徐紫萱

“大人們都告訴我們不能撒謊，但有時候生活需要善意的謊言，那么，到底是正方觀點‘要誠實待人是經(jīng)久不衰的，還是反方觀點‘生活需要善意的謊言會更勝一籌呢？好，現(xiàn)在辯論會正式開始！”包老師的一番開場白，就拉開了辯論會的序幕。

“首先請正方一辯陳述觀點！”這時，呂一旦冷靜地站起來，給人一種沉穩(wěn)的感覺，說：“我方認為，在生活中，我們必須要講誠信，不能撒謊。而善意的謊言本身就是謊言，謊言就是欺騙，欺騙別人是不道德的，所以，我們一定要講誠信！”

這番話，一下子把我們都唬住了。我望著她，心想：雖然呂一旦平時看起來大大咧咧的，但是說出來的話卻一環(huán)套著一環(huán)，嚴謹而有條理。雖然正方的話題在我們看來比較占下風，但是他們說得還是很在理的，看來，我們還是不能小瞧他們。

包老師微笑著說：“現(xiàn)在請反方一辯陳述己方觀點?！敝灰姶簏S慢吞吞地站起來，結結巴巴地說了一番話，不但聲音比呂一旦要輕得多，氣勢也明顯沒有呂一旦的強。包老師一看，果斷地給正方加了一分。我見狀，心想：開局不利，下一輪，我一定要為自己隊贏回這失去的分數(shù)。

緊接著，伍佳一站起來說：“大家一定聽過《狼來了》這個故事吧？里面的主人公由于多次撒謊，導致沒人再相信他，造成了嚴重后果。這難道還不能體現(xiàn)出誠信在生活中的重要嗎？”我抓住了她的語言漏洞，迅速站起來反駁道：“誰說謊言一定不重要，誰說謊言一定是為了自己的利益而撒謊的？大家都學過《別餓壞了那匹馬》這篇課文吧……難道他撒這個謊不是為了幫助‘我嗎？難道你能說他因為利益才撒謊的嗎？”我微笑了一下，繼續(xù)說道：“我希望對方辯友可以為我們解釋一下?！蔽椅⑿χ従徸拢灰姲蠋熮D過身去拿起粉筆，為我們加了一分?！耙　蔽业年犛褌兙o握拳頭的手松開了，緊鎖的眉頭舒展了，都松了一口氣。我心想：現(xiàn)在好不容易才旗鼓相當，一定不能掉以輕心。我趕緊翻了翻資料，準備繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。

這時候，比賽已經(jīng)進入了白熱化的階段，教室里散發(fā)著濃濃的火藥味。平時嘻嘻哈哈的同學們，都目不轉睛地盯著手中的資料，不敢講空話。發(fā)言的同學，一個接一個地陳述著自己的觀點，只聽見椅子一前一后挪動的聲音。雙方都把話題像個皮球一樣踢來踢去，如果哪個隊失誤沒接到，就會因此失去一分，所以，每個人的精神都是高度緊繃的。又到我們了，這時，林億康站了起來，舉起手，就像在指揮一樣，面朝正方坐著的地方，說：“我先不跟你們辯，我……”緊接著就被笑聲打斷了，我也“噗”的一聲笑了出來。等笑聲過后，林億康繼續(xù)說：“我先不跟你們辯，對方辯友們，我就問你們一個問題，如果有人逼問你國家機密，難道你也要遵守‘不能撒謊，要誠實待人的初衷？請回答。”雖然我覺得這話有點繞，而且也不會在生活中發(fā)生。但他的發(fā)言還是難倒了正方辯友，讓他們原來高高翹起的嘴角彎了下來，每個人都緊繃著臉，埋著頭，進入了找資料的“模式”里，半晌沒有吭聲。倒是我們，放下了手中翻了一次又一次的資料，幸災樂禍地看著手足無措的他們，高興得就像中了大獎。教室里出奇安靜，只聽到同學們“嘩嘩嘩”翻資料的聲，和外面的風、樹葉為我們伴奏的“沙沙”聲了。過了一會兒，對方才有人站起來把這個“皮球”踢還給我們，但都被我們隊的莊陳諾、袁科杰等人給完美回擊了。黑板上的分數(shù)，一分又一分地快速增加著。

下課了，雙方二辯手說完了最后一句辯駁的話，雙方的四辯就立刻總結了己方的觀點。由于正方在辯論過程中無視紀律，扣了一分，我們雙方打成平手。

我們好好感受了辯論的時光，還學到了很多東西，或許和正規(guī)的辯論賽還有些距離，但至少我們體驗了這種唇槍舌劍的難忘經(jīng)歷。

（指導教師：鐘建紅）