙一流”建設(shè)會(huì)有什么樣的影響？

楊宗凱：在我看來，“雙一流”和人工智能都是中國教育的重要機(jī)遇?！半p一流”本質(zhì)上是一個(gè)追趕計(jì)劃，我們要結(jié)合自身和國際先進(jìn)的高等教育經(jīng)驗(yàn)，走出一條中國特色的世界一流大學(xué)和一流學(xué)科之路；而人工智能是一個(gè)超越計(jì)劃，雖然我們的芯片等基礎(chǔ)技術(shù)還有欠缺，但總體上說我們與西方發(fā)達(dá)國家是在同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)啟動(dòng)的人工智能發(fā)展以及AI+教育的戰(zhàn)略，未來將有無限可能，這也就是為什么我們西安電子科技大學(xué)如此重視AI與高校教育結(jié)合的原因。

我認(rèn)為，中國教育的跨越式發(fā)展將是由“人技結(jié)合”共同驅(qū)動(dòng)的，“雙一流”建設(shè)是由人事綜合改革為抓手的系統(tǒng)工程，而人工智能則是技術(shù)驅(qū)動(dòng)的關(guān)鍵力量，當(dāng)然，人工智能也會(huì)對“雙一流”建設(shè)提供更多的變革支持，這些，都是中國教育可能產(chǎn)生跨越式發(fā)展的重要推動(dòng)力。